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1、高品質(zhì)文檔團(tuán)支部2022年上半年工作總結(jié) 本學(xué)期以來,我班團(tuán)支部在學(xué)校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在班主任及各科老師的關(guān)懷、支持下,在班級各位團(tuán)員和非團(tuán)員的親密協(xié)作下,根據(jù)學(xué)校團(tuán)委對各團(tuán)支部本學(xué)期的基本工作方針,我們團(tuán)支部以團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)優(yōu)秀為動力,仔細(xì)落實(shí)學(xué)校團(tuán)委各項(xiàng)工作,樂觀協(xié)作學(xué)校組織開展參與各項(xiàng)活動,來豐富同學(xué)們的課余文化生活,努力構(gòu)建一支富有特色的團(tuán)支部隊(duì)伍,主要以文藝活動和社會實(shí)踐活動為主要內(nèi)容。 在開學(xué)初,我們團(tuán)支部曾擬定一份團(tuán)支部工作方案,下面讓我們回顧和詳細(xì)講解我們團(tuán)支部是如何去進(jìn)行操作這些方案的。 一、常規(guī)工作: 1. 每一個月召開一次團(tuán)支部會議 我團(tuán)支部有一次大型會議并作會議記錄,
2、其余會議皆是小型爭論會議并無會議記錄;這是我團(tuán)支部紀(jì)律不嚴(yán)明的體現(xiàn)之處,這次工作總結(jié)中,我團(tuán)支部已嚴(yán)峻熟悉到這個問題,并樂觀尋求方法改正,盼望在明年的工作總結(jié)中這會成為我團(tuán)支部的一大閃光點(diǎn)。 2. 在班級博客中加入團(tuán)支部的風(fēng)采,團(tuán)支部的活動內(nèi)容 在我班博客中,團(tuán)支部已將支部的生活內(nèi)容獨(dú)立形成一個分類,并有團(tuán)支部的展現(xiàn)。這是一個良好的開端,盼望可以連續(xù)保持下去并不斷提高。 3.每位團(tuán)員都樂觀主動繳納團(tuán)費(fèi) 4.每位團(tuán)員必需每天在校佩戴團(tuán)徽 本團(tuán)支部認(rèn)為應(yīng)以作為一名團(tuán)員而感到光榮,所以每位團(tuán)員必需佩戴團(tuán)徽。對于忘佩戴團(tuán)徽者,予以抄團(tuán)章作為懲處。這一年,我們團(tuán)支部仔細(xì)執(zhí)行此工作,并完成得非常良好,這值
3、得我們連續(xù)保持和保留。 二、團(tuán)支部層面活動: 1.以“關(guān)于如何拒絕毒品”綻開一次團(tuán)支部活動 我們團(tuán)支部在2月禁毒月利用中午時間給每位團(tuán)員上了一節(jié)關(guān)于如何禁毒,每位同學(xué)都出席參與了此次活動并溝通了自己的看法以及建議,都深刻體會到了如何去拒絕毒品。 2.以“學(xué)雷鋒”綻開一次團(tuán)支部活動 我們團(tuán)支部在3.7號進(jìn)行了“學(xué)雷鋒,大掃除”活動,我們每位團(tuán)員都進(jìn)行了參加。我們將我們班級的包干區(qū)和教室衛(wèi)生都做的很好,作為團(tuán)員,大家都覺得應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。 3.建團(tuán)九十周年參觀龍華烈士陵園 我們團(tuán)支部自發(fā)組織去了龍華烈士陵園,建團(tuán)九十周年的日子,我們?nèi)ヌ酵四切┝沂總儯蛩麄冋把?,表達(dá)我們的敬意,沒有他們就
4、沒有我們的現(xiàn)在。此次團(tuán)活動,實(shí)到五人。 4.“五四”青年節(jié) 五四青年節(jié),我們團(tuán)支部團(tuán)員全數(shù)參加了講座。在這次講座中,我們了解到了共青團(tuán)的進(jìn)展歷史,我們身為共青團(tuán)的使命與職責(zé)。 5.團(tuán)員學(xué)問競賽 我們團(tuán)支部的成果還是比較抱負(fù)的,我團(tuán)支部一共12個團(tuán)員,優(yōu)秀率達(dá)75%,平均分為79. 在這一學(xué)期的不斷摸索,我團(tuán)支部的各項(xiàng)活動都取得很大的成果,同時在這一過程中進(jìn)一步的樹立團(tuán)員正確的世界觀、人生觀、價值觀。對于集體觀念更加重視,進(jìn)一步對團(tuán)支部的團(tuán)結(jié)友愛,公平互助。我們要將本支部的特色連續(xù)大力進(jìn)展發(fā)揚(yáng)下去,并改正一些我們團(tuán)支部在工作上的不足之處,盡力在下個學(xué)期做到更完善。在這一學(xué)期的活動當(dāng)中讓我們意識到當(dāng)今社會所給予職校生的責(zé)任,
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