新六年級語文銜接六年級說明文閱讀理解訓練(共6頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上科目： 語文 年級：5、6年級課 題說明文閱讀理解訓練教學目標1、 復習說明方法及其作用2、 說明文 語言的準確性練習及其方法重點、難點說明文語言的準確性練習考點及考試要求1、 說明文中的詞語能否換？2、 文明文中的詞語能否刪？教學內容知識框架說明文語言的特點：準確性、平實性、簡潔性（1）說明文的語言要求準確和平時、簡明，準確性是說明文語言的先決條件。語言的準確性。表示時間、空間、數量、范圍、程度、特征、性質、程序等，都要求無準確無誤。如：“基本”、“大約”、“比較”、“一般”、“極個別”、“大多數”、“主要”等表修飾、限制的詞語。如中國石拱橋中的一段：永定河上的盧溝

2、橋，修建于橋寬約8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯成一個整體。這一段話語言的準確性表現在選用確切的詞語和詞組來表達上。如永定河上不能說成永定河中；石砌橋墩不能說成石堆橋墩；路面平坦不能說成道路平坦；幾乎與河面平行不能說成與河面平行。注意約數與確數（使用時取決于對事物的認識和了解是否達到全面、精確的程度）語言的平實性，是用明白、平實的語言對事物進行客觀的反映。一是一、二是二，不夸大，不縮小，毫不含糊，清楚明白，只求辭達而已，不求雕琢粉飾。語言的簡潔性，是指簡練、明確、不含糊，用最少的文字把意思說明白?？烧f可不說的話一律不說，以盡可能少的語言來承載盡可能多的信

3、息。（2）說明語言按風格分，有平實說明和生動說明（即：生動趣味性、準確科學性。）說明文語言分為：準確嚴密、生動形象； 準確嚴密、簡明平實（3）分析說明語言準確的典型試題：A、加點字詞有何作用？例題：“天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征”這句話中的加點詞語“往往”有什么作用或表達效果？答：“往往”是大多數的意思，說明了天上的薄云大多預示著天氣晴朗，但也不排除特殊情況。 “往往”一詞體現了說明文語言的準確性。注：“往往”是一個頻率副詞，頻率副詞還有“常常、經常、通常、總是、有時”等，分析它們都是一樣的。方法：1、解釋詞語意思2、帶詞解釋句子（結合具體內容分析）；3、xx詞體現了說明文語言的準確性。B

4、、能否替換為另一個詞語？例題：“天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征”這句話中的加點詞語“往往”能否替換成“總是”，試說明理由。答：不能。因為 “往往”是大多數的意思，說明了天上的薄云大多預示著天氣晴朗，但也不排除特殊情況。使用“總是”說明天上出現薄云一定表示天氣晴朗，如果換了，就與客觀事實不符合。表達不準確。 “往往”一詞體現了說明文語言的準確性。方法：1表態(tài)：不能替換； 2定性：解釋原詞意思或帶詞解釋句子； 3定性：解釋所換詞語意思； 4若替換，句子意思有何改變，不符合實際； 5原詞體現了說明文語言的準確性。C、加點詞語能否刪去？例題：“天上的薄云，往往是”這句話中的加點詞語“往往”能否刪去？

5、答：不能刪去，因為 “往往”是大多數的意思，如果刪去就說明天上出現薄云一定表示天氣晴朗，這與客觀事實不符合。表達不準確。 “往往”一詞體現了說明文語言的準確性。方法：1表態(tài)：不能刪； 2定性：解釋這個詞或帶詞解釋句子； 3若刪去，句子意思變成了“”這與事實不符合，表達不準確。（太絕對了）； 4 XX詞體現了說明文語言的準確性。練習我國每年被污染的糧食合計經濟損失至少200億元?！爸辽佟笨刹豢梢匀サ?？【 “至少” 這個詞用得準確，它起到限制作用，強調了經濟損失之大， 如果去掉這個詞， 意思變成“我國每年被污染的糧食合計經濟損失剛好是200億元”，太絕對了，表達就不準確，不嚴密了。】月球很可能成為

