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1、五年級(jí)語(yǔ)文S版語(yǔ)文下學(xué)期修改病句易錯(cuò)專項(xiàng)練習(xí)題班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 修改病句。1、在小組討論會(huì)上,他首先第一個(gè)發(fā)言。_2、我們討論了并且聽了張海迪的報(bào)告。_3、他一定要發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。_4、這個(gè)地方將要綠化以后,風(fēng)景更優(yōu)美了。_5、他說出了自己的心事和心里話。_2. 病句練習(xí)。(在原句上修改)(1)只要我們都講衛(wèi)生,健康和疾病就有了保證。(2)我想起了過去的往事。(3)我們要運(yùn)用和理解學(xué)過的詞語(yǔ)。(4)大雨嘩嘩地下著,淋得像落湯雞一樣。3. 修改病句。 (1)當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,同學(xué)們總是虛心地幫助我。 _(2)熙熙光榮地被評(píng)為“雷鋒
2、式文明學(xué)生”的稱號(hào)。_(3)老師經(jīng)常鼓舞小明要勤奮學(xué)習(xí)。 _4. 修改病句。(1)我們?nèi)胰撕蛬寢屝瞧谔煲黄鹑ス珗@玩。_(2)通過勞動(dòng),使三個(gè)青年明白了幸福是什么。_5. 妙手回春。(修改病句)1.送麒麟的沒有表演,沒有動(dòng)作,曲調(diào)也很簡(jiǎn)潔。_2.坐在小板凳上抱著膝蓋發(fā)呆。_3.六顆骰子悄悄地在大碗底臥著。_4.西游記是四大古典名著。_5.故鄉(xiāng)的元宵這篇散文的作者是汪曾祺寫的。_6. 成分殘缺,修改病句。(1)異口同聲地說:“贊成!”_(2)老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。_7. 修改下列病句。根本一壞,雖然你有一些學(xué)問和本領(lǐng),但是也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。_我喝著可
3、樂和花生米,心里高興極了。_8. 用修改符號(hào)修改下面一段話。那時(shí),我們是快樂的。每一個(gè)清晨 或春天 ,我們親近大自然,傾聽萬(wàn)物的色彩,與身邊的鳥兒、夜鶯、小溪交流。我們度過的每一個(gè)地方,都留下了自己的笑聲。多年以后,我們還在懷念這段快樂。9. 妙手回春。(修改病句)(1)送麒麟的沒有表演,沒有動(dòng)作,曲調(diào)也很簡(jiǎn)潔。_(2)坐在小板凳上抱著膝蓋發(fā)呆。_(3)六顆骰子悄悄地在大碗底臥著。_(4)西游記是四大古典名著。_(5)故鄉(xiāng)的元宵這篇散文的作者是汪曾祺寫的。_10. 修改病句,用修改符號(hào)。(1)爺爺經(jīng)常每天去跑步。(2)大家排著隊(duì)爭(zhēng)先恐后地進(jìn)入電影院。(3)夜深了,老師仍然在燈下。11. 讀下面
4、一段話,在原句上修改句子的毛病。西陽(yáng)夕下,晚霞印紅了天邊,我們自然小組的同學(xué),高高興興地反回學(xué)校,同學(xué)們的書包里裝滿了各色各樣的礦石模型,通過這次活動(dòng),我們因?yàn)樵鲩L(zhǎng)了知識(shí),所以鍛煉了意志。同學(xué)們都興奮地說:“這次活動(dòng)真是太有意義了?!?2. 修改病句。1.在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,受到了美的熏陶。_2.英勇的炮兵部隊(duì)擊落了敵軍許多飛機(jī)和坦克。_3.來(lái)參觀的人都夸耀我們學(xué)校的環(huán)境好。_13. 修改下面的病句。(1)威尼斯是世界聞名的著名水上城市。_(2)小英唱歌跳舞十分動(dòng)聽。_(3)聽了老師的話,受到很大啟發(fā)。_14. 修改病句。(1)在老師的教育下,進(jìn)步得很快。_(2)老師的辦公桌上放著一疊厚厚的考卷。
5、_15. 妙手回春(修改病句)1.湖中出魚蝦菱藕和稻麥果蔬。_2.茶樓生意確實(shí)起來(lái)。_3.早晨,鄭板橋端坐船頭,觀賞著傍晚時(shí)的湖光山色。_4.一個(gè)學(xué)者的人裝束走進(jìn)茶樓。_5.“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。”的作者是毛澤東寫的詩(shī)。_16. 修改病句。(1)戰(zhàn)士們熱烈地討論著明天的報(bào)告。_(2)波浪不斷地向樹干沖刷,至于把樹連根拔起。_(3)在那塊混濁的琥珀里,兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。_(4)我上完五年級(jí)了,還有一年沒有畢業(yè)。_(5)這個(gè)故事發(fā)生在很久很久以前,約摸算來(lái),大約總有一萬(wàn)年了。_(6)這座巍峨寬敞的大樓是爸爸單位的職工宿舍。_(7)我們沿著革命先輩的光榮傳統(tǒng)奮勇前進(jìn)。_17. 用修改符號(hào)修改下面一段話。(兩個(gè)錯(cuò)別字,兩個(gè)病句,兩個(gè)用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào))我非常喜歡酷愛書法,無(wú)論是剛
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