滬教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文修改病句專項(xiàng)積累練習(xí)

1、滬教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文修改病句專項(xiàng)積累練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 修改病句。1.報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。_2.我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。_ 3.多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。_4.小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)和中國(guó)少年報(bào)是我最喜歡讀的報(bào)紙。_5.少先隊(duì)員要熱愛(ài)祖國(guó)和公共財(cái)物。_2. 下面一段文字中，第句有一個(gè)錯(cuò)別字，第句有一個(gè)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)，第句有一處語(yǔ)病。請(qǐng)分別找出來(lái)，然后修改。在很大程度上，人類精神文明的成果是以書藉的形式保存的。一個(gè)真正的讀者就要經(jīng)過(guò)讀書來(lái)最大限度地享用這些成果。而一個(gè)人能否成為一個(gè)真正的讀者，關(guān)鍵在于他在青少年時(shí)期養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。（1）錯(cuò)別字：_改

2、為_(kāi)。（2）不恰當(dāng)?shù)脑~：_改為_(kāi)。（3）病句修改：_。3. 修改病句。1、昨天晚上，我們?nèi)叶既タ措娪傲?，只有我一個(gè)人在家做作業(yè)。  _2、李寧非常好學(xué)，經(jīng)常受到老師的夸耀。  _3、我一定虛心接受大家的意見(jiàn)，改進(jìn)缺點(diǎn)。  _4、因?yàn)槟憬?jīng)常鍛練，身體就會(huì)健壯起來(lái)。  _5、我們要用實(shí)際行動(dòng)貫徹推廣普通話的號(hào)召。  _4. 修改下列病句。1貫徹小學(xué)生守則以后，發(fā)生了顯著的變化。_2育紅小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)將要開(kāi)了兩天。_3這是一套內(nèi)容精致的兒童讀物。_4班級(jí)的同學(xué)是全校開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)最好的班級(jí)。_5在

3、老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。_5. 改病句。（1）張老師去王小明家了解他課堂學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)。_（2）有沒(méi)有恒心，是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成績(jī)的關(guān)鍵。_（3）課堂教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的重要陣地。_（4）難道能否認(rèn)西游記不是一部?jī)?yōu)秀的古典小說(shuō)嗎？_（5）人民生活安居樂(lè)業(yè)。_6. 下面一段話中有5處錯(cuò)誤，請(qǐng)用規(guī)范的修改符號(hào)將它們改正過(guò)來(lái)。有一次命題作文寫“一件不愉快的往事”，我的情緒分外激動(dòng)，覺(jué)得自己得到了一個(gè)大顯伸手的好機(jī)會(huì)：小時(shí)候受過(guò)的一次屈辱，平時(shí)積累的那些描寫苦惱心境的詞語(yǔ)，像酵母似的發(fā)揮了效果。這篇充滿真情實(shí)感的作文受到了老師的好評(píng)，被貼在教室墻上用大字謄抄出來(lái)，從此同學(xué)們也對(duì)我刮目相

4、看了。_7. 用修改符號(hào)修改病句。（1）我們要積極響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)”。_（2）大家都說(shuō)，昨天的郊游是很愉快的一天。_（3）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。_(4)言行不一致的人，是不好的作風(fēng)。 _8. 下面語(yǔ)段三個(gè)句子中兩句有語(yǔ)病，請(qǐng)找出并改正。法國(guó)作家雨果曾撰文譴責(zé)英法聯(lián)軍劫掠并火燒圓明園，物理學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾在英國(guó)發(fā)表聲明斥責(zé)日本的侵華行為。正因?yàn)檫@樣，他們才贏得了我們的崇高敬意，不僅在文學(xué)上、物理學(xué)上，更在人格精神上。君子是一些什么樣的人?就是雨果這樣，就是愛(ài)因斯坦這樣，不僅僅對(duì)自己的專業(yè)有判斷力，更有對(duì)是非善惡的判斷力，卻能公開(kāi)地站在正義的一邊，用自己的力量，增

5、加正義的勝算。(1) _(2) _9. 按要求寫句子。我們每一個(gè)人需要的是這種精神。（改為反問(wèn)句）_竹子的品格體現(xiàn)了我們中華民族自強(qiáng)不息的民族精神。（改為反問(wèn)句）_百靈鳥(niǎo)在樹(shù)上叫。（寫成擬人）_10. 修改病句。1.賣火柴的小女孩的作者是丹麥作家安徒生寫的。_2.現(xiàn)代信息技術(shù)這門課對(duì)我很感興趣。_3.這是一棵一百多年前栽種的古老的樹(shù)。_11. 修改病句。（1）杜甫是我國(guó)唐朝時(shí)期的偉大詩(shī)人。_（2）不管你信不信，事實(shí)才是事實(shí)。_（3）魯班帶著鑿子、鋸子、斧子、和木工用具去拜師學(xué)藝。_12. 修改病句。（1）當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候，使我想起許多往事。_（2）這種亂吃零食，隨手亂拋

6、是不符合學(xué)生行為規(guī)范的。_13. 修改下面的病句。1.深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的彎月。_2.我仿佛記得好像曾坐小船經(jīng)過(guò)山陰道。_3.窮人的作者列夫·托爾斯泰是世界十大文豪。_14. 用修改符號(hào)修改下面的病句。中國(guó)人民很早就發(fā)現(xiàn)了指南針。小華認(rèn)真地把作業(yè)本上的錯(cuò)題，受到老師表?yè)P(yáng)。任何一切困難都嚇不倒我們。我們希望少數(shù)同學(xué)上課隨便說(shuō)話，改正自己的缺點(diǎn)。15. 修改病句。1成分殘缺（1）哥哥最喜歡打籃球和足球。_（2）大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。_2詞序顛倒（1）語(yǔ)文對(duì)我很感興趣。_（2）這是一本我的很有趣味的書。_16. 修改下面的病句。1中華人民共和國(guó)成立七十年來(lái)，中國(guó)人民的生活水平不斷改革。_2我們?cè)谛睦镉芍缘馗兄x老師多年來(lái)的默默付出。_3通過(guò)這次野外學(xué)習(xí)，使我對(duì)自然科學(xué)的興趣更大了。_17. 修改病句。1.我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)時(shí)間。_2.學(xué)語(yǔ)文要養(yǎng)成天天誦讀的行為。_3.小周接受了虛心地同學(xué)們的建議