四年級(jí)下冊語文修改病句易錯(cuò)專項(xiàng)練習(xí)題

1、四年級(jí)下冊語文修改病句易錯(cuò)專項(xiàng)練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 修改病句。1看到眼前的這顆“五角星”，我不禁忍不住被吸引了。_2碧綠的草地上開了許多五顏六色的小紅花。_3昨天傍晚刮了一夜的大風(fēng)。_2. 修改病句。1.大廳里擺滿了看演出的觀眾。_2.校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。_3.我站在操場上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。_4.我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。_3. 病句診所。(1)少先隊(duì)員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。_(2)我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。_(3)我的抽屜里堆滿了許多獲獎(jiǎng)證書。_(4)開學(xué)，我們確定了努力方向，制定了計(jì)劃。_(5)快畢業(yè)了，應(yīng)該更加

2、刻苦學(xué)習(xí)。_4. 修改下面這段話。到了“六一”兒童節(jié)前，我們班的同學(xué)準(zhǔn)備了精美的節(jié)目，打算在文藝聯(lián)歡會(huì)上大顯身手。許多同學(xué)累壞許多同學(xué)累壞了為了準(zhǔn)備節(jié)目，還好有李老師的鼓動(dòng)，大家才堅(jiān)持下來。表演那天，同學(xué)們唱起了優(yōu)美的歌和舞蹈，可開心啦。_5. 修改病句。(1)通過李老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的親熱幫助,王小剛的語文水平大大進(jìn)步了。_(2)魯迅先生如果愛惜自己的時(shí)間,就從來不浪費(fèi)別人的時(shí)間。_6. 修改病句。（1）爺爺給我講了許多過去的往事。_（2）北京的秋天是一個(gè)美麗的地方。_7. 修改病句。（1）昨天下午，下了一整夜的大雪。_（2）我們要養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的好風(fēng)氣。_8. 修改病句。1這段話在文

3、中是很極其重要的。_2這節(jié)體育課上我們踢了足球和羽毛球。_3明天下雨決定了我們能不能去郊游。_9. 修改病句。(1)通過這件事，使我明白了一些道理。_(2)他即使不能動(dòng)彈，也不能睡覺。_(3)這本小說很美麗，很感人。_(4)上課鈴響了，大家緊迫地跑進(jìn)教室。_10. 我用學(xué)過的修改符號(hào)修改病句。 讀了呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，了解到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)很神奇。 一張畫像的作者是肖復(fù)興15歲時(shí)寫的。11. 修改下面的病句。巨人的花園這篇童話的作者是英國作家王爾德寫的。_常年洋溢著孩子們的笑聲。_我差不多全部做完了作業(yè)。_12. 修改病句。（1）我認(rèn)真的檢查了各科作業(yè)和語文作業(yè)。_（2）桃樹上結(jié)滿

4、了許許多多的又大又紅的桃子。_（3）小明的爸爸會(huì)說三門英語。_（4）討論會(huì)上。大家發(fā)言很猛烈。_13. 修改病句。  （1）爬山虎的葉兒在墻上鋪的那么平均。_（2）住宅的所有的全部部分，都做完了。_（3）在會(huì)上，大家交流了學(xué)習(xí)語文。_（4）她穿戴的都是新衣服。_14. 前后矛盾，修改病句。1、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。_2、今天中午下了一天的雨。_3、她的成績在班上是比較最好的。_4、樹上覆蓋了一層薄薄的雪，把樹枝都?jí)簭澚?。_5、他辦事總是猶豫不決，一點(diǎn)也不武斷。_15. 修改病句。(1)這本書的內(nèi)容和插圖都很美麗。_(2)萬里長城、趙州橋、黃

5、河都是我國古代的偉大工程。_16. 修改下面的病句，并指出句子的主要毛病是屬于哪一類的。詞語搭配不當(dāng)。 用詞不當(dāng)。 詞序錯(cuò)亂。前后矛盾。 意思重復(fù)。 句子殘缺不完整。(1)上星期去植樹了。病因：_       改：_(2)在公共場所，我們應(yīng)當(dāng)維持清潔衛(wèi)生。病因：_       改：_(3)兩個(gè)前后學(xué)期相比，同學(xué)們的普遍成績提高了。病因：_       改：_(4)波浪翻騰的大海風(fēng)平浪靜，幾只漁船悠閑地浮在水面上。病因：_       改：_17. 你能改正下面的病句嗎？（1）那些小丘的線條是那么柔軟，就像只用綠色渲染，不用黑線勾勒的中國畫那樣。_