10.2 滑輪的應(yīng)用

1、10.2 滑輪的應(yīng)用智 能 提 要滑 輪定 滑 輪動(dòng) 滑 輪 滑 輪 組作 用使用滑輪組,應(yīng)注意兩個(gè)關(guān)系式:(1)F式中G在不計(jì)動(dòng)滑輪重和摩擦?xí)r,表示被提起的重物的重;在不計(jì)摩擦?xí)r,則表示重物與動(dòng)滑輪的總重.式中n表示承擔(dān)重物重(或重物與動(dòng)滑輪總重)G的繩子的股數(shù).(2)s=nh 式中h為重物被提升的高度n仍表示承擔(dān)重物重(或重物與動(dòng)滑輪總重)G的繩子的股數(shù).確定承擔(dān)物重的繩子的股數(shù)的方法？這種方法通常叫做“截線法”（1）首先要分清哪是定滑輪，哪是動(dòng)滑輪；（2）在動(dòng)滑輪與定滑輪之間畫(huà)一條虛線，看跟動(dòng)滑輪相連的繩子有幾股，那么n就是幾 在圖甲中我們用虛線把重物和動(dòng)滑輪從滑輪組隔離，以重物和動(dòng)滑輪

2、為研究對(duì)象，有四根繩子承擔(dān)動(dòng)滑輪及重物，所以用力F=。同理，分析乙圖可知，提起重物及動(dòng)滑輪的力F=。組裝滑輪組時(shí)繞線法方法：（1）當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)，繩子的起始端應(yīng)固定在動(dòng)滑輪的框架鉤上，然后依次繞過(guò)滑輪；（2）當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)，繩子的起始端應(yīng)固定在定滑輪的框架鉤上這種繞線方法可簡(jiǎn)記為“偶定、奇動(dòng)”智 能 歸 例題型一 能正確判斷滑輪組的省力情況例1 如圖8-37所示表示三種不同的滑輪組，用它們提起重為G的相同重物，在A端所用的拉力分別為          ；     

3、60; ；          。不計(jì)滑輪本身的重和摩擦 例2 如圖8-38所示，用滑輪組拉著重物在水平地面上勻速前進(jìn)，在繩的端點(diǎn)A的作用力 N，重物與地面間的摩擦力 為多大？將重物移動(dòng)的距離為 m，繩端A移動(dòng)的距離為多少？不計(jì)滑輪本身的質(zhì)量以及軸與輪間的摩擦？ 題型二 能按要求組裝滑輪組例1 要用滑輪組將陷在泥中的汽車(chē)?yán)鰜?lái)，試在圖甲中畫(huà)出最省力的繞繩方法例2 一條繩子最多能承受1000的拉力.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)滑輪組,用這條繩子吊起3300N的重物，畫(huà)出滑輪組安裝示意圖（動(dòng)滑輪重及摩擦不計(jì)）

4、闖關(guān)點(diǎn)撥在處理這類問(wèn)題時(shí)，首先要計(jì)算出承擔(dān)物重的繩子段數(shù) ，即注意 取整數(shù)，若計(jì)算出 是小數(shù)，都采用“入”的辦法圖8-39 題型三 結(jié)合力的平衡知識(shí)的綜合題例 如圖8-39所示,滑輪重1N,懸掛在彈簧秤下端,作用在繩端的拉力F是2N,物體G重100N,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_N,水平地面受到物體G的壓力是_N(不計(jì)摩擦)智 能 訓(xùn) 練基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1圖8-41是人用滑輪把貨物提到高處的示意圖，甲圖中的滑輪是_滑輪(填“定”或“動(dòng)”)，使用_圖中的滑輪能夠省力（題型一）2用如圖8-42所示滑輪組提起重物，不計(jì)動(dòng)滑輪自重和摩擦，若拉力F為50N，則物重G為 N，若繩子的自由端向上拉0.6m，則重物升高

