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1、輝縣南平寫(xiě)生報(bào)告一 寫(xiě)生考察地點(diǎn):萬(wàn)仙山、王莽嶺二 考察形式:班級(jí)集體考察、專(zhuān)業(yè)寫(xiě)生三 考察目的:通過(guò)外出采風(fēng)(寫(xiě)生)進(jìn)一步加強(qiáng)我們學(xué)生對(duì)自然風(fēng)景的感受能力,提高寫(xiě)生的審美能力、加強(qiáng)和拓寬寫(xiě)生對(duì)美的修養(yǎng);同時(shí)鍛煉我們自己在實(shí)踐中意志力、吃苦精神、協(xié)作與友愛(ài)精神。培養(yǎng)我們對(duì)自然界、風(fēng)景、民居等建筑造型、色彩的感受能力和表現(xiàn)力,學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀文化, 為將來(lái)的美術(shù)創(chuàng)作提供一定的素材,和培養(yǎng)對(duì)美的欣賞。最后交速寫(xiě)作業(yè)數(shù)張。 四 寫(xiě)生內(nèi)容:我們這一次是第二次到太行山寫(xiě)生,但心情還是一樣的激動(dòng),出發(fā)前還對(duì)這次的考察有點(diǎn)模糊,不知道從哪里著手去收集素材,但是我們都滿懷期待,期待著第二次相見(jiàn)。繞著環(huán)山公路一路

2、向前行,讓我對(duì)太行山產(chǎn)生了另一種想法和感受。太行山位于河南的西北部,境內(nèi)斷崖高起,群峰崢嶸,陽(yáng)剛勁露,臺(tái)壁交錯(cuò),蒼溪水湍,流瀑四掛,峰、巒、臺(tái)、壁、峽、瀑、泉姿態(tài)萬(wàn)于,是北方山水風(fēng)光的典型代表。自然景觀和人文景觀資源十分豐富。后來(lái)幾天在老師的組織下我們?nèi)ヅ懒送趺X,王莽嶺景區(qū)位于晉城陵川與河南輝縣交界,是南太行第二高峰,一直有“中原后花園、清涼勝境”之美譽(yù)。登上王莽嶺,俯視中原、能使人真正領(lǐng)略“自古太行天上脊”的風(fēng)采。王莽嶺壯觀之處,莫過(guò)于日出。每逢晴日,峰巒沉浸在魚(yú)鱗般茫茫云海中,從灰蒙蒙至五色染云至金鱗閃耀,一輪紅日冉冉升起,一時(shí)間霞光萬(wàn)道,群山盡染,其磅礴輝煌之勢(shì),一如泰頂。 我們徒步爬

3、上了所謂最高峰的太行云頂,觀看了云海,而且還觀看了曾經(jīng)俞伯牙曾與此創(chuàng)作出高山流水的撫琴臺(tái),其中路過(guò)勒馬崖,因地形險(xiǎn)要,無(wú)行路之便,曾經(jīng)溝人多自給自足,自生自滅,偶有壯俠之士舍命出入?!绷粝碌闹挥星f(wàn)棵松樹(shù)在那里駐守著。 自古以來(lái),因周?chē)貏?shì)險(xiǎn)要,溝里人幾乎于外界隔絕,60年代,他們不甘閉塞,向大山宣戰(zhàn),經(jīng)過(guò)30年的不懈努力,終于在懸崖峭壁上鑿出了一條長(zhǎng)7.公里的“之”字形掛壁公路,創(chuàng)造了人間奇跡,成為罕見(jiàn)的人文景觀,享譽(yù)全國(guó)。這里有許多天然溶洞,如黃龍洞、蒼龍洞、黃巢洞等。洞中鐘乳石形成的奇特造型千姿百態(tài)、韻味發(fā)出聲音,或如宏鐘,或如琴瑟,悠悠深長(zhǎng),不絕于耳。還有一條深邃幽長(zhǎng)的路穿村而過(guò),谷中

4、風(fēng)光旖旎,清泉飛瀑,氣勢(shì)恢弘,堪稱(chēng)一絕。 在太行山的峽谷里,你不管走到哪個(gè)村,見(jiàn)到的都是石頭房,就地取材成就了富有特色的石板巖居民。勤儉的人們也不原意花那冤枉錢(qián),眼前、身邊、腳下,那塞滿天地間的石頭就是最親切、最經(jīng)濟(jì)、最順手、最理想的建筑材料。他們只需要花些力氣把這些石頭開(kāi)出來(lái),再根據(jù)自己的需要鑿成形,就可以建成一座稱(chēng)心的房子。這種房子在發(fā)展旅游業(yè)的今天,形成自己獨(dú)有的地方特色,形成一種極富地方文化魅力的建筑。深深呼吸這山里的新鮮空氣,在農(nóng)家小院門(mén)外曬著山里的太陽(yáng),感嘆著我們北方山景的壯美。太行山大峽谷斷層的巨大錯(cuò)斷,山體的雄健壯美,群峰神氣秀異。在地貌學(xué)上,太行山屬于中山類(lèi)型,景觀豐富,具有