6、人類遠征其他星體的中 轉站?！昂芸赡堋庇泻伪磉_作用？【 “很可能”一詞表估計，它說明月球成為人類遠征其他星體的中轉站，不一定能夠實現，表達準確，嚴密。】 特別是在地球礦物能源日見短缺，我國以煤炭、石油為主的污染比較嚴重的傳統(tǒng)源結構亟待轉變的今天，太陽能發(fā)電受到了更多的重視，獲得了更大的發(fā)展動力和發(fā)展空間。問：將文中劃線的“亟待”一詞改成“需要”可以嗎，表達效果有什么不同？【不可以，亟待：急待，迫切地需要。原文用“亟待”一詞語氣強烈，寫出了我國傳統(tǒng)能源結構急需轉變的緊迫性，強調了太陽能光伏發(fā)電的意義。如果改為“需要”一詞，語氣平淡，不能很好地表現能源結構轉變的急迫。原詞表達準確、嚴密?！?“紅玫

7、瑰大廳的規(guī)模與人民大會堂相當，但高度要高得多了”，句中的“相當”可以換成“相同”嗎? 說說理由。 【不可以， “相當”是差不多的意思，說明紅玫瑰大廳的規(guī)模與人民大會堂差不多，但仍有差別。如果換成“相同”則表示兩者完全相同，與實際情況不符合， “相當”表達準確、嚴密，所以不可替換?！?說一說下面句中劃線詞語的表達作用。據調查，美國一所建筑學院29的教授是左撇子，而且準備應考博士或碩士學位的優(yōu)秀學生中，左撇子占23?！?“據調查”一詞，說明所列左撇子的數據是通過調查得出的結果，舉例確鑿可信，表達準確嚴密?！霸谖覈＝?、臺灣、廣東、海南部分 沿海灘涂地區(qū)，生長著一片片常綠灌木小喬木?！薄安糠帧币辉~能

8、否刪去，為什么？【不能?！安糠帧币辉~是從范圍上加以限制，指的是局部，說明不是所有的沿海灘涂地區(qū)都能生長紅樹林，刪去不符合實際， “部分”一詞表現了說明語言的準確性。】人的潛力（1）每個人都有一筆巨大的財富：一個會思考的大腦。（2）人的大腦是大自然幾十億年進化的產物。它是思維的發(fā)源地，智慧的藏府，創(chuàng)造的源泉。恩格斯所說的地球上最美麗的花朵人的思維著的精神，就是在這里誕生的。（3）今天，大腦比以往任何時代更重要。在原始時代，人們崇尚的是力；在工業(yè)革命的時代，人們重視的是物；在信息革命的時代，智能成了最重要的資源，人的大腦也就成了開發(fā)的對象。自然界的資源是有限的，但是大腦中的資源 無限的。世界上沒有

9、一個人感到思想的飽和，沒有一個人發(fā)生思想的溢出。每個人的大腦都是一個取之不盡、用之不竭的礦藏，每個人都擁有巨大的潛力。（4）人的潛力有多大？美國學者瑪格麗特。米德認為，大腦資源的95沒有開發(fā)。蘇聯學者伊凡。葉夫莫雷夫指出：”人的潛力之大令人震驚。_我們迫使大腦開足一半馬力，我們_能毫不費力地學會40種語言，把蘇聯百科全書從頭到尾背下，完成幾十個大學的課程?！边@是多么令人向往的境界?。。?）人的大腦為什么擁有巨大的潛力呢？（6）首先，腦科學表明，大腦中有著超量的神經元。一般認為，大腦中的神經元有1000億個，它們對于人的生存功能來說，是大大過量的。如此超量的神經元，正是智能開發(fā)的后備力量，是潛力

10、存在的生理基礎。（7）其次，腦科學表明，神經元有豐富的神經突觸；老鼠每個神經元與刺猬每個神經元與幾十個神經元相聯系，形成500多個突觸。而人的每個元與10000個神經元相聯系。對列寧大腦的解剖表明，它的神經突觸特別豐富。計算顯示，大腦中神經元之間有1015個接觸點，也就是說，人腦具有思維的極大容量。（8）再其次，腦科學還表明，大腦中的突觸、神經生化物質也有很大的可塑性。經過訓練，大腦中會產生新的突觸，產生新的神經遞質。動物實驗表明，經過訓練的老鼠的大腦中長出了新的突觸，大腦產生了新的功能。（9）人類有著巨大的記憶潛力、思維潛力和創(chuàng)造潛力。潛力理論為我們開發(fā)自我增添了信心。我們每個人都可以成為巨