5、 m。（題型一）3如圖8-43所示，物重50N，在水平拉力的作用下，使物體沿水平地面勻速前進(jìn)拉力為10N不計(jì)繩和滑輪重，物體受到的阻力 N（題型一）4如圖8-44，分別用不同的滑輪或滑輪組勻速提起重為1800N的物體時(shí)，則F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3，F(xiàn)4。（題型一）5如圖8-45所示的裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)滑輪和繩重，如果物體重力分別是G1和G2，那么G1和G2的關(guān)系是（ ）（題型一）AG1G2BG12G2 CG1G2D無(wú)法判斷圖8-466如圖8-46所示，動(dòng)滑輪重為1N，拉力F為5N，則重物G和彈簧秤讀數(shù)為（ ）（題型三）AG為4N，彈簧秤讀數(shù)為5N BG為9N，彈簧秤讀數(shù)為10NCG為10N，彈簧秤

6、讀數(shù)為5N DG為9N，彈簧秤讀數(shù)為5N7按圖8-47中所給的省力條件，畫(huà)出各滑輪組繩子穿繞方法。圖中G表示物重，G表示動(dòng)滑輪重，F(xiàn)表示人對(duì)繩子的拉力。（題型二）圖8-47綜合提高訓(xùn)練1如圖8-48所示,在兩堵墻壁之間同一水平面上的A、B兩點(diǎn)用彈簧秤和滑輪組相連接, 不計(jì)摩擦和繩、滑輪、彈簧秤的重,若拉力F5N,則彈簧秤P的讀數(shù)是_N,彈簧秤Q的讀數(shù)是_N. （題型三）2如圖8-49所示，動(dòng)滑輪右邊繩子固定，左邊懸掛物體，動(dòng)滑輪受拉力作用將物體勻速提高m，則動(dòng)滑輪升高 m，動(dòng)滑輪這種使用方法的好處是 （填“省力”或“省距離”）（題型一）3如圖8-50所示的裝置中，最省力的是（ ）（題型一）4物

7、體甲重40N，物體乙重 70N，如圖8-51所示兩物體都靜止。此時(shí) 甲、乙兩物體所受合力分別為（ ）（題型三）A 0N、30N B0N、0N C30N、30N D30N、110N5如圖8-52所示的滑輪組,掛上砝碼a、b后恰好平衡, 若不計(jì)動(dòng)滑輪重和摩擦,在a、b下面再加掛一個(gè)質(zhì)量相等的小砝碼,將出現(xiàn)( ) （題型一）Aa下降 Ba上升 C仍保持平衡 D條件不足,不能判斷.6在滑輪組提升物體，當(dāng)繩子自由端被拉下2m時(shí)，物體升高了0.5m，被提升物體的質(zhì)量是20kg。若不計(jì)動(dòng)滑輪重力和摩擦阻力，則拉繩子的力應(yīng)為（ ）（題型一）A40N B49N C98N D5N7如圖8-53所示的三個(gè)滑輪分別拉

8、同一物體沿同一水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng), 所用的拉力分別為F1, F2, F3, 那么, 下列關(guān)系式中正確的是： ( ) （題型一） AF1F2F3 BF1F2F3 CF2F1F3 DF2F1F3 8如圖8-54所示, 在水平拉力F的作用下, 物體A勻速向右滑動(dòng)時(shí), 彈簧秤示數(shù)為10N, 不計(jì)滑輪重及滑輪與繩之間摩擦, 則水平拉力F和物體A與水平面之間的摩擦力f 的大小分別是：（）（題型三）AF=20N，f=20NBF=10N，f=20N CF=20N，f=10N DF=10N，f=10N9設(shè)計(jì)一個(gè)滑輪組,使拉力是物重G的,人的拉力方向向下,要求所用滑輪個(gè)數(shù)最少.(不計(jì)滑輪重和摩擦) （題型三）

