二年級(jí)下冊(cè)品德說(shuō)課課件－ 如果我是他4｜未來(lái)版 (共20張PPT)

1、一、說(shuō)教材：一、說(shuō)教材： 如果我是他是未來(lái)版品德與生活二如果我是他是未來(lái)版品德與生活二年級(jí)下冊(cè)第一單年級(jí)下冊(cè)第一單元元中的第中的第3 3課。通過(guò)教材中五課。通過(guò)教材中五幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，告訴孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)生動(dòng)的畫(huà)面，告訴孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)為他人著想，理解他人，懂得尊重別人就是尊會(huì)為他人著想，理解他人，懂得尊重別人就是尊重自己。在學(xué)習(xí)生活中，學(xué)做誠(chéng)實(shí)守信的孩子。重自己。在學(xué)習(xí)生活中，學(xué)做誠(chéng)實(shí)守信的孩子。二、學(xué)情分析二、學(xué)情分析 我們班上的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，常我們班上的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，常常以自我為中心，依據(jù)這一情況，我制定了這常以自我為中心，依據(jù)這一情況，我制定了

2、這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。 三、教學(xué)目標(biāo)：三、教學(xué)目標(biāo)：1.1.體會(huì)他人遇到困難和被別人打擾時(shí)的感受，學(xué)體會(huì)他人遇到困難和被別人打擾時(shí)的感受，學(xué)會(huì)換位思考，為他人著想。會(huì)換位思考，為他人著想。2.2.能夠表達(dá)自己的真實(shí)情感，學(xué)做誠(chéng)實(shí)守信的孩能夠表達(dá)自己的真實(shí)情感，學(xué)做誠(chéng)實(shí)守信的孩子。子。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn): :讓學(xué)生學(xué)會(huì)為他人著想，學(xué)做善解人讓學(xué)生學(xué)會(huì)為他人著想，學(xué)做善解人意的孩子。意的孩子。難點(diǎn)難點(diǎn): :能夠表達(dá)自己的真實(shí)情感，做誠(chéng)實(shí)守信的能夠表達(dá)自己的真實(shí)情感，做誠(chéng)實(shí)守信的 孩子。孩子。 五、教學(xué)方法五、教學(xué)方法 采用講授法、討論法、直觀演示法和情

3、景教學(xué)法采用講授法、討論法、直觀演示法和情景教學(xué)法1.演一演演一演圖書(shū)館的一幕圖書(shū)館的一幕2.小組討論課本圖片小組討論課本圖片3.說(shuō)出你的心里話(huà)說(shuō)出你的心里話(huà)4.親身體驗(yàn)親身體驗(yàn)“當(dāng)盲人當(dāng)盲人”5.我是小記者我是小記者6.播放動(dòng)畫(huà)片手捧空花盆的孩子播放動(dòng)畫(huà)片手捧空花盆的孩子六、教學(xué)過(guò)程六、教學(xué)過(guò)程1.1.用演一演用演一演圖書(shū)館的一幕導(dǎo)入圖書(shū)館的一幕導(dǎo)入2.2.小組討論：教材第小組討論：教材第1010、1111頁(yè)的五幅圖片頁(yè)的五幅圖片 我們應(yīng)該遵守小學(xué)生我們應(yīng)該遵守小學(xué)生基本基本行為行為規(guī)范，樓道里不規(guī)范，樓道里不應(yīng)該大聲喧嘩應(yīng)該大聲喧嘩。上樓、下。上樓、下樓要輕聲慢步。樓要輕聲慢步。在公共場(chǎng)合

4、看電視、看表演時(shí)不應(yīng)該光在公共場(chǎng)合看電視、看表演時(shí)不應(yīng)該光顧自己，顧自己，要學(xué)會(huì)為別人著想。要學(xué)會(huì)為別人著想。遇到殘疾人時(shí)，遇到殘疾人時(shí)，我們應(yīng)該伸出我們應(yīng)該伸出援助之手援助之手。 別人休息的時(shí)候，錄別人休息的時(shí)候，錄音機(jī)的聲音不能開(kāi)太大。音機(jī)的聲音不能開(kāi)太大。和小伙伴約好時(shí)間了，和小伙伴約好時(shí)間了，就不能遲到。就不能遲到。3.3.說(shuō)出你的心里話(huà)說(shuō)出你的心里話(huà)什么是用戶(hù)體驗(yàn)？What is User Experience ?4.4.親身體驗(yàn)親身體驗(yàn) “ “當(dāng)盲人當(dāng)盲人” 5.5.我是小記者我是小記者七、教學(xué)效果預(yù)測(cè)七、教學(xué)效果預(yù)測(cè) 通過(guò)在這堂課的教學(xué)，我想我班的通過(guò)在這堂課的教學(xué)，我想我班的5151個(gè)孩個(gè)孩子都能懂得在日常生活中應(yīng)該時(shí)刻為別人著想，子都能懂得在日常生活中應(yīng)該時(shí)刻為別人著想，知道尊重別人就是尊重自己，做善解人意、誠(chéng)知道尊重別人就是尊重自己，做善解人意、誠(chéng)實(shí)守信的孩子。為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定良好的實(shí)守信的孩子。為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定