實習(xí)計劃模板5篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_實習(xí)計劃模板5篇 實習(xí)計劃 篇1 教育實習(xí)是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理論和實踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗和進一步提高我校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實習(xí)有著極大的關(guān)聯(lián)。為使教育實習(xí)能順利進行，以下是我個人提出教育實習(xí)計劃：一、實習(xí)目標：1、把所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能中和運用于學(xué)校教育的教學(xué)實際。2、開展教育調(diào)查，在老師的引導(dǎo)下認真學(xué)習(xí)和研究教育科學(xué)，探索教育規(guī)律，積累和總結(jié)中學(xué)教育改革的經(jīng)驗。3、在教育實習(xí)中要虛心學(xué)習(xí)原任課教師的教學(xué)經(jīng)驗，迅速熟悉教學(xué)過

2、程，學(xué)習(xí)和運用先進的教學(xué)方法，完成規(guī)定教學(xué)任務(wù)。通過教育實習(xí)使自己對中學(xué)信息技術(shù)新課表教學(xué)規(guī)律有初步了解，受到教學(xué)工作的初步鍛煉。4、通過教育實習(xí)，密切與社會聯(lián)系，加深對社會的了解，加強獨立生活、獨立工作、社會交際、對新環(huán)境的適應(yīng)開拓等能力的培養(yǎng)，充分調(diào)動教育實習(xí)的積極性、主動性，.培養(yǎng)身為一個教育事業(yè)著的責(zé)任感和使命感，盡快適應(yīng)工作及社會的需要。二、實習(xí)內(nèi)容：1、每周聽至少三節(jié)以上的課，做好每一次記錄。2、根據(jù)我校教育處擬定的題目，結(jié)合教育實習(xí)的情況，開展一次專題調(diào)查活動，寫出調(diào)查報告。3、每周至少寫一篇實習(xí)心得，做好教學(xué)反思工作。4、認真完成老師布置的每一項任務(wù)。 實習(xí)計劃 篇2 一、課程

3、實習(xí)的意義與目的工商管理專業(yè)人力資源管理課程實習(xí)，是本專業(yè)課程設(shè)置中必修的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一。依據(jù)工商管理專業(yè)本科修讀計劃要求，本次實習(xí)是工商管理專業(yè)的學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)了人力資源管理等課程之后，所進行的一次教學(xué)實踐活動，是理論聯(lián)系實際的必要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生鍛煉自己、提高自己實踐水平的一次難得的機會。因此，要求學(xué)生必須嚴肅認真的對待，切實做好實習(xí)工作，提高實習(xí)質(zhì)量，珍惜機會，以保證取得預(yù)期的教學(xué)效果。二、課程實習(xí)方式本課程實習(xí)主要結(jié)合本學(xué)期開設(shè)的人力資源管理專業(yè)課程，以課程項目的形式進行實踐技能的訓(xùn)練，通過案例分析、市場調(diào)查、查閱文獻、角色扮演、情景模擬等方法，使學(xué)生熟練掌握企業(yè)人力資源管理的流程，并掌

4、握人力資源管理的工作分析、員工招聘、培訓(xùn)開發(fā)、績效管理、薪酬管理等核心技術(shù)，并在課程實習(xí)中不斷培養(yǎng)學(xué)生溝通能力、收集信息的能力、團隊合作精神、敬業(yè)精神以及解決實際問題的綜合能力。三、課程實習(xí)的要求1、實習(xí)期間，遵守學(xué)校紀律，服從實習(xí)訓(xùn)練工作安排，盡可能地將課堂所學(xué)知識運用到實訓(xùn)中去;2、在實習(xí)過程中，要求學(xué)生態(tài)度認真、獨立思考、善于創(chuàng)新。3、注重團隊合作能力的培養(yǎng)，通過項目訓(xùn)練，增強學(xué)生的團隊合作能力以及團隊榮譽感。4、實習(xí)結(jié)束后，及時進行實習(xí)總結(jié)，完成實習(xí)作業(yè)。四、課程實習(xí)內(nèi)容課程實習(xí)以課程項目的形式進行實踐技能的訓(xùn)練，針對本學(xué)期開設(shè)的人力資源管理課程分別組織人力資源供需分析職務(wù)分析方法訓(xùn)練