9、10如圖8-55所示，人站在岸上，借助一個(gè)樹(shù)樁、一個(gè)滑輪和一些繩子，要把船拉上河灘且能省力在圖中畫(huà)出滑輪應(yīng)安裝的位置以及繩子繞法的示意圖（題型三）11小明同學(xué)利用定滑輪設(shè)計(jì)了一種拉動(dòng)窗簾的簡(jiǎn)易裝置（如圖8-56）。設(shè)計(jì)時(shí)他采用一根閉合的拉線繞在滑輪上，在右側(cè)拉動(dòng)這根拉線，就可以實(shí)現(xiàn)窗簾的打開(kāi)與閉合。請(qǐng)你在圖上畫(huà)出這根拉線在滑輪上的繞法以及窗簾細(xì)線與拉線的連接。（題型三）12請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)滑輪組，并畫(huà)出組裝圖，具體要求如下：（1）穿繞滑輪的繩子最大承受力是800N，需要掛重物的重力是3300N（滑輪不計(jì)、摩擦及繩重不計(jì)）（2）需要改變用力的方向（3）所用滑輪的個(gè)數(shù)最少根據(jù)你設(shè)計(jì)的滑輪計(jì)算提起重物時(shí)

10、所用的拉力？如果要使重物升高2m，繩子自由端必須移動(dòng)多少m？（題型二）13如圖8-57所示的兩個(gè)滑輪組提住兩個(gè)不同的重物，但兩個(gè)拉繩子的力F相等。問(wèn)：哪個(gè)滑輪組提住的重物較重？重的是輕的多少倍？（題型一）10.3 做功了嗎智 能 提 要機(jī) 械 功機(jī)械功的概念做功的必要因素功的計(jì)算及單位判斷力是否對(duì)物體做功的關(guān)鍵是要看是否滿足做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過(guò)的距離，兩者缺一不可。下列三種情況對(duì)物體都沒(méi)有做功：物體移動(dòng)了一段距離，但沒(méi)有受到力的作用 物體受到力的作用,但沒(méi)有沿力的方向通過(guò)距離, 物體受到了力的作用,也通過(guò)了距離.但物體移動(dòng)的距離跟物體受到力的方向垂

11、直. 利用功的計(jì)算公式W=Fs計(jì)算時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題還要注意：物體在力的方向上移動(dòng)距離s的全過(guò)程中，力F是否始終作用在物體上首先要明確題中要你求的是什么力對(duì)物體做功，即明確公式中的“F”是哪個(gè)力；其次要注意s應(yīng)和F相對(duì)應(yīng)，代入公式中的s必須是物體在力F的方向上通過(guò)的距離，千萬(wàn)不能“張冠李戴”智 能 歸 例題型一 知道機(jī)械功的概念，會(huì)判斷怎樣才算做功例1 關(guān)于做功，下列敘述中正確的是（ ）A舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，舉力做了功B起重機(jī)吊著貨物沿水平方向勻速移動(dòng)了一段距離，向上的拉力做了功C重物豎直下落，重力做了功D小球在水平面上滾動(dòng)，重力做了功例2 某人用20N的力將重為15N的球推出去后，球在地面上

12、滾動(dòng)了10m后停下來(lái)，這個(gè)人對(duì)球所做的功為（ ）A0JB200JC150JD條件不足，無(wú)法計(jì)算變形題 某人用20N的力將重為15N的球推出去后，球在地面上滾動(dòng)了10m后停下來(lái)，球在地面上滾動(dòng)的過(guò)程中，手對(duì)球所做的功為（ ）A0JB200JC150JD350J題型二 會(huì)利用公式W=Fs計(jì)算功的大小例1 一起重機(jī)將重為1.2×104N的鋼材豎直勻速提升3m后，又沿水平方向勻速移動(dòng)5m，在整個(gè)過(guò)程中起重機(jī)對(duì)鋼材做的功為J例2 如圖甲所示，物體A以2cm/s的速度，在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，水平拉力F=_N，物體A 受到的摩擦力f=_N，2s內(nèi)拉力F做功W=_J

13、(滑輪、彈簧測(cè)力計(jì)的重力以及滑輪與繩的摩擦不計(jì)) TAXI車(chē)費(fèi)發(fā)票車(chē)號(hào)碼 E.U-8888日期 02-05-28上車(chē) 1000下車(chē) 1005單價(jià) 2.00元里程 6.0km金額 16.00元例3 某人乘坐出租車(chē)在平直公路上勻速行駛，出租車(chē)的牽引力為3×103N，右為他乘車(chē)到達(dá)目的地時(shí)的車(chē)費(fèi)發(fā)票。求：（1）出租車(chē)行駛的時(shí)間。（2）出租車(chē)行駛的速度。（3）出租車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)所做的功。智 能 訓(xùn) 練基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1重為1000N的小車(chē)，在拉力的作用下沿水平地面勻速前進(jìn)10m，小車(chē)所受阻力為車(chē)重的0.3倍，則拉力對(duì)小車(chē)做的功為 J；小車(chē)重力做的功為 J。（題型二）圖8-582如圖8-58所示，

