初三化學(xué) 制取氧氣

1、 初三化學(xué) 制取氧氣一、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1、藥品：氯酸鉀和二氧化錳（混合物）過氧化氫溶液和二氧化錳（混合物）高錳酸鉀2、反應(yīng)原理：加熱氯酸鉀制取氧氣：氯酸鉀氯化鉀氧氣分解過氧化氫制取氧氣：過氧化氫水氧氣加熱高錳酸鉀制取氧氣：高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣二、催化劑：在化學(xué)反應(yīng)里能改變化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。注意：1、催化劑具有“一變”、“兩不變”的特點(diǎn)，其中“改變”包括“加快”和“減慢”兩層含義，不可片面的理解為“加快”。2、催化劑不能增多或減少生成物的質(zhì)量。3催化劑不能使不能發(fā)生的反應(yīng)進(jìn)行反應(yīng)

2、。4、催化劑具有專一性。二氧化錳是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，但不一定是其它反應(yīng)的催化劑。5、有些反應(yīng)可使用不同的催化劑，如氧化鐵、氧化銅等對(duì)過氧化氫溶液也有催化劑作用。三、分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)，叫做分解反應(yīng)。特點(diǎn)：“一變多”4、 如何選擇裝置1、發(fā)生裝置 2、收集裝置 排水法 （向上）排空氣法1、下列含氧化合物不需要加熱,也可以直接產(chǎn)生氧氣的是（）A氯酸鉀B二氧化錳 C過氧化氫D四氧化三鐵2、在實(shí)驗(yàn)室中，用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，加入二氧化錳的目的是（）A使產(chǎn)生氧氣的量增多B提高氧氣的純度C使其在常溫下迅速分解放出氧氣D使生成的氧氣更干燥3、實(shí)驗(yàn)室制取氧

3、氣時(shí)，必須滿足的條件是（）A必須使用催化劑B必須用含氧元素的物質(zhì)作反應(yīng)物C必須用排水法收集D必須用燃著的火柴檢驗(yàn)是否收集滿4、我國(guó)使用“長(zhǎng)征3號(hào)甲”運(yùn)載火箭將“嫦娥號(hào)”送上月球軌道，該運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨（NH4ClO4）分解所提供的，反應(yīng)方程式為2NH4ClO4N2+Cl2+4H2O+2O2，請(qǐng)判斷該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是（）A分解反應(yīng)B化合反應(yīng) C置換反應(yīng)D復(fù)分解反應(yīng)5、從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考濾，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是（）A通電分解水B過氧化氫催化分解C氯酸鉀受熱分解D高錳酸鉀受熱分解6、下列方法都可用于制取氧氣，但其中不屬于分解反應(yīng)的是（）A通過分離液態(tài)空氣制取氧氣B用

4、過氧化氫制取氧氣C加熱高錳酸鉀制取氧氣 D用氯酸鉀與二氧化錳混合共熱制取氧氣7、將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀晶體，放入試管中加熱，完全反應(yīng)后，試管中剩余固體物質(zhì)共有（）A2種B3種 C4種D5種8、小敏同學(xué)對(duì)下列的反應(yīng)進(jìn)行歸納石蠟+氧氣二氧化碳+水 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣硫酸銅+氫氧化鈉氫氧化銅+硫酸鈉碳酸鈉+鹽酸氯化鈉+水+二氧化碳 鋅+鹽酸氯化鋅+氫氣汞+氧氣氧化汞過氧化氫水+氧氣碳+氧氣二氧化碳鐵+氧氣四氧化三鐵磷+氧氣五氧化二磷其中屬于化合反應(yīng)的是_；屬于分解反應(yīng)的是_；物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)的是_。9、對(duì)知識(shí)的比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法?，F(xiàn)有以下三個(gè)化學(xué)反應(yīng)：過氧化氫水+氧氣高錳

5、酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣氯酸鉀氯化鉀+氧氣通過比較發(fā)現(xiàn)：1)它們有許多相同之處，請(qǐng)寫出其中的兩條：_；_。2)它們也有許多不同之處，請(qǐng)指出其中一個(gè)化學(xué)反應(yīng)與另外兩個(gè)的不同之處：_(答一條即可)。一、原理 二、制取裝置1、發(fā)生裝置 2、收集裝置 排水法向上排空氣法三、操作步驟（1）查（2）裝（3）定（4）點(diǎn)（5）收（6）離（7）熄四、檢驗(yàn)：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明瓶?jī)?nèi)氣體是氧氣。驗(yàn)滿：若用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡從瓶口向外冒時(shí)，說明氧氣已經(jīng)收集滿。若用向上排空氣法收集氧氣，將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已集滿。五、注意事項(xiàng)（1）試管口應(yīng)略向下傾斜；2）鐵夾

