2021小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃.doc

1、2021小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃20_學(xué)年第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 本學(xué)期，我將繼續(xù)承擔(dān)一、二年級(jí)的體育教學(xué)工作。特制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃如下： 學(xué)情分析p 1、一年級(jí)（水平一）學(xué)生經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)上課常規(guī)有了一定的了解，但自覺性不強(qiáng)，經(jīng)常需要老師提醒。在技能學(xué)習(xí)上，雖然對(duì)某些方面有了一定掌握，但基礎(chǔ)不扎實(shí)，（如自由奔跑，跳繩等）特別是廣播操，必須在本學(xué)期強(qiáng)化練習(xí)。 2、二年級(jí)（水平一）學(xué)生已經(jīng)形成了一定的上課習(xí)慣，并且在課堂上比較活躍。向師性、模仿能力較強(qiáng)，對(duì)各種器材的運(yùn)用有了一定的了解，身體素質(zhì)與心理素質(zhì)有了一定的提高，但團(tuán)體協(xié)助意識(shí)不強(qiáng)。 根據(jù)以上情況，我在本學(xué)期制

2、定了比較具體的教學(xué)計(jì)劃： 一年級(jí) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 水平目標(biāo) 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 第一學(xué)期 學(xué)時(shí) 運(yùn) 動(dòng) 參 與 · 運(yùn) 動(dòng) 技 能 · 身 體 健 康 · 心 理 健 康 · 社 會(huì) 適 應(yīng) 對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣 初步掌握簡單的技術(shù)動(dòng)作 注意正確的身體姿勢 發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力 知道身體各主要單位的名稱自己身體的變化 說出自己在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn) 體育基礎(chǔ)常識(shí)（認(rèn)真上好體育課，正確的坐、立、行姿勢等） 2 各種方式的走和跑 2 各種突發(fā)信號(hào)的起跑 2 30米快速跑 4 單、雙腳連續(xù)跳 2 立定跳遠(yuǎn) 2 跑幾步，一腳起跳，雙腳落入沙坑 1 各種方式的拋

3、接輕物 1 持輕物擲遠(yuǎn) 4 持輕物擲準(zhǔn) 3 隊(duì)列和體操隊(duì)形 2 徒手操 12 跳繩 2 韻律操 4 游戲 36 地域性體育活動(dòng)（小籃球） 2 二年級(jí) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 水平目標(biāo) 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 學(xué)時(shí) 運(yùn) 動(dòng) 參 與 · 運(yùn) 動(dòng) 技 能 · 身 體 健 康 · 心 理 健 康 · 社 會(huì) 適 應(yīng) 對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣 初步掌握簡單的技術(shù)動(dòng)作 注意保持正確的身體姿勢 發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力 知道身體各主要單位的名稱自己身體的變化 說出自己在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn) 在體育活動(dòng)中適應(yīng)陌生的環(huán)境 體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別 教學(xué)常規(guī) 2 各種方式的走和跑 1 各種突發(fā)信號(hào)的起跑 1 30米快速跑 1 300米跑走交替 1 單、雙腳連續(xù)跳 2 立定跳遠(yuǎn) 2 跑跳結(jié)合 1 各種方式的拋接輕物 1 持輕物擲遠(yuǎn) 1 持輕物擲準(zhǔn) 3 隊(duì)列和體操隊(duì)形 2 徒手操 1 跳繩 2 投擲沙包 4 攀登、爬越、平