北師大版本歷史九下（“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”）同步測試

1、第10課 “冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”一、知識在線：1、智慧樂園：二戰(zhàn)后，美國對蘇聯(lián)等社會主義國家實行“冷戰(zhàn)”政策的主要原因是A、社會制度不同 B、蘇聯(lián)嚴(yán)重威脅了美國的安全C、蘇聯(lián)等社會主義國家的強大妨礙其稱霸D、美國想“遏制共產(chǎn)主義”美蘇之間戰(zhàn)時同盟正式破裂，“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志是A、二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束B、丘吉爾發(fā)表鐵幕演說C、“杜魯門主義”出臺 D、馬歇爾計劃的實施“不論什么地方，不論直接或間接的侵略威脅了和平，都與美國的安全有關(guān)?！倍鹏旈T說這句話的言外之意是：A、美國有維護世界和平的責(zé)任B、美國的安全到處都直接或間接受到了威脅C、威脅了和平就是威脅了美國D、美國要做世界的霸主，世界的警察對美國“冷戰(zhàn)

2、”政策的下列表述，正確的是（ ）針對蘇聯(lián)等社會主義國家；采取除戰(zhàn)爭以外的一切手段和敵對行動；“冷戰(zhàn)”全面開始的標(biāo)志是杜魯門主義的出臺；它是美國稱霸世界的重要步驟A、 B、 C、 D、來2、撥亂反正：按照發(fā)生時間先后順序排列下列事件,正確的順序是 “杜魯門主義”出臺 朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā) 北大西洋公約簽訂 美國發(fā)動侵越戰(zhàn)爭 成立華沙條約組織 丘吉爾發(fā)表“鐵幕”演說3、歷史與成語：美國在二十世紀(jì)的亞洲策劃的三次針對紅色政權(quán)的戰(zhàn)爭：中國國共內(nèi)戰(zhàn)、侵朝戰(zhàn)爭和侵越戰(zhàn)爭，可以用一個成語來概括它的狡詐與陰險，那就是：A、落井下石B、借刀殺人C、偷梁換柱D、瞞天過海4、明辨是非：1946年丘吉爾發(fā)表著名的“鐵幕演說”

3、，標(biāo)志著東西方之間冷戰(zhàn)正式開始（ ）第二次世界大戰(zhàn)后，蘇聯(lián)成為美國稱霸世界的主要障礙。 （ ）北約是一個軍事侵略集團，與之對立的華約是一個維護正義的軍事集團 （ ） “冷戰(zhàn)”期間世界相對比較太平，沒有大規(guī)模戰(zhàn)爭爆發(fā) （ ）在美國發(fā)動侵朝戰(zhàn)爭期間，聯(lián)合國發(fā)揮了其應(yīng)有的作用 （ ）二、思維沖浪：5、圖說歷史：下圖是北約和華約對峙形勢圖，認(rèn)真閱讀，結(jié)合所學(xué)知識完成下列題目：北約和華約分別于_年和_年成立。請用不同顏色或條紋分別標(biāo)出華約和北約組織成員國，并在圖中方框內(nèi)填入相應(yīng)的國名。6、讀史明理：請閱讀以下材料：材料一：“在朝鮮戰(zhàn)爭中，美國聲稱自己不僅是為抵制共產(chǎn)黨對朝鮮半島的侵略而戰(zhàn)，而且還是為保護

4、沒有武裝的日本而戰(zhàn)，為阻止蘇聯(lián)和中國在亞洲其它地區(qū)的擴張主義而戰(zhàn)?！?材料二：“自第二次世界大戰(zhàn)以來，美國在經(jīng)濟援助上貸款或贈款給外國政府的總額已達(dá)到1340多億美元全部外援項目都集中于經(jīng)濟。” 摘自當(dāng)代國際關(guān)系結(jié)合所學(xué)知識回答：材料一中美國侵略朝鮮、“保護”日本的真實目的是什么？ 材料二中美國經(jīng)濟援助的真實目的是什么？據(jù)以上材料，說明美國對外政策一貫奉行的宗旨是什么？三、個性時空8、漫“話”歷史：右邊的是蘇聯(lián)冷戰(zhàn)時期的一幅宣傳漫畫：華盛頓的“和平鴿”，結(jié)合教材關(guān)于冷戰(zhàn)的介紹說一說這幅漫畫的深刻寓意。 (此圖不清，可參看課本66頁感受與評估：你對本次學(xué)力水平檢測與評估的結(jié)果是否滿意：自我測評：優(yōu) 良 合格感受頗深的歷史事件是：準(zhǔn)備進(jìn)一步查找資料探究的問題是：第10課 “冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”1、C C D D2、 3、A4、××××5、1949 1955 略6、遏制共產(chǎn)主義，干涉別國