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文檔簡介

1、獨:一個獨:一個 獨自獨自 唯獨唯獨 孤單孤單36. 獨果獨果 教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1 1、認(rèn)識本課生字、認(rèn)識本課生字“延延”;給形近字組詞;理解并;給形近字組詞;理解并積累積累“延年益壽延年益壽”、“聰慧過人聰慧過人”、“飄溢飄溢”等詞語,并能選詞造句。等詞語,并能選詞造句。2 2 朗讀課文,在閱讀過程中繼續(xù)學(xué)習(xí)對課文詞語和朗讀課文,在閱讀過程中繼續(xù)學(xué)習(xí)對課文詞語和句子提問,理解獨果的奇效句子提問,理解獨果的奇效 、獨果該給誰吃等、獨果該給誰吃等問題。問題。3 3、能正確朗讀課文,在理解的基礎(chǔ)上嘗試讀出人、能正確朗讀課文,在理解的基礎(chǔ)上嘗試讀出人物對話不同的語氣。物對話不同的語氣。4 4 通

2、過課文閱讀,懂得相互謙讓、尊老愛幼的道理。通過課文閱讀,懂得相互謙讓、尊老愛幼的道理。 一天,我爬上橙樹玩,突然發(fā)現(xiàn)一個一天,我爬上橙樹玩,突然發(fā)現(xiàn)一個熟透了的大橙子。熟透了的大橙子。36. 獨果獨果 一個橙子一個橙子 延年益壽延年益壽 能治百病能治百病 聰慧過人聰慧過人 ynyn延這獨果可真是個寶物?。∵@獨果可真是個寶物?。?。延年益壽延年益壽 能治百病能治百病 聰慧過人聰慧過人 ynyn 奶奶簡直不相信自己的耳朵:奶奶簡直不相信自己的耳朵:“什么?什么?獨果?在哪里?這怎么可能呢?獨果可不易獨果?在哪里?這怎么可能呢?獨果可不易見到啊,你可別騙我!見到啊,你可別騙我!” 我一溜煙下了樹,就

3、往屋里跑,邊跑邊我一溜煙下了樹,就往屋里跑,邊跑邊喊:喊:“奶奶,我發(fā)現(xiàn)了一個橙子,可是獨果奶奶,我發(fā)現(xiàn)了一個橙子,可是獨果呀!呀!” 奶奶簡直不相信自己的耳朵:奶奶簡直不相信自己的耳朵:“什么什么?獨果獨果?在哪里在哪里?這怎么可能呢這怎么可能呢?獨果可不易獨果可不易見到啊,你可別騙我見到啊,你可別騙我!” 我一溜煙下了樹,就往屋里跑,邊跑邊我一溜煙下了樹,就往屋里跑,邊跑邊喊:喊:“奶奶,我發(fā)現(xiàn)了一個橙子,可是獨果奶奶,我發(fā)現(xiàn)了一個橙子,可是獨果呀!呀!” 奶奶撫摸著,嘴里不住地叨念:奶奶撫摸著,嘴里不住地叨念:“獨果,獨果,這是獨果。這可是個寶物哇!這是獨果。這可是個寶物哇!”猛地,她像

4、猛地,她像想起了什么似的,把橙子往我手里一塞:想起了什么似的,把橙子往我手里一塞:“小榮,快吃了,快,吃了會聰慧過人!小榮,快吃了,快,吃了會聰慧過人!”我小心地摘下獨果,放在奶奶手中。我小心地摘下獨果,放在奶奶手中。 “奶奶,您吃吧,您吃了能長生不老,多奶奶,您吃吧,您吃了能長生不老,多好!好!” “你吃吧,我怕酸。你吃吧,我怕酸?!?奶奶奶奶撫摸撫摸著,嘴里不住地著,嘴里不住地叨念叨念:“獨果,獨果,這是獨果。這可是個寶物哇!這是獨果。這可是個寶物哇!”猛地,她像猛地,她像想起了什么似的,把橙子往我手里一塞:想起了什么似的,把橙子往我手里一塞:“小榮,快吃了,快,吃了會聰慧過人!小榮,快吃

5、了,快,吃了會聰慧過人!”我小心地摘下獨果,放在奶奶手中。我小心地摘下獨果,放在奶奶手中。 “奶奶,您吃吧,您吃了能長生不老,多奶奶,您吃吧,您吃了能長生不老,多好!好!” “你吃吧,我怕酸。你吃吧,我怕酸?!?從此,屋子里飄溢著一股沁人心從此,屋子里飄溢著一股沁人心脾的香氣。脾的香氣。 從此,屋子里從此,屋子里飄溢飄溢著一股沁人心著一股沁人心脾的香氣。脾的香氣。 讀下面的詞語,想想它們的意思,讀下面的詞語,想想它們的意思,再選一個造句。再選一個造句。果實累累百年難遇果實累累百年難遇聰慧過人沁人心脾聰慧過人沁人心脾執(zhí)意不肯延年益壽執(zhí)意不肯延年益壽長生不老端端正正長生不老端端正正 考考你眼力:請給下面的字組詞??伎寄阊哿Γ赫埥o下面的字組詞。竟(竟( ) 延(延( ) 栽(栽( ) 既(既( ) 競(競( ) 廷(廷( ) 載(載( ) 即(即( ) 抄寫詞語:抄寫詞語:果實累累一溜煙叨念聰慧過人果實累累一溜煙叨念聰慧過人 長生不老長生不老 延年益壽延年益壽 希罕希罕 飄溢飄溢 沁人心脾沁人心脾

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