14、用力F提水桶：由井底提起H 高度；提著水桶不動(dòng)；在水平面上移動(dòng)一段距離s；爬上長(zhǎng)為L(zhǎng)、高為h的樓梯以上四種情況，力對(duì)水桶有做功的是_（填序號(hào)）；若sLHh，則做功最多的是_（填序號(hào)） （題型一）3步槍子彈火藥爆炸時(shí)產(chǎn)生的氣體對(duì)彈頭的平均推力為12×10N如果槍膛長(zhǎng)60cm，氣體將彈頭推出槍膛做的功是_J（題型二）4某同學(xué)把一本初中物理課本從課桌旁的地面上拿到桌面上，則該同學(xué)對(duì)物理課本所做功的大小最接近于（ ）（題型二）02J2J200J 2000J5用10N的水平推力推著重為60N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)，若推力對(duì)物體做了圖8-5960J的功，則在推力做功的過(guò)程中（ ）（題型二）物

15、體一定運(yùn)動(dòng)了1m物體一定運(yùn)動(dòng)了6m物體一定受了10N的摩擦力物體一定受了60N的摩擦力6在水平地面上，用50N的水平推力推動(dòng)重100N的箱子，前進(jìn)了10m(如圖8-59所示)，推箱子的小朋友做功為( ) （題型二）A50000J B1500J C5000J D500J7張魯同學(xué)用100N的力，將重力6N的足球一腳踢出去20m遠(yuǎn)，他對(duì)足球做的功是（ ）（題型一）2000J120J2120J條件不足，無(wú)法確定8一只重500N的箱子放在水平地面上，甲學(xué)生用100N的水平力將箱子水平移動(dòng)10m，乙學(xué)生把這只箱子勻速提高2m，那么，他們做功的大小是( ) （題型二）A相等 B甲學(xué)生做功多 C乙學(xué)生做功多

16、 D條件不夠，無(wú)法確定9某同學(xué)體重500N，他用40N的力沿水平方向推木箱木箱重100N，經(jīng)4s木箱在水平地面上移動(dòng)了2m在這個(gè)過(guò)程中，該同學(xué)做的功是多少J？如果他把木箱搬到三樓，已知每層樓高4m，則他對(duì)木箱至少做多少J的功？（題型二）綜合提高訓(xùn)練圖8-601如圖8-60所示，物重100N，在力的作用下，以5cms的速度在水平面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧秤的示數(shù)為10N，則物體受到的摩擦力是_N；拉力為_(kāi)N；拉力在10s內(nèi)所做的功為_(kāi)J （題型二）2物體在相同的力F作用沿力F的方向移動(dòng)了距離S，試比較在圖示的三種情況中力F對(duì)物體做功的多少（ ）（題型二）Aw1=w2=w3Bw1>w2>

17、;w1Cw1<w2<w3Dw1<w3<w23在下圖所示的四種情景中，其中力對(duì)物體沒(méi)有做功的是（ ）（題型一）A火箭騰空而起的推力 B叉車(chē)舉起重物的舉力 C人推石頭未動(dòng)時(shí)的推力 D馬拉木頭前進(jìn)的拉力 4下圖所示的四幅圖是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是（）（題型一）A將包提起來(lái) B站在水平勻速 C乘升降電梯 D提著包上樓行駛的車(chē)上 5曉亮同學(xué)從地面走上10m高的四樓教室，估計(jì)他克服重力做的功為（）（題型二）A500W B500J C5000WD5000J6在舉重比賽時(shí)，一運(yùn)動(dòng)員在第一階段把150kg的杠鈴很快舉過(guò)頭頂，第二階段使杠鈴在空中停留3s。下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)員