6、夾在離試管口約處；3）導(dǎo)管伸入試管內(nèi)不宜太長(zhǎng)；4）應(yīng)用酒精燈的外焰對(duì)著試管內(nèi)有藥品部位加熱；5）先撤離導(dǎo)管，再熄滅酒精燈（防止發(fā)生倒吸）；6）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，要在試管口放一團(tuán)棉花；7）若用排水法收集氣體，應(yīng)待氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)，才能收集；8）若用排空氣法收集氧氣，應(yīng)把導(dǎo)管伸到集氣瓶底；9）收集到的氧氣應(yīng)正放在桌面上。六、分解過氧化氫1、原理：2、制取裝置（1）發(fā)生裝置（2）收集裝置 排水法向上排空氣法思考：裝置選擇方法若反應(yīng)物為固體且需要加熱，應(yīng)選用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置；若反應(yīng)物中有液體且在常溫下反應(yīng)，選用過氧化氫制氧氣的發(fā)生裝置。1、檢驗(yàn)集氣瓶中的氧氣是否裝滿，應(yīng)將帶火星的木條（）

7、A伸入集氣瓶底部B伸入集氣瓶中部C伸入集氣瓶口內(nèi)D伸到集氣瓶口2、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程可以分為以下幾個(gè)步驟：給試管加熱；檢查裝置的氣密性；用排水法收集氧氣；熄滅酒精燈；用鐵夾將試管固定在鐵架臺(tái)上；將高錳酸鉀裝入試管里，塞入一團(tuán)疏松的棉花，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管；把導(dǎo)管從水槽取出。實(shí)驗(yàn)步驟先后順序正確的是（）ABCD3、某同學(xué)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)試管炸裂了造成試管炸裂的原因可能是下列中的（）沒有給試管均勻預(yù)熱試管外壁潮濕試管口沒有略向下傾斜忘了加催化劑加熱時(shí)試管與燈芯接觸收集完氧氣，先撤酒精燈A全部B除外 C除外D4、某氣體易溶于水，密度比空氣小，在實(shí)驗(yàn)室用兩種固體混合加熱可以制取該氣體，這種氣體

8、與實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣相比較，下列敘述正確的是（）A收集該氣體的方法與氧氣相同B該氣體的性質(zhì)與氧氣相同C可以用排水法收集該氣體D可以用制氧氣的發(fā)生裝置來(lái)制取該氣體5、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)，下列操作有錯(cuò)誤的是（）A當(dāng)加熱反應(yīng)物剛有氣泡產(chǎn)生立即收集B加熱試管，試管口要略向下傾斜C盛放藥品前要檢查裝置的氣密性D實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈6、如圖所示裝置，有洗氣、儲(chǔ)氣等用途，在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法正確的是（）Ab導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶Ba導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管C該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出D該裝置不

9、能用來(lái)觀察輸出氧氣的速度 7、下圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)回答下列問題。（1）請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱_ _ _（2）請(qǐng)指出圖中的四處錯(cuò)誤_ ；_ ；_ ；_ 。3）請(qǐng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式_4）收集氧氣可以用_法，其原因是_ ；還可以用_法，其原因是：_ 。5）請(qǐng)寫出驗(yàn)滿氧氣的方法_6）下面是制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟：加熱 收集氣體 檢查裝置的氣密性 裝入高錳酸鉀將試管固定在鐵架臺(tái)上 熄滅酒精燈 將導(dǎo)管移出水面。正確的順序?yàn)開。（用序號(hào)表示）7）實(shí)驗(yàn)室還可加熱_藥品來(lái)制取氧氣。寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：_ 。若在實(shí)驗(yàn)室用此藥品代替高錳酸鉀制取氧氣，將上面已經(jīng)改正的裝置作怎樣改動(dòng)？_.

10、8）何潔同學(xué)在制取氧氣過程中，她收集一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃。其原因可能是_（答一條）8、實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的裝置如圖所示，回答下列問題：1)寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：_。2)該裝置采用的收集氧氣的方法是_，說明氧氣具有_的性質(zhì)。3)除采用該裝置收集氧氣外，還可以用_法收集氧氣，用此方法收集氧氣，檢驗(yàn)是否收集滿的操作是_。4)在實(shí)驗(yàn)室里，還可以利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_。9、下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。請(qǐng)回答下列問題：1)指出有編號(hào)的儀器名稱：_，_。2)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是_，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的文字表達(dá)式_。3)某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認(rèn)為E裝置可以代替B裝置。請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置? _。10、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題： （1）寫出指定儀器的名稱：_，_。2）下面四種途徑都可以得到氧氣： 寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式：甲_，乙_；化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來(lái)指