初中主題班會(huì)活動(dòng)記錄主題班會(huì)活動(dòng)記錄.doc

1、初中主題班會(huì)活動(dòng)記錄 主題班會(huì)活動(dòng)記錄 主題班會(huì)活動(dòng)記錄：我的學(xué)習(xí)我做主活動(dòng)主題我的學(xué)習(xí)我做主活動(dòng)目的近期目標(biāo)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，備戰(zhàn)期末考；長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生做自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)活動(dòng)方式課堂上每人手寫(xiě)一份期末復(fù)習(xí)計(jì)劃表活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備紙張，邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言活動(dòng)過(guò)程老師：“同學(xué)們，今天我們的班會(huì)主題是？”學(xué)生：“我的學(xué)習(xí)我做主” 老師：“很好，那同學(xué)們反思一下，你們的學(xué)習(xí)有沒(méi)有做到你自己做主？” 學(xué)生：“有，沒(méi)有” 老師：“期中考過(guò)去了，大家感覺(jué)自己考的怎么樣？” 學(xué)生：“不怎么樣-” 老師：“期中

2、考是區(qū)里統(tǒng)考，難度稍微高了一些，有些同學(xué)有點(diǎn)退步這是正常的，不要灰心。其實(shí)我們班也有考的好的同學(xué)，就英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，考的好的有_。下面我們請(qǐng)她們一起來(lái)分享一下學(xué)好英語(yǔ)的絕招，掌聲歡迎。” 學(xué)生1：“我會(huì)課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)，課后復(fù)習(xí)，早上起來(lái)背單詞，晚上睡覺(jué)前讀課文，整理英語(yǔ)筆記。”（教師邊聽(tīng)邊板書(shū)）老師：“謝謝你的分享，說(shuō)的非常好，方法也很不錯(cuò)?！?amp;#160;學(xué)生2：“我的也差不多，不過(guò)我會(huì)做自己的計(jì)劃，我覺(jué)得單詞，課文很重要，比如每天背多少單詞什么的，課后會(huì)自己找題做?！崩蠋煟骸坝凶约旱挠?jì)劃非常重要。” 學(xué)生3：“我會(huì)自己睡覺(jué)前翻譯課文，從課文中找語(yǔ)法

3、點(diǎn)，背單詞，短語(yǔ)，整理筆記?！睂W(xué)生4學(xué)生5老師：“非常感謝我們幾位同學(xué)的慷慨分享。大家看看黑板，這幾位同學(xué)學(xué)英語(yǔ)有幾個(gè)共同點(diǎn)，第一，看她們都認(rèn)為什么重要？”學(xué)生：“單詞，短語(yǔ)，課文，語(yǔ)法?！?amp;#160;老師：“對(duì)，這些是建房子的磚頭。第二，她們都會(huì)安排好自己每天的時(shí)間去鞏固復(fù)習(xí)，這說(shuō)明她們有自己的.學(xué)生：“計(jì)劃?！崩蠋煟骸昂芎?，她們有自己的計(jì)劃，這說(shuō)明她們學(xué)學(xué)習(xí)是主動(dòng)的，這也就是我們今天的主題，我的學(xué)習(xí)我做主。”老師：“那么問(wèn)題來(lái)了，你們，有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？”學(xué)生：“沒(méi)有?！崩蠋煟骸凹热粵](méi)有，我我們今天一起來(lái)做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。大家對(duì)照期中考成績(jī)，大家定個(gè)期末考目標(biāo)，打算提高多少分，可以

4、1分，5分，不及格到及格，及格到優(yōu)秀，都可以?！保òl(fā)放白紙，教師在黑板上寫(xiě)框架引導(dǎo)學(xué)生在紙上寫(xiě)出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃）老師：“定下目標(biāo)，接下來(lái)，周計(jì)劃?！?amp;#160;單詞，可以寫(xiě)會(huì)讀會(huì)默寫(xiě)unit8的單詞短語(yǔ)，能中英互譯，會(huì)運(yùn)用unit8，6個(gè)短語(yǔ)課文，能讀，能基本翻譯課文語(yǔ)法，做筆記，理解記憶例句老師：“寫(xiě)好了嗎？”學(xué)生：“寫(xiě)好了?！崩蠋煟骸昂?，接下來(lái)寫(xiě)日計(jì)劃，參考周計(jì)劃，寫(xiě)清楚每天記多少個(gè)單詞，短語(yǔ)，課文讀多少遍，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)水平去制定寫(xiě)清楚每天什么時(shí)間完成，比如早上起床，晚上回家后，自己安排時(shí)間給大家15分鐘寫(xiě)，寫(xiě)完可以互相交流一下?！保ńo時(shí)間給孩子們寫(xiě)，巡課室，看完成情況，適當(dāng)給予

5、指導(dǎo)）老師：“我們這個(gè)計(jì)劃，大家可以根據(jù)自己的情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，這個(gè)計(jì)劃不只是為了準(zhǔn)備期末考，老師希望大家能養(yǎng)成做計(jì)劃及嚴(yán)格執(zhí)行自己計(jì)劃的習(xí)慣。希望每個(gè)人，都能成為學(xué)習(xí)的主人?！睂W(xué)生：“好?！崩蠋煟骸拔覄倓偪戳艘幌?，有些同學(xué)只是簡(jiǎn)單寫(xiě)了每天做什么，但是沒(méi)寫(xiě)具體學(xué)習(xí)時(shí)間。請(qǐng)大家思考一下，除了上課時(shí)間，有什么時(shí)間大家自己是可以利用起來(lái)的？”學(xué)生1：“早上起來(lái)。”學(xué)生2：“晚上睡覺(jué)?！睂W(xué)生3：“早上來(lái)到課室，完成值日后，還有晚上回家的時(shí)候?！崩蠋煟骸皩?duì)，請(qǐng)大家把這些時(shí)間利用起來(lái)，做好自己每天的計(jì)劃。我相信，只要我們努力去做了，就一定會(huì)離我們的目標(biāo)越來(lái)越近?！?amp;#160; 對(duì)活動(dòng)的總結(jié)、評(píng)價(jià)與反思（不夠可附頁(yè)）本次班會(huì)課較有針對(duì)性，是根據(jù)學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)意識(shí)的情況開(kāi)展的一個(gè)系列主題班會(huì)，主要目的是通過(guò)開(kāi)展英語(yǔ)元認(rèn)知策略培訓(xùn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我計(jì)劃，自我監(jiān)控，自我評(píng)價(jià)，進(jìn)而促進(jìn)其自主學(xué)習(xí)能力。本次班會(huì)課的主題與學(xué)生關(guān)聯(lián)密切，活動(dòng)設(shè)計(jì)合理，前期通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生分享為后面制定計(jì)劃作鋪墊，后期教師能夠通過(guò)板書(shū)引導(dǎo)學(xué)生一起完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，因此學(xué)生愿意積極配合，積極參與課堂，與教師進(jìn)行良好互動(dòng)。班會(huì)課結(jié)束后，每個(gè)人都能完成了自己的學(xué)習(xí)計(jì)