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1、一年級冀教版語文下冊按要求寫句子知識點專項練習(xí)含答案班級:_ 姓名:_一、 我會把句子補充完整。 1_從_。2_最_。3_越_越_。4_真_。5我們愛_。二、 適當(dāng)添加描述動作情狀的詞語,使句子更生動。1一輛汽車從我面前開過。_。2爸爸在和媽媽說悄悄話。_。3看了小天的表演,我鼓起了掌。_。三、 把句子寫完整。1蘑菇是小白兔的_。2_,天空中的月亮_,像_。3落葉像_,慢慢地從_飄落到小河里,成了螞蟻的_,成了小魚的_。4小海馬剛生出來時_,像_。長大后,頭像_,身子像_。四、 發(fā)揮想象,寫一寫。例1樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。_有_,_也有_。例2小鴨子(飛快)地游到小公雞身邊。弟弟(_)地
2、寫字。例3小鴨子捉不到蟲子,急得直(哭)。夏天,小明熱得直(_)。冬天,小紅冷得直(_)。五、 我會照樣子寫句子。1樹很快樂,喜鵲也很快樂。_,_也_。2荷葉圓圓的,綠綠的。西瓜_,_。3要是早一分鐘,就能趕上綠燈了。要是_,就_。六、 我能照樣子寫句子。(不會寫的字可以用拼音代替)1例:小鴨子在河里游泳。飛機_飛行。2例:蘋果圓圓的,紅紅的。香蕉_,_。3例:要是早一分鐘,就能趕上綠燈了。要是不下雨,就_。4例:妹妹一邊走路,一邊唱歌。_一邊_,一邊_。5寫一句表示心情好的話。_七、 按要求寫句子。(1)那位戴著墨鏡的盲人穿著一身整齊的西裝。(縮寫句子)_(2)我知道魯迅先生是同我們一起的。
3、歷經(jīng)艱苦我哼都不哼一聲。(用關(guān)聯(lián)詞連接句子)_(3)老農(nóng)在訴說著過去的辛酸往事。(修改病句)_八、 連字詞成句并加上標點符號。(寫序號)(1)是 一年級 學(xué)生 我 小 的_(2)高興 我們 很 玩得_(3)北京 想 你 嗎 去_九、 照樣子,寫句子。(1)例:我和爸爸媽媽一起在公園里玩。 _一起在 _玩。(2)例:小鴨子游到小公雞身邊。 小鴨子飛快地游到小公雞身邊。我走進教室。 我_走進教室。(3)樹很快樂,喜鵲也很快樂。_,_也_。十、 把詞語連成句子1.飛來飛去 蟲子 找 小烏鴉_2. 回家 吧 小海星 快_3. 喜歡 都 人人 太陽 冬天_4. 字 我 美麗的 在白紙上 寫_十一、 按要
4、求寫句子1今天有人看見小明來上學(xué)了嗎?(仿寫疑問句)_2雨中的桃林,沒有塵埃,沒有鳴噪,幽靜得像是仙境。(仿寫比喻句)_3頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。(仿寫擬人句)_十二、 照樣子,寫句子(1)圓圓的荷葉像大傘。_像_。(2)小鴨子飛快地跑到小公雞身邊。_飛快地_。(3)要是早一分鐘,就能及時通過路口了。_,就_。十三、 把下面的詞語連成句子寫下來。1他 畫畫 正在 毛筆 用_2朋友 的
5、;我 是 小明_3天邊 飛來 鳥兒 從 了_十四、 連詞成句。1、樹木 了 落葉 開始_2、地球 吸引力 有 很大
6、的_3、在 蝴蝶 喜歡 飛舞 花叢中_十五、 組句,并讀一讀。1有 一個 我 幸福 家 的_。2送 我 給 他們 水果 (組兩個不同的句子)_。十六、 按要求寫句子。1照樣子,寫句子。例:廣場上的升旗儀式非常壯觀。(1)_非常_例:我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺。(2)_也能_2把下列句子補充完整。(1)_在操場上_(2)_那么_,那么_。十七、 讀一讀,排一排(把詞語按順序連成句子,再把序號寫在橫線上):白玉蘭 的 上海 市花 是_太陽 像 紅紅的 火球_一個 是 豐收的
7、秋天 季節(jié)_晚上 又圓又亮 中秋節(jié)的 月亮 _掛滿了 冬天 鵝毛般的 樹枝上 雪花_游船上 風(fēng)景 在 黃浦江 我 兩岸的 欣賞_答案1、葉子 樹上飄落下來 我 喜歡吃水果 爺爺 來 老 媽媽 好 學(xué)習(xí)2、一輛汽車從我面飛快地前開過 爸爸在和媽媽開心地說悄悄話 看了小天的表演,我嘆服地鼓起了掌 3、菜籃子 晚上 彎彎的 一只小船 黃蝴蝶 樹上 小船 帽子 很小很小 一顆小花子兒 馬 蝦4、一條花裙子 小紅 一條花裙子 認真 冒汗 哆嗦5、媽媽很高興 我 很高興 大大的 綠綠的 早點起床 不會遲到了6、在天空中 長長的 黃黃的 就能出去玩了 媽媽 做飯 給我講道理 走在路上,小鳥都在唱著嘹亮的歌曲,今天真是太高興啦!7、盲人穿著西裝。 因為我知道魯迅先生是同我們一起的,所以歷經(jīng)艱苦我哼都不哼一聲。 老農(nóng)在訴說著辛酸往事。8、。 。 ?9、小公雞和小鴨子 河岸邊 慢慢地 地很干凈 桌子 很干凈10、 11、他是堅持天天鍛煉身體嗎? 美妙的小雪花呀,像只只空靈飄逸的玉蝴蝶,扇動著薄翼,初降人間。 船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。12、彎彎的月亮 小船 小美 跑進教室 我要是努力練習(xí) 能學(xué)會騎自行車了13、他正在用毛筆
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