培養(yǎng)良好的學習習慣一 蘇教版小語第一冊 教案教學設計

1、.培養(yǎng)良好的學習習慣一 蘇教版小語第一冊 教案教學設計wushaov 教學過程:教學隨筆第一課時一、導入新課小朋友，我們?nèi)缃袷切W生了，在今后的學習中我們將要學習很多新的知識，這些知識需要通過讀書寫字來獲得。因此，我們從小養(yǎng)成正確的讀寫姿勢非常重要。二、看圖說話理解正確的讀書和寫字姿勢。1、看第一頁最上面的兩幅圖，說說這兩位同學在干什么。引導學生按“左邊的同學在“右邊的同學在的句式說。2、老師講解正確的坐、讀、寫的姿勢。3、出示人直立的脊柱圖。1引導學生看人的脊柱，讓小朋友在自己的背上摸一摸，感覺一下安康的脊柱應該像柱子一樣直。2出示彎曲的鐵絲，告戒小朋友，假如讀書寫字

2、姿勢不正確，脊柱就容易彎曲，就可能長成駝背，像鐵絲一樣，多難看??！4、看下面的一幅圖，先說說圖中有幾位小朋友，穿白大褂的是誰，正在干什么。1啟發(fā)小朋友主動說，有條理說。2小結：保護視力，要定期檢查視力。三、穩(wěn)固練習有條理地說說幾幅圖上的小朋友在干什么，為什么要這么做。四、總結我們要注意正確的讀寫姿勢，認真做眼保健操，還有定期檢查視力。做到這些，才能更好地學習和生活，長大后才能為國家作奉獻。第二課時一、復習導入1、請小朋友說說為什么要注意正確的讀寫姿勢，再說說不注意正確的讀寫姿勢的后果。2、說說保護視力要做到哪些。3、小結。二、看圖說話，明確正確的讀書姿勢的要求。1、看圖 說說圖上的小朋友在干什

3、么。2、說說他們的讀書姿勢是怎樣的。3、請全班學生照著練習。做到胸離桌沿一拳，眼離書本一尺，還有做到肩平、背直，手臂放平，腳也要平放，稍稍分開。書要略微往外傾斜。、4、老師巡查，點撥，糾正。5、穩(wěn)固練習。說說讀書姿勢的要點。同座位或練習小組練習，互相提示，互相幫助，老師不斷地予以表揚鼓勵。讀?讀書姿勢歌?。 6、過渡：同學們學習了正確的讀書姿勢還不夠，我們還要學習正確的寫字姿勢。三、看圖說話，明確正確的寫字姿勢的要求。1、看圖，討論要點。老師引導學生討論的過程中講解要點：寫字姿勢要端正，兩臂平放桌子上，眼睛與練習本的間隔 為30-35厘米。握筆姿勢也要正確，手離筆尖一寸。比桿往斜前方傾斜。2、

4、練習要點：請一個小朋友到前面來示范，老師引導學生觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。然后全班同學學習，擺放好正確的寫字姿勢，老師巡查，逐一點撥糾正。3、穩(wěn)固練習。說說寫字姿勢的要點。同座位互相幫助，互相糾正。給姿勢正確的同學獎勵小紅花。四、總結。1、強調(diào)讀寫姿勢要點，總結本節(jié)課的學習情況，表演學得好的學生。2、強調(diào)不僅在學校要做到這些，回家也要做到這些。3、要求學生回去后請家長檢查讀寫姿勢。第三課時一、復習導入1、指名分別說說正確的讀寫姿勢應該是怎樣的。2、點名上臺示范，其他同學評價。3、學生齊聲背?讀書姿勢歌?和?寫字姿勢歌?。4、過渡：我們今天繼續(xù)學習新的學習習慣。二、看圖說話第4頁1、按從上到下的順序，說說圖上的小朋友在做什么，是怎樣做的。2、明確愛惜學慣用品的要求：1課本、練習本和文具盒分類放好。2寫字前要檢查小手是否干凈，假如臟了要擦洗干凈，以免弄臟本子。3書本、練習本角卷了要輕輕地撫平。3、說說他們?yōu)槭裁催@樣做。4、學習要點。1老師講解。2請小朋友看看自己的書包是單層的還是雙層的。3講解、示范。4小組互幫互學，整理自己的書包。說說寫字時小手臟了怎么辦，書角、練習本角卷了怎么辦？三、穩(wěn)固練習將本節(jié)課文學習的愛惜學慣用品的習慣先按順序說一遍，再做一遍。老師將課前準備的小星星給說得正確、做得好的同學。四、課后練習提醒學生把這節(jié)課上學習的內(nèi)容