《好玩的輪胎》幼兒園健康教案

1、好玩的輪胎活動(dòng)目標(biāo)1、練習(xí)輪胎的多種玩法，發(fā)展幼兒走'爬'跳等基本技能。2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備輪胎'背景音樂。活動(dòng)重點(diǎn)：發(fā)展幼兒走'爬'跳等動(dòng)作的基本技能?；顒?dòng)難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。活動(dòng)過程1、熱身運(yùn)動(dòng)：師幼兒聽音樂做全身運(yùn)動(dòng)。2、探索玩法：模仿練習(xí)（走、爬、跳的動(dòng)作技能，師示范，幼練習(xí)）（1）引導(dǎo)語：小朋友，看看今天老師給你們帶來了什么好玩的？（幼：輪胎）我們來一起玩玩吧！請(qǐng)你們每人拿一個(gè)輪胎，可以自己玩也可以與小朋友合作玩，看誰的玩法最新穎。（幼兒自由探索輪胎”的多種玩法。老師進(jìn)行巡視'引導(dǎo)'鼓勵(lì)。）

2、教師：小朋友看到地面上的標(biāo)志了嘛，請(qǐng)小朋友找到一個(gè)標(biāo)志。剛才老師看到小朋友們玩輪胎的方法很多，誰來說一說自己是怎樣玩輪胎的？（2）幼兒練習(xí)滾輪胎（先走后跑）教師：你來試一下，滾動(dòng)輪胎有兩個(gè)方法：一個(gè)是，跑著滾，小腳跑起來，雙手扶著輪胎用力向前一推，邊跑邊滾。另一個(gè)是走著滾，小腳走起來，雙手交替向前推滾輪胎，我們一起來試一下，先用跑著滾輪胎的方法滾動(dòng)到前邊去，開始。到達(dá)終點(diǎn)了，我們?cè)谟米咧鴿L輪胎的方法返回去，找到自己的標(biāo)志。（3）幼兒走輪胎（發(fā)展平衡）（幼兒介紹自己的玩法，鼓勵(lì)幼兒邊說邊演示，教師指導(dǎo)并帶領(lǐng)幼兒一起示范。）再請(qǐng)一個(gè)小朋友說一下你是怎么玩輪胎的幼兒：可以踩在輪胎上面玩；教師：可以踩

3、在輪胎上面玩，來一起試一下，雙腳踩在輪胎上面，動(dòng)一動(dòng),跳一跳。請(qǐng)小朋友說一下踩在輪胎上有什么感覺？踩在輪胎上面有些軟，不穩(wěn),不容易保持平衡，再來試一下。小朋友真的很聰明，探索出很多玩法，下面老師又增加難度了，你們敢嘗試嗎？（幼：敢）來，到老師這邊來休息一下，數(shù)十秒鐘，（1、2、）老師將輪胎擺成兩座小橋，橋兩邊都是很深的河水，你們敢走過去嗎？注意安全千萬不要掉下去，來，孩子們我們分成兩組，一起走過小橋，站好啦。（幼兒一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行）剛才老師看到你是這樣過小橋的，那你來說一下你為什么這樣過小橋??？幼：這樣可以保持平衡教師：這個(gè)辦法很好，伸開雙臂，保持平衡可以讓我們又快又穩(wěn)的走過小橋。我們?cè)賮碓囈辉?/p>

4、。如果是小烏龜過小橋，他會(huì)用什么辦法過小橋？（4）爬輪胎幼：爬著過去教師：我們來學(xué)一學(xué)。教師：誰來說一下你是用什么方法爬過小橋的，試一i式幼：手腳爬的，手膝爬。教師：我們來試一試，先用手腳爬的方式爬過去，再用手膝爬的方式爬回去。哇，你們太厲害了，掌聲送給自己。小兔子聽說小烏龜過了小橋，它也想過，想一下小兔子會(huì)怎么樣過喬？（5）跳輪胎幼：跳著過去教師：兔子是怎么跳的，哦，這樣跳得：膝蓋彎曲下蹲，雙腿用力一蹬，好，請(qǐng)小朋友找到輪胎我們一起試一M,老師在說12的時(shí)候小朋友跳進(jìn)去，34的時(shí)候在跳出來，（先慢后快）加快速度了，注意不要摔倒。教師：累了吧，到這邊來，我們一起活動(dòng)活動(dòng)，休息一會(huì)。3、闖關(guān)游戲教師：我們兩組小朋友剛才表現(xiàn)的都很出色，都沒有被難倒，下面的游戲我要增加難度了，我們來一個(gè)闖關(guān)游戲，想玩嘛！幼：想教師：好，到老師這邊站好隊(duì)形，聽好比賽規(guī)則：站到輪胎前面，一個(gè)接一個(gè)象小兔子一樣雙腳跳進(jìn)輪胎，跳出輪胎，（教師示范）這樣一直到達(dá)終點(diǎn)，看哪一組最先跳完。游戲規(guī)則都記住了嗎幼:記住了教師：好，準(zhǔn)備好了嘛，開始了。恭喜這一隊(duì)贏得了比賽的勝利，你們想贏回來嗎？（幼：想），師：好，在給你們一次機(jī)會(huì)，這次要努力了。4、放松活動(dòng)：小朋友坐到輪胎上休息一下，捏一捏胳膊，捶一錘腿放松放松。教師：今天