大學開學典禮演講稿大學新生開學典禮演講稿.doc

1、大學開學典禮演講稿 大學新生開學典禮演講稿大學開學在即，作為新生的同學在開學典禮上做什么內(nèi)容的演講。下面WTT整理了大學新生開學典禮演講稿，供你參考。大學新生開學典禮演講稿篇1從未想過在別人眼里的自己在經(jīng)歷了歲月地洗禮后的變化，不明白自己終究經(jīng)歷了什么，不知道發(fā)生過什么把自己改變，只是知道自己真的是變了，可能這就是他們所說的成長?？墒遣还茉趺礃?，我始終希望自己是年輕的。叛逆的精神始終滲在我的骨子里，曾經(jīng)對現(xiàn)實的不滿始終讓我不能平靜的面對一切。經(jīng)常會因為一個簡單的動機而去義無返顧的做著很多人不理解的事情。如今和童年相比，只是感到身上有了很多責任感。從小到大我都把自由這個詞放在腦子里，可如今又覺得

2、自由與責任是完全對立的。記得小時候，每次與媽媽發(fā)生爭執(zhí)的時候，我在結尾時總會甩給她一句話-我是自由的!其實，對自由的向往一直給我一種壓力，這個目的讓我時不時的壓抑?！拔乙詾槲曳珠_了學校就會自由了，可是我錯了;后來，我以為我分開了父母就自由了，我又錯了;再后來，我以為我分開我上一任女朋友就會自由，結果我還是錯了。”這是某次搖滾節(jié)上某個樂隊的主唱說的，聽完這段話我好象明白了什么，我意識到，原來我每天都在用這個詞束縛住自己，我每天向往著自由，可最終卻被它束縛住了，有些可笑。其實自由的概念本來就很模糊，所有有關自由的概念總是只有一個大概的范圍。直到如今，我都不明白，我要怎樣的生活才是自由的。如今只是想

3、生活的簡單，平靜。其實生活本來就是簡簡單單，每天起床，穿的暖和了，給女朋友發(fā)幾條短信，然后去吃飯，打水，上課，下課回來后彈彈吉他，打打鼓，與伙伴來一場非正式的足球賽，到了晚上再與女朋友熬個 粥.不管我們是否還有年輕的精神，我們是否會永遠熱淚盈眶，不管將來是否美妙，我們是否永遠向往，并且相信自由，我們都要生活下去?！懊總€人心中都有一個夢，那樣生活才可以繼續(xù)下去.”各位指導、各位教師、各位同學： 大家好! 金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收獲的季節(jié)，我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我代表學校全體新生表示熱烈的歡送!同時，我也向全體新生、老生表達我最美妙的祝愿：祝愿大家身體安康、學業(yè)有成! 自

4、從新學期一開場，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，不久的將來同學們會在設備齊全，充滿現(xiàn)代氣息的教學樓里上課，那感覺別提多好了。近年來，我們學校無時無刻不在發(fā)生宏大的變化。試問誰又能不為此自豪和歡呼呢? 一直以來，指導和教師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在開展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學們想過嗎?學校要開展，形象要高大，光靠教師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關系著學校的榮辱，展現(xiàn)的就是學校的品味。 同學們，當你早上背著書包迎著朝陽開場第一天的學習時，你要抬頭，

5、你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個偉大的決心;當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?間隔 你那神奇的夢、偉大的理想、美妙的愿望是不是又近了一步? 同學們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。 最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，獲得更輝煌的成績!謝謝大家!在9月1日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進了_這個活力勃勃的校園，開場了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講：“中學的光陰好比萬兩黃金”。在中學的生活中，我將百尺竿頭，更進一步! 抱負是成長的萌芽。高爾

6、基曾說：“一個人追求的目的越高，他的才力就開展得越快，對社會就越有益;我確信這也是個真理?！痹浀?，小學時，我戴上了紅領巾，參加了少先隊。我立志要好好學習，做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今，我已成長為中學生，應當胸懷大志，努力學習，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。 今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中獲得了輝煌的成績，為我樹立了典范?？炭鄬W習將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我去攻克。我要將被動學習改為主動學習，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學習是獲得成功的根底

7、，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的根底。理論是獲得成功的泉。在掌握知識的根底上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是獲得成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和理論的成果得以充分展示。 新學期已經(jīng)到來，我會帶著美妙的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)-用勤奮去攀登智慧的頂峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門!今天，我以進入_為榮。明日，讓學校因為有我而感到驕傲!大學新生開學典禮演講稿篇2各位教師、各位新同學：大家好!今天，信息工程學院在這里舉行隆重的開學典禮儀式。歡送來自全國各地的新生同學，在此，請允許我代表我院全體教職員工和學生，對各位新同學考入我院學習、