5、很高的科學(xué)考察價(jià)值。太行山大峽谷的奇峰秀嶺,多為斷裂抬升,切割很深,形成了山高谷深,夷險(xiǎn)交織,縱橫交錯(cuò),大節(jié)奏的雄偉險(xiǎn)峻的景觀,大峽谷將山的靜態(tài)美與水的動(dòng)態(tài)美容為一體。這次的考察讓我們看到了不一樣的太行,秀麗的山水展現(xiàn)出了“她”柔美的一面。    作為一名美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,對(duì)于一切事物的感受不應(yīng)只是膚淺的體現(xiàn)在表面,應(yīng)學(xué)會(huì)觀察生活,體會(huì)到創(chuàng)意本源于我們的生活,生活之中就有取之不盡,用之不竭的創(chuàng)作源泉。對(duì)待所見(jiàn),所感應(yīng)該用心深刻體現(xiàn)在每一幅畫(huà)作當(dāng)中,要敢于創(chuàng)作,敢于表現(xiàn)、突破,才能提高自我。 白天我們外出采風(fēng)以及畫(huà)上幾張速寫(xiě)。晚上,我們進(jìn)行討論和總結(jié),老師

6、點(diǎn)評(píng)。由于畫(huà)的是速寫(xiě),對(duì)于收集素材是很有幫助。在這里,老師給我們講了許多真正寫(xiě)生時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題,讓我們知道了速寫(xiě)非常嚴(yán)謹(jǐn),線的虛實(shí)、畫(huà)面的疏密、線條的美感等都是非常重要的。我們不僅增長(zhǎng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且陶冶了情操。那種回歸自然的恬淡心境,真是無(wú)法用確切的、精美的詞句去描寫(xiě),太美了。校外寫(xiě)生,讓我們學(xué)到了如何思考以前不知道的東西。聽(tīng)到的是山民的歡歌笑語(yǔ),感受到的是山民的熱情厚道、真誠(chéng)好客。 外出寫(xiě)生考察,還有一個(gè)重要目的就是培養(yǎng)同學(xué)們注意觀察當(dāng)?shù)匚幕葸M(jìn),民俗、民間藝術(shù)。觀觀賞錯(cuò)落有序的山里建筑、收集地方民間特色形象資料,注意研究不同地域的、民居生活、家具的風(fēng)格樣式,為今后藝術(shù)創(chuàng)作積累形象素材。這

7、一切都極大地豐富同學(xué)們文化修養(yǎng)和審美趣味,拓展視野和獲取知識(shí)的渠道。古人云“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。這十幾天我們先后到過(guò)的磨劍峰瀑布,郭亮,王莽嶺,體會(huì)連山人的熱情好客,這種社會(huì)實(shí)踐的文化體驗(yàn)無(wú)疑是感受“美的歷程”。五 考察收獲和感受             通過(guò)這次對(duì)景、對(duì)人的考察以及藝術(shù)的實(shí)踐感悟深刻,想像著山里人的艱辛,憧憬著大峽谷的神秘,用心去領(lǐng)略大峽谷的山水奇觀和神秘風(fēng)情,把生活與創(chuàng)意結(jié)合,積累學(xué)問(wèn),提高自己的審美觀,價(jià)值觀,人生觀.把每一張畫(huà)幅都充滿生命力。

8、0;通過(guò)這次考察,對(duì)太行山的感悟又多了一份新的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步領(lǐng)悟到只有景與生活的感悟相結(jié)合,所表現(xiàn)的畫(huà)幅才會(huì)更有生命力,自我創(chuàng)作才更有意義。    我們班這次專(zhuān)業(yè)寫(xiě)生考察具有十分必要的現(xiàn)實(shí)和歷史意義,這也是藝術(shù)走向成功的必經(jīng)之路。因?yàn)樗囆g(shù)離不開(kāi)生活,豐富的社會(huì)生活造就德藝雙馨的藝術(shù)家。要努力使自己在生活中陶冶心靈,善于了解普通民眾,與他們同呼吸,共命運(yùn),成為普通大眾的代言人。要培養(yǎng)學(xué)生有豐富的道德情操,健全的人格和堅(jiān)韌的毅力,將全身心實(shí)踐體驗(yàn)及豐富熾熱的想象和創(chuàng)造真正融入到具體的、生動(dòng)的、個(gè)性的、人的內(nèi)心世界,從而確立正確的人生觀、藝術(shù)觀和美學(xué)觀。創(chuàng)造出能反映時(shí)代,體現(xiàn)主旋律的力作和產(chǎn)生良好社會(huì)效果,激動(dòng)人心的優(yōu)秀精品。 三個(gè)星期的外出時(shí)間很快就到期了,我們感觸頗多。我們對(duì)以后的學(xué)習(xí)目的更加明確,對(duì)美的感覺(jué)更加深刻,對(duì)人對(duì)物有了新的認(rèn)識(shí),不同的角度去觀

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