螺紋的規(guī)定畫法優(yōu)質(zhì)課教案

1、2016年四川省中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)教師競(jìng)賽教案螺紋的規(guī)定畫法四川省什邡市職業(yè)中專學(xué)校 程紅 授課班級(jí)高二機(jī)械1班 授 課 時(shí) 間1學(xué)時(shí)（40分鐘）使用教具投影儀、PPT課件，實(shí)體模型課 型新授課 （1） 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解并懂得一些螺紋的加工的基本知識(shí)及畫法要求。能力目標(biāo)：提高學(xué)生看圖、識(shí)圖能力 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念做事要有一定的行為準(zhǔn)則及職業(yè)素養(yǎng)（2） 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：外螺紋的規(guī)定畫法難點(diǎn)：保證外螺紋規(guī)定畫法中線型的準(zhǔn)確性四、教學(xué)過(guò)程（一）教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、啟發(fā)法（二）學(xué)法指導(dǎo)：自主學(xué)習(xí)法、合作探究法（3） 教學(xué)過(guò)程：教學(xué)環(huán)節(jié)

2、教學(xué)內(nèi)容及活動(dòng)師生活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容及活動(dòng)一、復(fù)習(xí)（2分鐘）通過(guò)提問(wèn)的方式，復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容：螺紋的直徑：大徑 小徑 中徑教師：引導(dǎo)學(xué)生積極思考學(xué)生：回顧知識(shí)點(diǎn) 通過(guò)圖片復(fù)習(xí)，加深鞏固知識(shí)； 復(fù)習(xí)螺紋的直徑為本節(jié)課螺紋的畫法提供知識(shí)基礎(chǔ)2、 新課引入（3分鐘）提出問(wèn)題：生活中有哪些常見的螺紋呢？生產(chǎn)實(shí)習(xí)常見的螺紋應(yīng)用發(fā)現(xiàn)螺紋應(yīng)用廣泛、地位重要導(dǎo)入課題“外螺紋的規(guī)定畫法” 教師：課件演示螺紋應(yīng)用實(shí)例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)螺紋應(yīng)用之廣，地位之重要；學(xué)生：主要感受螺紋在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。運(yùn)用演示法介紹生活中螺紋應(yīng)用之廣，地位之重，拋磚引玉導(dǎo)入課題。3、 新課講授（19分鐘）一、外螺紋的繪圖方法繪圖方法：簡(jiǎn)化畫法提出

3、問(wèn)題：用簡(jiǎn)化畫法繪制外螺紋需要畫出哪些結(jié)構(gòu)？任務(wù)一：觀察實(shí)物模型，在導(dǎo)學(xué)案找出繪制外螺紋需要畫出哪些結(jié)構(gòu)，并在教材100頁(yè)作上記號(hào)（30秒） 二 、螺紋的規(guī)定畫法已知外螺紋外螺紋直徑d=20mm，螺紋長(zhǎng)30mm，畫主、左視圖繪制步驟：總結(jié)得出螺紋口訣螺紋口訣：表示螺紋兩條線一條粗來(lái)一條細(xì)摸得著的畫粗線摸不著的畫細(xì)線教師：引導(dǎo)學(xué)生理解螺紋的繪圖方法，進(jìn)而讓找出繪制外螺紋需要哪些結(jié)構(gòu)學(xué)生：主動(dòng)思考問(wèn)題，并完成任務(wù)一教師：運(yùn)用微視頻引導(dǎo)學(xué)生邊學(xué)邊畫，主要以指導(dǎo)學(xué)生為主；學(xué)生：觀看微視頻，并動(dòng)手繪制教師：引導(dǎo)學(xué)生得出螺紋口訣學(xué)生：巧記螺紋的規(guī)定畫法學(xué)生通過(guò)觀察零件，教師引導(dǎo)方式，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，為后

4、面的規(guī)定畫法做好準(zhǔn)備此環(huán)節(jié)為本節(jié)的重點(diǎn)，需要每個(gè)同學(xué)都能掌握，因此利用微視頻直觀教學(xué)，引發(fā)學(xué)生興趣，幫助學(xué)生更好理解掌握知識(shí)，而教師則重點(diǎn)放在巡視、指導(dǎo)學(xué)生上，并提醒學(xué)生注意畫圖的規(guī)范性，從而解決重點(diǎn)通過(guò)淺顯易懂的口訣，讓學(xué)生鞏固知識(shí)，理解線型的標(biāo)準(zhǔn)性，從而突破難點(diǎn)五、課堂練習(xí)（11分鐘）課堂練習(xí)1：火眼金睛找錯(cuò)誤任務(wù)二：找出螺紋畫法的錯(cuò)誤 教師：對(duì)遺漏問(wèn)題和解決不了的疑難問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，學(xué)生：思考，找出錯(cuò)誤答案，對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行分析，再糾正錯(cuò)誤本環(huán)節(jié)主要通過(guò)貼圖的方式，增加學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、分析錯(cuò)誤、糾正錯(cuò)誤的過(guò)程中掌握線型的標(biāo)準(zhǔn)性，突破難點(diǎn)任務(wù)總結(jié)（4分鐘）1、 知識(shí)收獲：螺紋的規(guī)定畫法1、螺紋的牙頂線用 粗 實(shí) 線 表示2、牙底用細(xì)實(shí)線表示 ，取小徑為大徑的0.85倍，即d1=0.85d3、在投影為圓的視圖上，表示牙底的細(xì)實(shí)線圓只畫約3/4圈。4、螺紋終止線用粗實(shí)線表示5、當(dāng)需要表示螺紋收尾時(shí)，螺尾部分的牙底線與軸線成30°。二、其他收獲：如職業(yè)素養(yǎng)、個(gè)人習(xí)慣等等教師：引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)學(xué)生：思考回答利用搶答的方式進(jìn)行歸納總結(jié)，調(diào)動(dòng)學(xué)生課尾積極性，使學(xué)生掌握螺紋規(guī)定畫法一重點(diǎn)，牢記螺紋畫法的標(biāo)準(zhǔn)性，再次突破難點(diǎn)！通過(guò)總結(jié)其他