平面鏡成像PPT人教版八上

1、平面鏡成像平面鏡成像像成鏡面平像成鏡面平觀察平面鏡中的觀察平面鏡中的像像 請(qǐng)同學(xué)們用平面鏡觀察自己的臉，思考下請(qǐng)同學(xué)們用平面鏡觀察自己的臉，思考下列問(wèn)題列問(wèn)題:(1)像處在什么位置像處在什么位置?(2)眨右眼時(shí)，平面鏡中的像也眨右眼嗎眨右眼時(shí)，平面鏡中的像也眨右眼嗎? 活動(dòng)活動(dòng):探究活動(dòng) 猜 想 得出結(jié)論提出問(wèn)題 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)平面鏡成像探究過(guò)程探究活動(dòng) 提出問(wèn)題：平面鏡成像有什么特點(diǎn)呢?主要考慮像與物的關(guān)系？探究活動(dòng)猜想與假設(shè):像和物體的大小可能相等，像和物體到平面鏡的距離可能相等。探究活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)器材：刻度尺、蠟燭、火柴 、平板玻璃. 實(shí)驗(yàn)方法：等效替代法“等效替代法”是指在效果相

2、同的前提下，把抽象、復(fù)雜的物理過(guò)程或現(xiàn)象變換成理想、簡(jiǎn)單的過(guò)程或現(xiàn)象來(lái)研究處理的方法。設(shè)計(jì)表格次數(shù)物到平面鏡的距離/cm像到平面鏡的距離/cm像與物大小比較（放大或縮小）12探究活動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)用一塊較薄的玻璃板作為平面鏡，點(diǎn)燃的蠟燭在平面鏡前成像，把一支完全相同，沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭放在平面鏡的另一側(cè)，使之與像重合，觀察物、像到鏡面的距離關(guān)系和物的大小關(guān)系，改變點(diǎn)燃蠟燭鏡面的距離，重做幾次試驗(yàn)，多次測(cè)量。平面鏡成像的特點(diǎn)平面鏡成像的特點(diǎn):.平面鏡所成的像是平面鏡所成的像是正立虛像正立虛像說(shuō)一說(shuō)4.4.像和物體對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線被鏡面像和物體對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線被鏡面垂直且平分垂直且平分.像的大小與物體的像的大小與物

3、體的大小相等大小相等,左右相反左右相反.像與物體到平面鏡的像與物體到平面鏡的距離相等距離相等5.5.像與物關(guān)于鏡面像與物關(guān)于鏡面軸對(duì)稱。軸對(duì)稱。探究活動(dòng)1:用玻璃板代替平面鏡的目的是便于找到像的位置。便于找到像的位置。2:在玻璃板的同一側(cè)，該同學(xué)通過(guò)玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是玻璃板的兩個(gè)表玻璃板的兩個(gè)表面同時(shí)反射面同時(shí)反射，每個(gè)表面成一個(gè)像。3:用兩個(gè)大小相同的蠟燭目的是便于比較像和物大小。便于比較像和物大小。4：在較暗的環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了便于觀察到明顯的便于觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)研究中的注意事項(xiàng):一、平面鏡成像原因一、平面鏡成像原因.SO1N1B1O

4、2N2B2.S平面鏡成像的原因：光的反射平面鏡成像的原因：光的反射虛像虛像平面鏡成像的作圖平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖。MNABAB通過(guò)作圖，你能歸納方法嗎？、作垂線、取等距離、畫虛像平面鏡的應(yīng)用平面鏡的應(yīng)用古代婦女對(duì)著銅鏡梳妝利用平面鏡擴(kuò)大視野平面鏡成像的應(yīng)用：平面鏡成像的應(yīng)用：圖圖4-41舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢(shì)舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢(shì)牙醫(yī)看清別人牙齒的背面牙醫(yī)看清別人牙齒的背面45光污染光污染4.4.課堂練習(xí)課堂練習(xí) 1: “桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜的水面清晰地映出“倒影”，它是: A山的影子 ( ) B山的實(shí)像 C山的

5、倒立的虛像 D山的正立的虛像D4.4.課堂練習(xí)課堂練習(xí) 2 2、一只小貓正在平面鏡前欣賞自己的全身像，、一只小貓正在平面鏡前欣賞自己的全身像，如圖所示：此時(shí)它所看到的全身像應(yīng)是圖中如圖所示：此時(shí)它所看到的全身像應(yīng)是圖中的哪一個(gè)？的哪一個(gè)？ （ ）A B C D C3:小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（ ）A：B：C：D：A課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35 5 5、人向平面鏡走近時(shí)，他在鏡中的、人向平面鏡走近時(shí)，他在鏡中的像將：（像將：（ ） A A、變大、變大 B B、 變小變小 C C、不變、不變C 課堂練習(xí)課

6、堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)EEEEEABCD課堂練習(xí)課堂練習(xí)ABCD課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí) 10:小明做研究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將蠟燭放在平面鏡前50cm處，他記下了像的位置，然后，他將平面鏡向蠟燭移動(dòng)了10cm，則第二次成像的位置與第一次成像的位置比較:( ) A向平面鏡移動(dòng)了10cm B向平面鏡移動(dòng)了20cm C遠(yuǎn)離了平面鏡10cm D遠(yuǎn)離了平面鏡20cmA課堂練習(xí)課堂練習(xí)11:下圖中，M是平面鏡，各光路圖正確的是: ( )D12：身高為：身高為1.70米的同學(xué)距平面鏡米的同學(xué)距平面鏡1米，那么他米，那么他在平面鏡中的像高為在平面鏡中的像高為 米；若他向遠(yuǎn)離平面米；若他向遠(yuǎn)離平面鏡

7、的方向移動(dòng)，則他在平面鏡中的像將鏡的方向移動(dòng)，則他在平面鏡中的像將 。（填（填“變大、變小或不變變大、變小或不變”）填空題填空題 課堂練習(xí)課堂練習(xí)13:平面鏡成像是由于光的_而形成。物體在平面鏡中所成的像是_。 若小明同學(xué)身高1.5，他站在大衣柜的穿衣鏡前1.5m，他在鏡中的像高_(dá)m；像與他相距_m；若他逐漸遠(yuǎn)離穿衣鏡，那么鏡中的像大小將_。（選填“變大”、“變小”、“不變”）填空題填空題 課堂練習(xí)課堂練習(xí)反射反射正立虛像正立虛像1.53不不 變變 14: 指出下面各句話中的“影”所說(shuō)明的光在傳播過(guò)程中所遵從的物理規(guī)律， （1）手影 （2）水中倒影 （3）立竿見影 （4）杯弓蛇影( 光的反射 )( 光沿直線傳播 )( 光的反射 )( 光沿直線傳播 )填空題填空題 課堂練習(xí)課堂練習(xí)三、凹面鏡和凸面鏡三、凹面鏡和凸面鏡應(yīng)用：應(yīng)用：點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火裝置點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火裝置手電筒的反光罩手電筒的反光罩凸面鏡應(yīng)用：應(yīng)用：拐彎處的反光鏡拐彎處的反光鏡課堂小練習(xí)1: 水面也能發(fā)生反射，我們從水中看到空中的飛機(jī)是_像（填“虛”“實(shí)”） 2: 凸面鏡使平行光束_，凹面鏡使平行光束_汽車的后視鏡是_面鏡，利用它可以_司機(jī)的視野 3：手電筒的反光裝置相當(dāng)于_ 面鏡