3植物媽媽有辦法 (2)

1、（ ）的大自然金黃的菜花金黃的菜花粉紅的桃花蒲蒲公英公英帶刺的蒼耳帶刺的蒼耳豌豌豆豆 植物媽媽有辦法植物媽媽有辦法3？誰最棒！ 1、自由讀課文，看誰最快把課文讀流利。2、讀準課文中的字音，不認識的字請書中的拼音來幫忙。 l p jing w chng 旅旅行行 蒲蒲公英公英 降降落傘落傘 娃娃娃娃 乘乘著風著風f fn cn cng cng c ki w紛紛紛紛 蒼蒼耳耳 刺刺刀刀 鎧鎧甲甲 山山洼洼w wn jin ji p p zh zh 豌豌豆豆 豆豆莢莢 啪啪的一下的一下 炸炸開開 b bng xng xn chn ch sh蹦蹦著跳著著跳著 相相信信 觀察觀察 知識知識 l p ji

2、ng w chng 旅旅行行 蒲蒲公英公英 降降落傘落傘 娃娃娃娃 乘乘著風著風 f fn cn cng cng c ki w 紛紛紛紛 蒼蒼耳耳 刺刺刀刀 鎧鎧甲甲 山山洼洼 w wn jin ji p p zh zh 豌豌豆豆 豆豆莢莢 啪啪的一下的一下 炸炸開開 b bng xng xn chn ch sh 蹦蹦著跳著著跳著 相相信信 觀觀察察 知知識識 植物植物 翅膀翅膀 準備準備 知識知識 降落傘降落傘 落戶安家落戶安家 田野田野 只要只要四海為家四海為家已已甲甲豆豆識識紛紛經(jīng)經(jīng) 如如好好娃娃洼洼yjidushfnjngrhoww已（已經(jīng)）已（已經(jīng)） （已知）（已知）甲（指甲）甲（指

3、甲）豆（土豆）豆（土豆） （豆子）（豆子）識（知識）識（知識） （見識）（見識）紛（紛紛）紛（紛紛） （紛飛）（紛飛）經(jīng)（已經(jīng)）經(jīng)（已經(jīng)） （經(jīng)過）（經(jīng)過）如（如果）如（如果） （如今）（如今）好（好人）好（好人） （好辦法）（好辦法）娃（娃娃）娃（娃娃）洼（山洼）洼（山洼） （水洼）（水洼）思考一下：思考一下： 這首詩中，提到了哪些植物的媽媽？用“”在文中標出來。蒲公英媽媽蒼耳媽媽豌豆媽媽 孩子如果已經(jīng)長大， 就得(di)告別媽媽，四海為(wi)家。 牛馬有腳，鳥有翅膀， 植物要旅行靠的什么辦法？ 孩子 ( ) 果( )長大， 如已經(jīng)=己就得(di)告別媽媽，四海為(wi)家。 得didde

4、（就得）（得到）（跑得快）1、我高興（得）跳了起來。我高興（得）跳了起來。2、我（得）到了這個蘋果。我（得）到了這個蘋果。3、我（得）好好學習。我（得）好好學習。didde為wi（作為）（四海為家）wi (因為) （為了） 答:“四海”指到處, “四海為家”指植物的種子傳播到哪里，就在哪里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。想一想：“四海為家”是什么意思？ 牛馬有腳，鳥有翅膀， 植物要旅行靠的什么辦法？想一想：答：“旅行”指為了辦事或游覽從一個地方去到另一個地方（多指路程較遠的）?！奥眯小笔鞘裁匆馑?？ 孩子如果已經(jīng)長大， 就得( di)告別媽媽，四海為(wi)家。 牛馬有腳，鳥有翅膀， 植物要旅行靠的什么

5、辦法？接下來，請你自由讀讀第接下來，請你自由讀讀第2、3、4小節(jié)，小節(jié)，然后想一想然后想一想哪位植物媽媽最能干哪位植物媽媽最能干?它它傳播種子的傳播種子的辦法好在哪里？辦法好在哪里？跟同位相互說一說。跟同位相互說一說。蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。-降降落落傘傘蒲公英娃娃_?蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風 出發(fā)。-只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。蒲公英娃娃飛呀飛呀，飛呀飛呀.有的蒲公英娃娃飛到了（ ），有的飛到了（ ），還有的娃娃飛到了（ ）。四海為家你能用以上句式說一句話嗎？ 蒲公

6、英媽媽為孩子們準備了（ ）， 孩子們（ ）離開媽媽。降落傘乘著風 如果，你是蒲公英娃娃，在將要離開媽媽的時候，你想要對媽媽說些什么呢？蒲公英的娃娃我是蒲公英的娃娃，有一朵毛茸茸的小花。微風輕輕一吹，我就離開了親愛的媽媽。飛呀，飛呀，飛到哪兒，哪兒就是我的家。蒼耳媽媽又有什么好辦法呢？蒼耳媽媽有個好辦法，鎧甲ki 它讓孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野山洼（w ）。 蒼耳媽媽為孩子準備了（ ）， 孩子（ ）離開媽媽。掛住動物的皮毛帶刺的鎧甲蒼耳媽媽有個好辦法，它讓孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野山洼（w ）。 我們再一起來看看豌豆媽媽是如何傳播種子的

7、。豌豆媽媽更有辦法，它讓豆莢曬在太陽底下。wn ji啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。p bng 蹦著跳著近義詞蹦蹦跳跳豌豆媽媽更有辦法，它讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。wn p bng 豌豆媽媽為孩子讓孩子（ ），豆莢炸開，孩子（ ）離開媽媽。曬在太陽底下蹦著跳著 蒲公英媽媽為孩子們準備了（ ）， 孩子們（ ）離開媽媽。 蒼耳媽媽為孩子準備了（ ）。孩子（ ）離開媽媽。掛住動物的皮毛帶刺的鎧甲 豌豆媽媽為孩子而讓孩子（ ），豆莢炸開，孩子（ ）離開媽媽。曬在太陽底下蹦著跳著 降落傘 乘著風 就這樣，孩子們離開媽媽，（ ）。四海為家 下面的植物和

8、動物旅行靠什么？幫他們用線連起來。蒼耳 馬 蒲公英 鳥 豌豆翅膀 腳 太陽曬 風 動物皮毛思考：思考： 你認為哪個“植物媽媽”最聰明，它播種的方法好在哪里？（讀一讀）蒲公英蒲公英降落傘降落傘風風 (吹吹)蒼耳蒼耳豌豆豌豆帶刺的鎧甲帶刺的鎧甲動物動物 (帶帶)豆莢豆莢太陽太陽 ( (曬曬) )16 1 1、課文講了、課文講了（ ）、）、 （ ） （ ）這三種植物傳播）這三種植物傳播種子的方法。種子的方法。 蒲公英蒲公英 蒼蒼 耳耳豌豌 豆豆 （ ）借助風的幫助；）借助風的幫助； （ ）借助動物的幫助；）借助動物的幫助； （ ）借助太陽的幫助。）借助太陽的幫助。 蒲公英蒲公英 蒼耳蒼耳 豌豆豌豆 除了課文中介紹的三種植物，你還知道哪些植物媽媽的好辦法？石榴媽媽的膽子挺大，她不怕小鳥吃掉娃娃。娃娃在鳥肚子里睡上一覺，就會鉆出來落戶安家。柳樹媽媽有辦法，她請風婆婆來幫忙。孩子隨風飄一飄，處處都能把家安。椰樹媽媽個子高，她的辦法真奇妙，她邀請海水來幫忙，讓寶寶高高興興去遠航。 的小朋友能得到它。細心植物