11、人，人人都可以創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，作出偉大的貢獻。成就絕不是某些人的專利，人人都可以成為有用之才。1、 概述作者認為人的大腦擁有巨大潛力的根據。（總計不超過50個字）（1）_；（2）_；（3）_。2、（2）段畫線的句子中的”這里”指代的是_。3、（7）段運用了列數字、_和_的說明方法，要說明的是_。4、 對（6）（7）段說明的內容理解正確的一項是（ ）A. 刺猬大腦中有幾十個突觸，老鼠大腦中有500多個突觸 B. 人的大腦中有1000億個突觸C. 列寧的大腦中有1015個神經元D. 大腦中的突觸數量越多，動物越聰明5、（6）段加點的詞”一般認為”能不能刪去？為什么？ 從醫(yī)學角度分析，噪音往往能引

12、發(fā)身體的疲勞和不適，對人的心理也造成一定的傷害。 60分貝以下的噪音一般不會引起人的厭煩。假如在超過70分貝噪音的環(huán)境中，想要更好地休息就得服用鎮(zhèn)靜劑或安眠藥。當然，75分貝的噪音算中等級別，它能影響人的思維和情緒。在我們生活的環(huán)境中，常有一些尖利的噪音，它們雖然比較短暫，但其激烈程度可以嚴重干擾人們的生活。例如：摩托車在行駛中的噪音可以達到100分貝110分貝，其強度超過電鋸鋸木發(fā)出的聲音；搖滾樂隊的某些演奏可能產生140分貝的噪音，它大大超過噴氣式飛機降落到距地面100米時產生的轟鳴?？茖W實驗表明，超過115分貝的噪音能引起人的嚴重的煩躁和不安，這種情況相當于癲癇病發(fā)作時的一系列大腦變化；

13、面對160分貝的噪音，動物有可能死亡。雖然我們生活在喧鬧聲中，但不是人人都能察覺。人的耳朵有一種掩蔽功能，能自動清除環(huán)境噪音，而把那些我們感興趣的聲音突現出來。因此，我們能聽見站在人群中或公共場所的人對我們的講話。耳朵還能將講話人的聲音分離出來，同時在一定程度上忽略環(huán)境噪音。但這只是大腦的一種應對技巧，噪音已經絲毫不漏地進入我們的聽覺和神經系統(tǒng)，其后果是，強烈和長時間的噪音會破壞聲感細胞上的纖毛。這些纖毛就是我們的傳聲器，隨著它們的逐漸被破壞，我們甚至可能失去聽覺。長此以往，耳鳴和心悸將接踵而來，并且身體的平衡系統(tǒng)也會因此而遭到破壞。從國際上的一些統(tǒng)計數據可以發(fā)現，生活在喧鬧地區(qū)的一部分居民的

14、聽力正在變得越來越差。在美國，64歲75歲的人群中有1/4的人失去聽力；在意大利這個比例達到了18%，是40年前的兩倍。據一些國家征召新兵的人介紹，現在有聽力缺陷的年輕人越來越多。(選自科學世界)1、本文主要說明了什么內容？ 2.作者是按照什么順序來安排第段內容的?這樣安排有什么好處? 3、本文運用的說明方法有哪些？ 4.下列句子中，刪去加點詞語后對原句意思表達影響最小的一項是：( )A常有一些尖利的噪音，它們雖然比較短暫，但其激烈程度可以嚴重干擾人們的生活。B耳朵還能將講話人的聲音分離出來，同時在一定程度上忽略環(huán)境噪音。C.搖滾樂隊的某些演奏可能產生140分貝的噪音。D.面對160分貝的噪音

