《項(xiàng)脊軒志》課文語段閱讀練習(xí)

1、.?項(xiàng)脊軒志?課文語段閱讀練習(xí)課文語段閱讀 閱讀以下文段，答復(fù)后面問題 余既為此志，后五年，吾妻來歸，時(shí)至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前，然自啟余多在外，不常居。 庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。 l以下加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A或憑幾學(xué)書 幾：茶幾 B述諸小妹語曰 述：轉(zhuǎn)述 C且何謂閣子也？ 且：那么，還有 D今已亭亭如蓋矣 蓋：古稱傘 2對(duì)以下句中的“歸字理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 吾妻來歸 吾妻歸寧 A意思一樣，都表示“女子出嫁。 B

2、意思不同，表示“出嫁，表示“回娘家。 C意思一樣，都表示“女子回娘家。 D意思不同，表示“回娘家，表示“出嫁。 3對(duì)以下句中三個(gè)“其字指代內(nèi)容分析正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 其后六年 其后二年 其制稍異于前 A吾妻歸寧 吾妻死 南閣子 B吾妻歸寧 吾妻死 整治后的南閣子 C吾妻來歸 室壞 南閣子 D吾妻來歸 吾妻死 整治后的南閣子 4對(duì)“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣所作分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A“吾妻死之年所手植也一句是個(gè)主謂句，其主語“枇杷樹承前而省，“植是謂語，“手是名詞作狀語，指妻子親手栽種。 B“亭亭如蓋的枇杷樹如同一個(gè)特寫鏡頭，寫出作者睹物思人，以枇杷樹寄托對(duì)亡妻的緬懷和眷戀之情。 C由枇杷樹想到妻子，“手植是楔機(jī)，表現(xiàn)喪偶之痛，思念之深?！耙炎质顷P(guān)鍵。 D枇杷樹在這里有象征意義，“亭亭如蓋象征了自己對(duì)亡妻排遣不開的濃濃戀情。 5這兩段文字，寫到有關(guān)亡妻的幾件事：“憑幾學(xué)書、“歸寧述語和“手植枇杷，對(duì)這種寫作的安排，分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A正文已憶及祖母和母親，這里憶及妻子，以補(bǔ)先前寫作之缺憾。 B這幾件事均與“項(xiàng)脊軒有關(guān)，又可表思念亡妻之意。 C本文主題在“念舊，由物及人，亡妻幾件事的補(bǔ)記應(yīng)是順理成章。 D三個(gè)細(xì)節(jié)平實(shí)真切，尤其是最后一個(gè)細(xì)節(jié)意味深長(zhǎng)