18、對(duì)杠鈴做功的說(shuō)法，正確的是( ) （題型一）A他在第一階段內(nèi)沒(méi)做功B他在第二階段內(nèi)沒(méi)做功C他在兩個(gè)階段內(nèi)都沒(méi)做功 D他在兩個(gè)階段內(nèi)都做了功7一個(gè)人先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上前進(jìn)相同的距離。關(guān)于拉力所做的功，下列說(shuō)法中正確的是（ ）（題型二）A在粗糙地面上做功較多 B在光滑地面上做功較多 C兩次做功一樣多 D條件不夠，無(wú)法比較兩次做功的多少8在一次42km的長(zhǎng)跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員甲穿的跑鞋，每只的質(zhì)量是0.7kg，運(yùn)動(dòng)員乙穿的跑鞋，每只的質(zhì)量是0.4kg。如果他們?cè)谂艿倪^(guò)程中，兩個(gè)相鄰的腳印之間的距離都是1m，腳每次抬離地面的最大高度都是20cm。

19、問(wèn)：跑完全程甲運(yùn)動(dòng)員比乙運(yùn)動(dòng)員對(duì)跑鞋多做了多少功？（題型二）9“世界第一拱”盧浦大橋共需安裝鋼結(jié)構(gòu)橋面板15塊，每塊橋面板的質(zhì)量為390t。2002年12月2日，盧浦大橋第一塊橋面板被專用橋面吊機(jī)提高46m后準(zhǔn)確地安放在指定位置。求：(1)每塊橋面板的重力。(2)每塊橋面板所用鋼材的體積。(3)吊機(jī)將第一塊橋面板勻速提高10m所做的功。(已知鋼的密度為78×103kg/m3) （題型二）104 做功的快慢智 能 提 要功 率比較做功快慢的方法功 率 的 概 念功率的計(jì)算及單位正確理解功率的概念:功率是表示物體做功快慢的物理量。功率和功是兩個(gè)不同的概念，做功多，不一定做功快；反之，做功

20、快不一定做功多。功率大，表示單位時(shí)間內(nèi)做功多。功率是由物體所做的功和完成這個(gè)功所用的時(shí)間兩個(gè)因素決定的。從公式P=可知，相同的時(shí)間內(nèi)做功多的，功率大；做相同的功，所用時(shí)間少的，功率大。智 能 歸 例題型一 知道比較做功快慢的方法，理解功率的概念，并會(huì)計(jì)算功率例1 下列關(guān)于功率的說(shuō)法中，正確的是（ ）物體做功越多，功率越大物體做功時(shí)間越短，功率越大物體做功越快，功率越大物體做功時(shí)間越長(zhǎng)，功率越大例2 班級(jí)里組織登樓比賽活動(dòng)，比一比誰(shuí)登樓的功率最大為此，在活動(dòng)中必須測(cè)量的物理量有：_，_，_ 變形題 甲同學(xué)體重600N，乙同學(xué)體重500N，他們進(jìn)行登樓比賽甲跑上五樓用30s，乙跑上五樓用24s則：

21、_同學(xué)做功較多，_同學(xué)的功率較大題型二 會(huì)綜合運(yùn)用功和功率的公式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算例1 一輛汽車(chē)重為5×104N，在平直公路上以10ms的速度勻速行駛lmin，已知汽車(chē)在行駛過(guò)程中受到的阻力等于車(chē)重的0.06倍求：(1)汽車(chē)在1min內(nèi)行駛的距離(2)汽車(chē)在1min內(nèi)做的功(3)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率圖8-61例2 如圖8-61所示，物體A在水平拉力F作用下，水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知物體A重100N，它受到的地面摩擦力為20N，運(yùn)動(dòng)速度為0.2m/s（不計(jì)滑輪重、繩重及繩子與滑輪之間的摩擦），求：（1）2s內(nèi)物體A的重力所做的功；（2）拉力F的大??；（3）拉力F的功率 圖8-62變形題 如

