優(yōu)秀共青團(tuán)員個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文

1、優(yōu)秀共青團(tuán)員個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文作為一名團(tuán)員， 思想積極要求進(jìn)步， 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動; 工作積極主動，有奉獻(xiàn)精神 ; 熱愛學(xué)校，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在教學(xué)中，根據(jù)不同教材的項(xiàng)目方案特點(diǎn)， 結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教育。例如，通過隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)、進(jìn)行組織紀(jì)律、集體觀念教育 ; 通過球類、游戲、接力跑、拔河等教材，進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛、互相合作、維護(hù)集體利益，自覺遵守紀(jì)律的思想教育 ; 通過中長跑教材，進(jìn)行不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、艱辛奮斗的革命精神教育 ; 通過民族傳統(tǒng)體育教材，可進(jìn)行愛國主義精神以及培養(yǎng)民族驕傲感的教育等等。我認(rèn)真地對待自己的工作，認(rèn)真研讀大綱，鉆研教材，把握每課的重難點(diǎn)，通過

2、適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。使教學(xué)變得生動有趣，從而最大限度地激發(fā)學(xué)生興趣，啟發(fā)學(xué)生思維。在教學(xué)中積極采用自主、 合作、探索的學(xué)習(xí)方式學(xué)生是學(xué)習(xí)和開展的主體，在學(xué)習(xí)活動中，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神。抓住學(xué)生在課堂的表現(xiàn)，及時(shí)地進(jìn)行教育體育課中，學(xué)生處于積極活動的狀況，情況多變，學(xué)生的思想，行為也隨著變化。教師在指導(dǎo)過程的同時(shí)善于觀察學(xué)生的各種表現(xiàn)，抓住苗頭，抓住傾向，因勢利導(dǎo)，有針對性地及時(shí)進(jìn)行鼓勵表彰或批評，以到達(dá)育人的目的。及時(shí)地教育引導(dǎo)，杜絕不良現(xiàn)象，有助于學(xué)1 / 2文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)生維

3、護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，以建立一個(gè)和諧的、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)班集體。對學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出的良好思想行為和拼搏精神， 教師及時(shí)地作出好評，給予鼓勵，以便樹立正氣，激勵學(xué)生發(fā)奮向上，利于積極性、創(chuàng)造性的進(jìn)一步發(fā)揮。 對學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出不良思想行為和違背課堂紀(jì)律現(xiàn)象，教師用誠懇態(tài)度，實(shí)事求是地及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)批評，在批評時(shí)善于發(fā)出其 " 閃光點(diǎn) " ，使他們能認(rèn)識自己缺點(diǎn)， 敢于改正自己缺點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。淺笑的力量是無窮的。 我每天給學(xué)生絢爛的淺笑， 以使學(xué)生的身心感到愉快，智能得到開展。利用課余時(shí)間和學(xué)生聊天，深入了解他們的內(nèi)心世界， 他們的內(nèi)心世界是豐富多彩的， 和他們在一起我又好似回到了童年，當(dāng)他們有快樂時(shí)，他們會讓我和他們一起分享，有困難時(shí)也會偷偷地告訴我， 尋求我的幫助，我們的關(guān)系相處的非常和諧。成績：獲校 20XX011 學(xué)年度第一學(xué)期鋼筆字、粉筆字優(yōu)勝獎。被評為校級優(yōu)秀團(tuán)員。獲朝陽區(qū)第七屆中中小學(xué)生“我能行”素質(zhì)大賽輔導(dǎo)一等獎。論文現(xiàn)代體育課堂教學(xué)重在創(chuàng)新獲20XX年北京市創(chuàng)造教育優(yōu)秀論文評選三等獎。論文體育教學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)生創(chuàng)造性