8、成功實現(xiàn)自己的大學夢想表示衷心的祝賀。各位同學：我今天講話的主要目的和內(nèi)容是為了就如何順利地實現(xiàn)由中學生到大學生的轉化，順利完成四年的學業(yè)，談點個人的體驗。因為，我個人作為一個曾經(jīng)的大學生，有過這方面的親身感受，特別是作為一個長期在高校工作的教育工作者，目睹了一屆又一屆的新生同學不斷進入學校，又不斷地畢業(yè)出去，這其中，有許多同學能迅速適應大學生活，實現(xiàn)由中學生到大學生的轉變，結果大學四年過得非常成功。有的同學那么相反，很長時間甚至整個大學期間都沒有可以實現(xiàn)這種角色的轉換，結果陷入一片迷茫，大學期間過得非常失敗。所以，我今天想著重談談這個方面的問題：那么要順利地實現(xiàn)由中學生到大學生的轉化，使大學

9、生生活過得有聲有色，成功精彩，需要注意哪些問題呢?我認為至少需要注意以下幾個方面的問題：第一，要學會選擇。學會選擇正確的價值觀，樹立正確的人生態(tài)度。這個恐怕是大家四年大學生涯能否獲得成功和在多大程度上獲得成功的決定性因素。我為什么要講這個問題呢?因為大學生與中學生不同，中學生大家都比擬單純，目的很明確-考大學，雜念較少，而且較少受外界的各種觀念和思潮的影響和干擾。大學生不一樣了，上大學的目的已經(jīng)實現(xiàn)了，下一步的目的終究是什么，許多人不清楚。上大學了，大家都認為自己“成年”了，該獨立考慮了;再加上，大學生承受外界的時機多了，比方經(jīng)常接觸網(wǎng)絡文化，經(jīng)常接觸高年級的學長，經(jīng)常接觸身邊的教師、班主任，

10、經(jīng)常接觸來自不同地域、具有不同文化背景的同學。在獨立生活和實習理論過程中，會接觸各種各樣的社會人，再加上大學生特有的獵奇性，使得大學生中間的價值觀、人生觀呈現(xiàn)出非常典型的多元化特點。在這些價值觀、人生觀中，有許多是積極向上的、安康有益的;也有許多是消極頹廢的，或者用時髦的話說是非常另類的;有的是完全把是非、美丑、榮辱顛倒過來的。舉個例子：如今許多同學中流行這么一種觀念：大學不逃課不能叫做大學生，大學完全不上課，也不是真正的大學生;公開主張?zhí)诱n合理;再比方說，考試作弊，本來是一種很可恥的問題，可有些學生不以為然，認為考試不作弊，說明你腦袋有問題，不開竅。還有，把學習、讀書與鍛煉才能對立起來：認為

11、按時上課、上自習、認真學習、認真讀書就一定是書呆子，沒有才能。相反，經(jīng)常逃課，出入網(wǎng)吧、歌廳，而期末靠和教師套近乎或作弊而通過考試的人反倒被認為有才能等等。類似于這樣的東西在當代大學生，包括你們的學長中還很有市場。面對這樣形形色色的價值觀、人生觀，你必需要做出自己的選擇，而做出什么樣的選擇對你的成功失敗就有決定性的影響。假如你選擇了安康的向上的人生觀、價值觀，你會有不斷發(fā)奮向上的動力，你的大學生涯會走得很順當，反之，那么相反。在我們接觸的學生中，有許多這樣的例子。有的同學進大學后，在價值觀上、人生觀上，就是要與傳統(tǒng)的道德觀念對著干，叛逆心理很嚴重，甚至以這種標新立異為榮，津津樂道，還不時嘲笑那

12、些認真學習的人、誠信做人的人，自己天天包夜、泡網(wǎng)吧或打牌、玩游戲，或者成天奇裝異服，不務正業(yè)，追求豪華享受甚至新奇刺激的生活，結果如何呢?結果一個學期或一年下來后，考試成績一片紅，或為了不掛科而作弊被抓，最終或者留級，或者退學，甚至被開除，從此萎靡不振，但懊悔已經(jīng)晚了。所以，我這里要提醒各位新同學，進大學后，一定要選擇一個正確的人生觀、價值觀作為自己的行為準那么。而且，當一些持有另類價值觀念的同學或?qū)W長試圖來影響你的時候，你必須始終心里有一桿秤，而且要始終有自己的定力，能抑制這種消極影響，要始終記?。罕粍e人所迷惑，盲目跟著別人走，后果是要由自己承當?shù)摹Ｄ切├愕娜?，用消極頹廢的觀念來影響你的人