22、圖8-62所示，在水平拉力F的作用下，5min內(nèi)使物體A沿水平地面勻速前進(jìn)了1m。拉力F的功率為8W。不計(jì)繩和滑輪重，拉力F N。智 能 訓(xùn) 練基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1舉重運(yùn)動(dòng)員在2s內(nèi)把1500N的杠鈴勻速舉高了2m，在空中停留了3s那么，他對(duì)杠鈴做了_J的功，前2s內(nèi)的功率是_W；后3s內(nèi)的功率是_W；整個(gè)過(guò)程的平均功率是_W（題型一）2甲、乙兩人做的功之比為43，所需時(shí)間之比為25，則甲、乙兩人做功的功率之比為_(kāi)（題型一）3用40N的水平拉力拉著重為100N的小車(chē)沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小車(chē)所受的阻力是_N；若小車(chē)運(yùn)動(dòng)速度是5ms，則拉力的功率是_W（題型二）4一輛江西產(chǎn)的“全順牌”汽車(chē)，在昌九高

23、速公路上以30ms的的速度勻速行駛，受到的阻力是2000N，這輛汽車(chē)1min做的功是_J，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是_W（題型二）圖8-635正常人的心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率為1.5W，那么在一天時(shí)間內(nèi)心臟做功 J，這些功可以把一個(gè)質(zhì)量為600N的人勻速舉高 m.6我們可以用兩種方法來(lái)判斷物體做功的快慢。圖8-63表示用挖掘機(jī)挖土與人力挖土做功的快慢不同，它所用的判斷方法是：做功時(shí)間相同，比較做功多少。另一種的判斷方法是：相同，比較。7關(guān)于功率概念的理解，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A功率大的機(jī)械做的功多B功率大的機(jī)械做功時(shí)用的時(shí)間少C單位時(shí)間內(nèi)完成的功越多，則功率越大D省力多的機(jī)械功率大8甲、乙二人的體重相同

24、，同時(shí)從一樓開(kāi)始登樓，甲比乙先到三樓，則他們二人（ ）A做的功相同，但甲的功率較大B做的功相同，功率也相同C甲做的功較多，但功率相同D甲做的功率多，功率也較大9一位體重為500N的同學(xué)在跳繩測(cè)試中，1min跳180次，每次騰空的最大高度平均為4cm，則他在跳繩過(guò)程中，克服重力做功的平均功率是（ ）A60WB36×10W C6×10W D36×10W10甲用50N水平力推動(dòng)一個(gè)重100N的箱子在水平地板上前進(jìn)1m，所用時(shí)間為1s；乙勻速舉高這個(gè)箱子1m，所用時(shí)間為2.4s比較甲推箱子、乙舉箱子所做的功甲、乙和做功的功率甲、乙，有（ ）A甲乙，甲乙 B甲乙，甲乙圖8-

25、64C甲乙，甲乙 D甲乙，甲乙11重為100N的物體A，放在水平地面上，在20N水平拉力F作用下，以0.2ms的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)（如圖8-64所示）求：（1）拉力在5s內(nèi)對(duì)物體A所做的功；（2）拉力F的功率綜合提高訓(xùn)練1在中考體育考試的測(cè)試中，某同學(xué)1min跳了180次，若他的質(zhì)量為40，每次跳起的高度為5，他跳一次做的功是 J，跳繩時(shí)的功率是 W（取g=10N/）。（題型一）2小強(qiáng)同學(xué)家住北園小區(qū)3號(hào)樓五樓。放學(xué)后，他從一樓上到五樓共用了20s。若小強(qiáng)及書(shū)包總重為480N，每層樓的高度為3m，則他上樓的功率是 W。（題型二）圖8-653兩個(gè)滑輪完全相同，其重力均為20N分別用圖8-65所示的兩種方式，將重400N的物體以相同的速度勻速提升了10m，不計(jì)摩擦和繩重，則下列判斷正確的是（ ）（題型二）A做的功大于做的功B和做的功相等C做功的功率小于做功的功率D和做功的功率相等4小麗用40N的水平推力將一個(gè)重90N的箱子水平推動(dòng)了1m；所用時(shí)間 2s；小宇又將這個(gè)箱子勻速提上了 0.4m高的臺(tái)階，所用時(shí)間1.5s。比較小麗、小宇所做的功W1、W2和做功的功率P1、P2之間大小的關(guān)系是（ ）（題型一）AW1 W2 P1 P2 BW1 W2 P1 P2CW1 W2 P1P2 DW1 W2 P1 P25某人騎一輛普通自行