5、、人員測評、職業(yè)生涯規(guī)劃等。具體實習(xí)內(nèi)容參見附錄。五、成績評定由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實訓(xùn)過程中的具體表現(xiàn)，以及實習(xí)作業(yè)等材料綜合評定實習(xí)成績。 實習(xí)計劃 篇3 在暑期實習(xí)下，依據(jù)學(xué)生工學(xué)結(jié)合我制定這個計劃，作為一名大二學(xué)生，在暑假期間有幸進入杭州市的兆久成智能系統(tǒng)有限公司實習(xí)，很感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)，讓我了解到有關(guān)安防面的知識，也將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中，鍛煉自我，培養(yǎng)自己吃苦耐勞、團隊合作的精神，為以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中積累經(jīng)驗。在此次實習(xí)過程中，從公司基層做起，自己體會其中酸甜苦辣，只要付出努力，成功離我們并不遙遠!主要目的是為了豐富我的專業(yè)知識，對專業(yè)知識有個進一步的提高。實習(xí)的目的：為了加

6、深對專業(yè)知識的理解，了解安防公司的工作流程和安防企業(yè)的銷售模式，學(xué)習(xí)安防企業(yè)實際的營銷渠道和推廣的方法，理論聯(lián)系實際，體驗安防企業(yè)文化和管理方法，鍛煉自己吃苦耐勞的精神和提升解決實際問題的能力，為今后從事安防事業(yè)打下基礎(chǔ)。實習(xí)的時間規(guī)劃：為了學(xué)習(xí)更多的專業(yè)的知識，個人計劃的暑期實習(xí)時間是7。59。2?？?cè)蝿?wù)是在企業(yè)里能學(xué)到實際有用的知識和操作能力。以下是幾項具體任務(wù)：一、 在專業(yè)知識方面，在實習(xí)期間我要向我的指導(dǎo)老師虛心的學(xué)習(xí)，彌補在學(xué)校里學(xué)到的不足。二、要強化我的動手能力。 在外施工能積極主動的協(xié)助師傅安裝安防設(shè)備 按規(guī)定時間到實習(xí)單位進行實習(xí) 定期向校內(nèi)指導(dǎo)老師回報實習(xí)開展的情況 安排好自

7、己的學(xué)習(xí)、工作和生活，刻苦鍛煉和提高自己的專業(yè)技能。 實習(xí)計劃 篇4 教育實習(xí)是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想、對我們進行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施。為了規(guī)范本次教育實習(xí)活動，確保教育實習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人跟班學(xué)習(xí)計劃：一、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求（12周）1、嚴格遵守xx師專和xx實習(xí)學(xué)校xx中心小學(xué)的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。2、認真作好見習(xí)聽課記錄，學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法，制定自己在實習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案。3、注意觀察自己所跟的班級學(xué)生情況，為接下來的實習(xí)工作打好鋪墊

8、，針對學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課。4、虛心向科任教師請教實習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容，認真的備好以后所要教的教學(xué)教案，再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改。5、認真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會，最后總結(jié)每天的心得體會，寫好自己本次的見習(xí)總結(jié)。二、實習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求（318周）1、嚴格遵守xx師專和xx實習(xí)學(xué)校xx中心小學(xué)的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動與指導(dǎo)老師交流溝通，建交構(gòu)建良好的師徒關(guān)系。3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學(xué)生情況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來。5、在進入

9、實習(xí)工作后，認真批改每一位學(xué)生的作業(yè)，按時給學(xué)生講解。6、認真完成自己的實習(xí)任務(wù)。如：（1）完成聽課記錄，點評。（2）每周自評本周學(xué)習(xí)體會。（3）認真寫好教學(xué)教案。（4）在實習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。三、實習(xí)及學(xué)習(xí)目標1、通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)略實習(xí)學(xué)校的教育理念，見識科學(xué)規(guī)范的教育治理，感受實習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色。2、在兩個多月的實習(xí)中，自己能在多次的聽課中，學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗。3、在自己的實習(xí)教學(xué)中，所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長、一起進步。4、在這實習(xí)期間，能學(xué)會與人的和平相處，提高自己的人際交往能力。5、了解最新的教改動態(tài)，收獲

10、有豐富經(jīng)驗的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。 實習(xí)計劃 篇5 一、實習(xí)目的1、檢驗和鞏固大學(xué)三年的專業(yè)知識、基礎(chǔ)理論和教師技能，作為自己踏上真正的教學(xué)崗位之前的一次演練。觀察和了解實習(xí)學(xué)校教師在教學(xué)崗位上的具體工作，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師，提高師范技能、獲得實際工作的經(jīng)驗。2、檢查自己專業(yè)知識、專業(yè)技能的不足，及時調(diào)整與改進，為早日成為稱職的人民教師而努力。培養(yǎng)在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設(shè)計和實施問題、獨立解決問題的能力。3、在教育實習(xí)中，提高人際交往能力、協(xié)調(diào)組織能力、任務(wù)執(zhí)行能力，實際動手能力，培養(yǎng)團隊精神、合作精神，增強責(zé)任感、使命感。二