15、，動物有可能死亡。 此次考察中，我們曾兩次沿“厄麥里冰架”的北緣航行，有機會觀賞了南極冰架的景觀。 所謂冰架，是指與大陸冰蓋相連的海上大面積的固定浮冰。南極冰蓋覆蓋面積達1200平方公里，平均厚度在2000-2500米之間，最厚的有4800米，總體積達2450萬立方公里。這頂巨大的“冰帽”，在自身重力的作用下，以每年1-30米的速度，從內陸高原向四周沿海地區(qū)滑行，形成了幾千條冰川。冰川入海處形成面積廣闊的海上大冰舌，終年既不破碎（外緣除外），又很少消融，這就是海上冰架的來源。 據目前考察結果，A南極冰架面積達140萬平方公里，占南極冰蓋總面積的10%，最大的兩個冰架羅斯冰架和菲爾克冰架，都在西

16、南極。由于冰架表面平坦，因而是南極洲機場的選點之處，B我們首次來南極洲乘坐的“大力神”飛機就是在冰架上降落的。不少國家的南極考察站，都建立在冰架上。羅斯冰架每年向海延伸300-760米，因此，上面的“浮動城市”也逐漸向海洋中推移。 冰架厚度的增加，主要是由降雪的堆積而造成的。近年來，澳大利亞冰川學家發(fā)現，厄麥里冰架底部的海水也在不斷凍結，從而增加了自身的厚度。夏季冰架外緣與南極表層溫暖的水接觸處，消融成水，并在風、浪、潮的作用下，造成斷裂，形成海上平臺型冰山。據估算，每年從南極冰蓋崩裂入海形成的冰山有50億噸，其中有冰架送出去的冰山占了84%。可見，南極冰架是南極洋上冰山的主要來源。從望遠鏡中

17、望去，厄麥里冰架像一條看不到頭尾的水晶堤。 冰架是一巨大的低溫體，據澳大利亞冰川學家在厄麥里冰架上的越冬觀測，表層100米冰層的年平均溫度低達零下20攝氏度左右。在冰架附近，一般都有一個特別寒冷的低溫水體“冰架水團”。我們投放了“溫差深自動記錄儀”的探頭，果然測到了本航次中的最低海水溫度記錄零下23攝氏度。生物拖網也取得了與其它海區(qū)不同種類的浮游生物。這表明，冰架對它臨近海區(qū)的水文特征及生物的種類分布等都有很大的影響。1、 選出對文段內容概括不正確的一項（ ）（5分）A. 第自然段主要介紹了南極冰架形成的過程。B. 第自然段介紹了南極冰架的面積及其形狀特征。C. 第自然段以厄麥里冰架為例介紹了

18、南極冰架不斷加厚和形成冰山的情況。D. 第自然段與第自然段呼應，點明了這次南極考察的目的和意義。2、 結合第自然段，請你用“”找出第自然段中羅斯冰架每年向海里延伸300米到760米的原因。（5分）3、 第自然段中加點的“主要”一詞能否去掉？為什么？（5分） 4、 第自然段最后一句話中加點的“這”指代的內容是：（10分） 5、本文運用的說明方法有 （10分）請選用其中兩種說明方法介紹你喜愛的一種植物，不少于50字。（10分） 6、 給本文加個標題。昆蟲的“鼻子”觸角古代流傳過這樣一個有趣的故事：秦朝滅亡后，楚漢相爭，劉邦節(jié)節(jié)勝利，項羽步步敗退，一直被逼到烏江邊，項羽在江邊看到由無數螞蟻麋集而成的六個大字：“霸王自刎烏江”，以為螞蟻代表了天意，于是拔劍自刎身亡。 其實哪有什么天意啊，這只不過是劉邦手下足智多謀的軍師張良所施的小計!張良算計著項羽必定要退到烏江，便事先派人用蜜糖水在江邊寫了六個大字，引來了無數的螞蟻在字跡上吃糖，魯莽的項羽果然上了當。 螞蟻怎么會知道江邊有蜜糖吃呢?這全憑著它頭上長的兩個小“犄角”觸角!我們知道，昆蟲頭上都長著觸角，只是不同種類的昆蟲有著不同形態(tài)的觸角而已。就拿我們常見的昆蟲觸角的形態(tài)來吧：蟋蟀的觸角像一簇 ；蝴蝶的觸角像兩個 ；白蟻的觸角像一串 ；蒼蠅的觸角像多芒的 ；而蛾子的觸角則像一片小 。 形形色色的昆蟲觸角雖然很不起眼，卻在昆蟲的生活中起