英語單詞記憶的原則是什么

1、.英語單詞記憶的原那么是什么 在英語學(xué)習(xí)中，大多數(shù)學(xué)生最害怕，最頭疼，最無奈的恐怕莫過于單詞的記憶了。但英語單詞作為學(xué)習(xí)英語的敲門磚，其重要性不可無視。在實際教學(xué)過程中，我們要根據(jù)構(gòu)詞法單詞的發(fā)音單詞的拼寫的規(guī)律以及單詞的變化規(guī)律語境應(yīng)運(yùn)的技巧，讓學(xué)生掌握有效地單詞記憶策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，運(yùn)用靈敏的技巧。就能到達(dá)事半功倍的效果。今天小編為你整理英語單詞記憶的兩大原那么，希望能幫到你。據(jù)圖像記憶的原理來背單詞，有兩大原那么：一，從陌生的單詞中找出熟悉的內(nèi)容二，把抽象的字母轉(zhuǎn)變?yōu)樵敿?xì)的圖像第一個原那么：從陌生的單詞中找出熟悉的內(nèi)容每一個新的單詞對我們來說都是陌生的，根據(jù)圖像記憶法的原理，我們

2、應(yīng)該要“以熟記新，從陌生的單詞中盡量找出我們本來就很熟悉的內(nèi)容。一個單詞，由好幾個字母組成，那么，如何從這個陌生的字母串中找出熟悉的內(nèi)容呢?有兩個方法，一個是找熟悉的單詞，另一個是找拼音。例如這單詞：kidnap綁架。k、i、d、n、a、p 這樣的字母組合，我們是陌生的，你要按照這樣一個一個字母去記，肯定是困難的。但假如我們仔細(xì)看一下，就能從中找出“kid小孩這個熟悉的單詞來。有了“kid之后，“kidnap就顯得不那么陌生了，至少我們可以把“綁架跟“小孩聯(lián)絡(luò)起來了。這就是找熟悉的單詞。又如這個單詞：beige米色的。b、e、i、g、e 這樣的字母組合也讓人感到陌生，不容易記住。然而假如我們把

3、這些字母組合當(dāng)成拼音，那么就可以把“bei聯(lián)想到“杯，把“ge聯(lián)想到“哥。這樣，整個單詞記憶可以這樣來記憶：這個米色的杯子是哥哥的。這就好記多了。這就是找拼音。第二個原那么：把抽象的字母轉(zhuǎn)變?yōu)樵敿?xì)的圖像一個陌生的單詞，經(jīng)過四大步驟中的前兩個步驟，把熟悉的內(nèi)容都找出來之后，剩下的就是少數(shù)的幾個單獨(dú)的字母或者字母組合了。這個時候，我們就可以運(yùn)用第二個原那么，來把這些抽象的字母或字母組合轉(zhuǎn)變詳細(xì)的圖像。字母就像數(shù)字一樣，是抽象的，直接去記是不容易的，即使辛苦記住了，也很容易忘記。那么，我們就可以通過靈敏的方式，來把這些字母或字母組合轉(zhuǎn)變?yōu)槲覀內(nèi)菀茁?lián)想的圖像，這樣就能很好地發(fā)揮出圖像記憶過目不忘的本領(lǐng)了。只有把抽象的內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)樵敿?xì)的圖像，我們的圖像記憶才能更好地發(fā)揮出來。例如：字母c像月亮，字母f像拐杖，字母t像雨傘，字母s像蛇或美女，等等。對于一些字母組合，我們可以用“拼音首字母的方法來把它們轉(zhuǎn)變一下。例如，st可以看作是“石頭的拼音首字母;pr可以看作是“胖人的拼音首字母;ry可以看作是“人妖的拼音首字母。等等。還有一些字母組合，我們可以運(yùn)用諧音的方式來記憶，例如常見的ture 我們可以諧音成為“企鵝，tion可以諧音成為“神，con諧音成為“看，等等。當(dāng)我們把這些抽象的字