


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、制作環(huán)保宣傳動(dòng)畫人物形象教學(xué)班級(jí):北大青鳥 高二(1)班授課時(shí)間: 2014年11月12日?qǐng)?zhí) 教 人:黃光宇教學(xué)內(nèi)容:綜合案例:環(huán)保宣傳動(dòng)畫人物形象教學(xué)方法:講述法,引導(dǎo)法,實(shí)例法,練習(xí)法教學(xué)目的:1、加強(qiáng)flash基礎(chǔ)工具的運(yùn)用。2、熟練Flash元件(圖形、按鈕、影片剪輯)的使用。3、利用傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫制作Flash特效教學(xué)重點(diǎn):制作動(dòng)畫人物影片剪輯效果教學(xué)難點(diǎn):利用傳統(tǒng)補(bǔ)間制作Flash特效教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入:1、影片剪輯元件的創(chuàng)建和特性2、傳統(tǒng)補(bǔ)間制作動(dòng)畫的基本要點(diǎn)二、新課教學(xué)實(shí)例分析:觀察已完成的視頻,如果讓同學(xué)們自己來做這樣的動(dòng)畫形象,你們應(yīng)該從哪方面去進(jìn)行制作?我們需要完成的是
2、動(dòng)畫形象圖層下的三部分動(dòng)畫形象,除此之外,還有背景層和文字層。我們一般從下面幾個(gè)方面來制作完成動(dòng)畫形象:(一)導(dǎo)入素材,設(shè)置背景圖層1、新建圖層,將圖層名字改變成“背景”,改變舞臺(tái)大小為400×300。2、在第一幀插入圖片image1,在第121幀插入空白關(guān)鍵幀;在第122幀插入圖片image23,在第43幀插入空白關(guān)鍵幀;在第244幀插入圖片image34,在第333插入空白幀;分別調(diào)整三張圖片大小和舞臺(tái)一致。3、測(cè)試背景圖層,達(dá)到預(yù)期要求后進(jìn)行保存。(二)利用傳統(tǒng)補(bǔ)間制作影片剪輯元件,創(chuàng)建人物動(dòng)畫形象圖層1、創(chuàng)建人物動(dòng)畫圖層,重命名“人物”2、新建元件影片剪輯,命名為圖1,將圖片
3、image36拖入到影片剪輯編輯界面,調(diào)整位置為X:0 ;Y:0。3、新建元件影片剪輯,將圖片image36拖入到影片剪輯編輯界面,調(diào)整位置為X:0 ;Y:0。分別在第3、7、10、20幀插入關(guān)鍵幀,根據(jù)影片動(dòng)畫效果調(diào)整圖片形狀,在3和7、7和10、10和20幀之間創(chuàng)建傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫,完成第一個(gè)人物動(dòng)畫形象。如圖所示:4、在第21幀插入空白關(guān)鍵幀,將影片剪輯“圖1”拖入到舞臺(tái)中,在第121陣插入關(guān)鍵幀;根據(jù)動(dòng)畫移動(dòng)路徑和動(dòng)態(tài)形象,在21和121幀之間插入關(guān)鍵幀,并對(duì)影片剪輯做形狀微調(diào),在調(diào)整后插入傳統(tǒng)補(bǔ)間,使得動(dòng)畫形象呈左右搖擺狀;時(shí)間軸如下圖所示:第一部分人物動(dòng)畫時(shí)間軸5、在第122幀插入空白
4、關(guān)鍵幀,第134幀插入空白關(guān)鍵幀,將圖片image26拖入舞臺(tái),根據(jù)動(dòng)畫效果創(chuàng)建傳統(tǒng)補(bǔ)間,將圖片翻轉(zhuǎn),使得人物動(dòng)畫呈現(xiàn)左右跳動(dòng)效果。時(shí)間軸如下圖所示:第二部分人物動(dòng)畫時(shí)間軸6、在244幀插入空白關(guān)鍵幀,拖動(dòng)圖片image34到舞臺(tái)中,調(diào)整位置,在333幀處插入空白幀。如圖所示:第三部分人物動(dòng)畫時(shí)間軸7、測(cè)試場(chǎng)景,觀察所做的人物動(dòng)畫是否符合預(yù)期要求,做適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整,完成后保存。(三)添加環(huán)保宣傳語1、創(chuàng)建“標(biāo)語”圖層,將圖層名稱改成“標(biāo)語”;2、第一段標(biāo)語“綠色是我們的家園”1)在32幀處插入空白關(guān)鍵幀,輸入文字“綠色是我們的家園”;2)將“綠色是我們家園”文字轉(zhuǎn)換成影片剪輯元件,并添加白色光影效果;3)在40和102幀分別插入關(guān)鍵幀;4)設(shè)置第32幀的透明度為0,第102幀位置向左移動(dòng),分別在32和40,40和102幀之間創(chuàng)建傳統(tǒng)補(bǔ)間;3、在142插入空白關(guān)鍵幀,創(chuàng)建第二段標(biāo)語“所以保護(hù)環(huán)境是”,操作與第一段標(biāo)語相似;4、在277插入空白關(guān)鍵幀,創(chuàng)建第二段標(biāo)語“保護(hù)我們的家園”,操作與第一段標(biāo)語相似;5、三段標(biāo)語完成的效果圖如下所示:三、知識(shí)回顧在我們做實(shí)例的過程中一定要思路清晰,本次實(shí)例一共分為了三大部分1、設(shè)置背景圖片2、制
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 石油化工產(chǎn)品的市場(chǎng)分析與銷售策略考核試卷
- 環(huán)保課件下載
- 聯(lián)誼策劃活動(dòng)方案
- 環(huán)保工程師課件下載
- 2019-2025年監(jiān)理工程師之合同管理能力提升試卷A卷附答案
- 《高效人力管理策略及其課件制作要點(diǎn)》
- 《三年級(jí)下冊(cè)彩虹橋課件語》
- 猴痘普及知識(shí)培訓(xùn)課件
- 培訓(xùn)會(huì)議主持流程主持詞
- 2025年盲盒研究分析報(bào)告
- 一種改進(jìn)的ip-q諧波電流檢測(cè)方法
- 擔(dān)保書之第三方擔(dān)保合同模板
- 南京大屠殺資料
- 獨(dú)醒之累:郭嵩燾與晚清大變局
- 監(jiān)理回復(fù)單工程文件
- 河道治理水葫蘆施工方案
- 眼科門診病歷(清晰整齊)
- 學(xué)校專任教師基本情況統(tǒng)計(jì)樣表
- 焊接工藝評(píng)定報(bào)告模板
- 初中完形填空專項(xiàng)訓(xùn)練40篇(含答案)
- 二類費(fèi)用-工程建設(shè)其他費(fèi)用取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)集合(上海市-2023年版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論