11、、實習(xí)時間安排和主要任務(wù)要求1、準備階段：6月下旬至9月20日鉆研新課標、教學(xué)大綱和教師參考書等資料，搜集積累相關(guān)的教學(xué)資料，認真?zhèn)湔n，編寫詳細教案。完成五個一，根據(jù)教育要求認真學(xué)習(xí)教育實習(xí)相關(guān)文件，學(xué)習(xí)教學(xué)論和班主任工作在理論知識，閱讀教育學(xué)、心里學(xué)等相關(guān)書籍，進行試講微格教學(xué)，練好三筆字等。2、見習(xí)階段：第一周9月20日至9月25日（1）聽實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)?；厩闆r，特別是實施素質(zhì)教育情況，本學(xué)期工作計劃和學(xué)校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗和特色。（2）積極與學(xué)生們友好相處，參加班級活動，了解學(xué)生情況，在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計劃。（3）旁聽原任課老師的課，參加科組教研活動，并在指導(dǎo)

12、教師指導(dǎo)下備課、預(yù)講。3、全面實習(xí)階段：9月26日至11月8日。包括教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)、教育調(diào)查工作三個方面。（1）備課：A、在原任教師指導(dǎo)下，認真細致地鉆研各學(xué)科的課程標準和教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，明確任教課題及本單元內(nèi)容在教學(xué)大綱中的地位和作用；了解學(xué)生原有的知識、技能水平、思想狀況、學(xué)習(xí)興趣、方法和習(xí)慣。B、在掌握教材內(nèi)容和了解學(xué)生學(xué)習(xí)特點的基礎(chǔ)上，確定本堂課的教學(xué)目標、重點、難點、教學(xué)方法、手段及教學(xué)過程安排。C、編制教案。教案要寫明課題、教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、所用的現(xiàn)代教育技術(shù)、教具的準備及教學(xué)過程。（2）上課：根據(jù)教材、教案的要求和試講的經(jīng)驗，貫徹教學(xué)原則，結(jié)合學(xué)生年齡特征和

13、實際水平，努力把課上好。為此必須做到：A、認真做好上課前的一切準備工作。B、上課時做好組織教學(xué)工作。努力以各種方式創(chuàng)造性地貫穿于整個教學(xué)過程中，保證課堂教學(xué)在嚴謹、生動、活潑的氣氛中進行。C、上課時注意態(tài)度的從容、大方，恰當運用肢體語言。D、必須使用普通話進行教學(xué)，注意教學(xué)語言的簡潔、生動、嚴謹、通俗易懂。3）聽課和評議：A、虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)常聽實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師或其他教師或在同校實習(xí)的同學(xué)上課，做好聽課筆記。B、課后主動、虛心地征求指導(dǎo)教師的意見，并重視學(xué)生的信息反饋，認真地做好自我分析和評議，并力求提高到理論高度上進行分析和評議。（4）作業(yè)與輔導(dǎo)：A、要精心選擇并設(shè)計課內(nèi)外作業(yè)，份量恰當，難度適

14、當，完成作業(yè)的時間適度。B、布置和批改作業(yè)，要著眼于鞏固學(xué)生知識、培養(yǎng)技能。C、對布置的作業(yè)要及時檢查，認真批改，并分析研究學(xué)生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點，做好作業(yè)講評。D、對作業(yè)中的疑難問題，要事先進行研究，得出正確的答案，必要時請指導(dǎo)教師把關(guān)。A、了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進生。B、做好日常的班級工作，抓好自修課紀律，提高效率。C、與學(xué)生進行談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。D、針對各異學(xué)生進行不同的教育指導(dǎo)，特別是后進生。E、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。F、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。G、定期開展有益的文體活動，促進學(xué)生的身心健康發(fā)展。（三）教育調(diào)查：A、搜集瀏覽調(diào)查教育研究的有關(guān)資料，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的研究方案；結(jié)合專業(yè)特點初步確定自己的研究方向；B、在實習(xí)過程中，積極了解城關(guān)中學(xué)的文化底蘊，教學(xué)管理特點，教改經(jīng)驗等；了解優(yōu)秀教師的先進事跡，教育經(jīng)驗，教學(xué)方法等。C、國慶假期開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)做準備。4、總結(jié)階段：11月9日至11月15日A、寫工作總結(jié)