13、是不會分擔你的后果、為你負半點責任的。所謂近朱者赤，近墨者黑，或者損者三友，益者三友就是這個道理。第二，要學會寬容，學會與別人和諧相處。我之所以要提這個問題，是因為當代大學生大多數(shù)為獨生子女，從小到大承受了太多的愛，比方父母親、外公外婆、爺爺奶奶以及姑姑小姨等，幾乎所有大人長輩都在圍繞著大家轉。這種情況客觀上自覺或不自覺地給大家造成了一種“自我中心“的感覺，好象整個世界就是你一個人的，大家就應該為你讓路。這種感覺以及在這種感覺支配下的某些行為，特別是某些任性的行為，在家人中間是會得一個寢室是由很多同樣是獨生子女的同學組成的，大家都像既往那樣，完全以自我為中心，任性而為，就很

14、容易產(chǎn)生矛盾和磨擦，甚至一點很小的事情會引起很大的矛盾，釀成極其嚴重的后果，甚至是血和生命的代價。這方面的例子是很多的，我不想詳細列舉。我這里只想提醒大學，從今天起，你們就要調(diào)整自己的行為：對自己要求要嚴格，盡可能考慮別人的感受;對別人要寬容，盡可能看別人的優(yōu)點、長處和好處;遇到矛盾的時候，盡可能在私下里協(xié)調(diào)，溝通解決，不要采取過激的行為。對大家而言，通過私下里的協(xié)調(diào)溝通而化解矛盾和紛爭，這本身就是一種才能的表達。我特別要提醒大學的是：無論在校內(nèi)還是校外，遇到了一些特別令人惱火的人和事，使自己特別憤怒，以致于即將伸出你的拳頭的時候，請一定記住一句話：“退一步海闊天空，進一步

15、萬丈深淵”。這句話，請大家切記，切記!第三，要學會學習，養(yǎng)成自覺學習、自主學習的習慣和才能。之所以要提出這個問題，是因為與大家所熟悉的中小學階段相比，大學學習有了宏大的變化，有許多中學階段沒有的特點，這些變化和特點至少有這么幾個方面：首先，中學階段的學習目的非常明確、詳細-為了上大學或上一個好大學，而進入大學以后，原來一直追求的硬目的實現(xiàn)了，下一步的學習目的終究是什么，就有點模糊了，至少變得不那么詳細明確，而是有點抽象了。比方實現(xiàn)人生價值，或為進入社會、立足社會打根底，或者再進步一點：為國家、為社會做奉獻等等。相比而言，這些目的都沒有考上大學那樣明確、詳細，而且富有吸引力和鼓勵性。其次，中學學

16、習就是語、數(shù)、外、理、化、史、地幾門課，循序漸進地學習，而大學有幾十門課，上課像放電影一樣，不斷換片。再次，中學學習主要是教師講授，從早到晚都排課，沒有所謂不知道干什么的時間;大學有相當一局部時間供大家自主學習，沒有排課等等，這些新變化和特點往往使許多初進大學的新同學無法適應，甚至感到不知所措，感到非常迷茫，不知不覺中，時間過去了，自己落伍了，所以我這里還要講一講這個問題。各位同學：我今天講的可能有些羅嗦，有些嘮叨，但作為一名教師，作為一名教育工作者，我們的心和你們的父母親一樣，都是相通的，心里懷揣的都是一顆期盼大家成人成才的拳拳之心，希望大家理解!謝謝大家。大學新生開學典禮演講稿篇3親愛的朋

17、友們：大家好，我們每個人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來到了新的地方。在這新的學期里我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環(huán)境，開場新的學習。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，獲得新的成績。然后以新的姿態(tài)、新的風采站在父母、朋友、社會面前。雖然說是這樣，真正經(jīng)歷大學生活后才知道：這都并非易事。當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開場的大學生活缺乏驅(qū)動力。所以我們要盡快確立新的學習生活目的。高爾基說過：“一個人追求的目的越高，他的才能就開展越快，對社會就越有益。

18、”目的能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目的，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬將來的青年中期。生活的挫折不可防止，但在某些情況下，絕望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是：有一個詞可以最恰當?shù)拿枥L，那就是“激情”。他說激情是主宰和鼓勵他一切才能得力量，假如沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼。當然，他是搞藝術的。大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說到：“假如給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新

19、房屋，拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，假如總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新穎而營養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯福總統(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦，總統(tǒng)先生?！逼鋵嵥谧詫W希臘語。我想我們?nèi)缃駪撚貌粩喔碌臒崆閷Υ覀兊膶?。我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現(xiàn)，但它能鼓勵我們前進。大學的學習并不像我們中學階段。它是完全靠自主的學習生活。李開復在哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨說：“你們大學里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系居然連visic大學