第五單元第課時(shí)健康地生活

1、第第2626課時(shí)安康地生活課時(shí)安康地生活 考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦專專 項(xiàng)項(xiàng) 突突 破破專專 項(xiàng)項(xiàng) 突突 破破考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦專專 項(xiàng)項(xiàng) 突突 破破專專 項(xiàng)項(xiàng) 突突 破破第一頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦考點(diǎn)考點(diǎn)1傳染病及預(yù)防傳染病及預(yù)防1 1傳染病的概念和特點(diǎn)傳染病的概念和特點(diǎn)(1)(1)概念：由病原體概念：由病原體( (如細(xì)菌、病毒、寄生蟲等如細(xì)菌、病毒、寄生蟲等) )引起的，能在人與人或人與動(dòng)物之引起的，能在人與人或人與動(dòng)物之間傳播的疾病稱為間傳播的疾病稱為_。(2)(2)特點(diǎn)：都有病原體、特點(diǎn)

2、：都有病原體、傳染性、流行性、傳染性、流行性、地方性、季節(jié)性、免疫性、可預(yù)防性。地方性、季節(jié)性、免疫性、可預(yù)防性。傳染病傳染病 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第二頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 2 2傳染病的流行環(huán)節(jié)傳染病的流行環(huán)節(jié)(1)(1)傳染源：可以散播病原體的人或動(dòng)物。傳染源：可以散播病原體的人或動(dòng)物。(2)(2)傳播途徑：病原體分開傳染源到達(dá)安康人所經(jīng)過的途徑。傳播途徑：病原體分開傳染源到達(dá)安康人所經(jīng)過的途徑。(3)(3)易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力，容易感染該病的人群。易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力，容易感染該病的人群。 注意注意 傳染病的傳染和流行必

3、須同時(shí)具備三個(gè)根本環(huán)節(jié)。傳染病按照傳播途徑傳染病的傳染和流行必須同時(shí)具備三個(gè)根本環(huán)節(jié)。傳染病按照傳播途徑可分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病等?？煞譃楹粑纻魅静?、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病等。考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第三頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 3 3傳染病的預(yù)防措施傳染病的預(yù)防措施(1)(1)控制傳染源：對傳染病人做到控制傳染源：對傳染病人做到“五早，即：早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早五早，即：早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療、早隔離?；疾?dòng)物及早處理。治療、早隔離?；疾?dòng)物及早處理。(2)(2)切斷傳播途徑：搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)

4、生，消滅各種媒介生物。切斷傳播途徑：搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，消滅各種媒介生物。(3)(3)保護(hù)易感人群：參加體育鍛煉，積極預(yù)防。保護(hù)易感人群：參加體育鍛煉，積極預(yù)防?？键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第四頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 考點(diǎn)考點(diǎn)2免疫的概念及功能免疫的概念及功能 1人體的三道防線人體的三道防線類型類型器官或組織器官或組織免疫類型免疫類型第一道防線第一道防線皮膚和黏膜皮膚和黏膜非特異性免疫非特異性免疫第二道防線第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞非特異性免疫非特異性免疫第三道防線第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞免疫器官和免疫細(xì)胞特異性免疫

5、特異性免疫考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第五頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 2.2.免疫的概念：免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識(shí)別免疫的概念：免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識(shí)別“自己和非己成分，從而破自己和非己成分，從而破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的抗原物質(zhì)，及人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持人體的安康。壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的抗原物質(zhì)，及人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持人體的安康。 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 當(dāng)病原體侵入人體后，刺激了淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗病原體的特殊當(dāng)病原體侵入人體后，刺激了淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗病原體的特殊蛋白質(zhì)

6、，這種蛋白質(zhì)稱為抗體。引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)稱為抗體。引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)( (如病原體等異物如病原體等異物) )叫抗原。一定的抗叫抗原。一定的抗體與抗原結(jié)合，促進(jìn)白細(xì)胞的吞噬，將抗原去除或使病原體失去致病性。有的抗體在抗原去除體與抗原結(jié)合，促進(jìn)白細(xì)胞的吞噬，將抗原去除或使病原體失去致病性。有的抗體在抗原去除后仍然留在人體內(nèi)，當(dāng)同樣的抗原再次入侵時(shí)，就會(huì)被留在體內(nèi)的抗體再次去除。后仍然留在人體內(nèi)，當(dāng)同樣的抗原再次入侵時(shí)，就會(huì)被留在體內(nèi)的抗體再次去除?？键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第六頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 3 3免疫的功能免疫的功能(1)(1

7、)消除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞。消除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞。(2)(2)抵抗抗原的侵入、防止疾病的產(chǎn)生。抵抗抗原的侵入、防止疾病的產(chǎn)生。(3)(3)監(jiān)視、識(shí)別和去除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞。監(jiān)視、識(shí)別和去除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞。抵抗感染才能。一般是在微生物等抗原物質(zhì)刺激后才形成的抵抗感染才能。一般是在微生物等抗原物質(zhì)刺激后才形成的( (免疫球蛋白、免疫淋巴細(xì)胞免疫球蛋白、免疫淋巴細(xì)胞) )，并能，并能與該抗原起特異性反響。與該抗原起特異性反響?？键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第七頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 4 4免疫的分類免疫的分類(1)(1)非特異性免疫：又稱先天性免

8、疫。是人一生下來就具有的。先天性免疫對各種入侵的病原微生非特異性免疫：又稱先天性免疫。是人一生下來就具有的。先天性免疫對各種入侵的病原微生物能快速反響，同時(shí)在特異性免疫的啟動(dòng)和效應(yīng)過程中也起著重要作用。物能快速反響，同時(shí)在特異性免疫的啟動(dòng)和效應(yīng)過程中也起著重要作用。(2)(2)特異性免疫：又稱后天性免疫，這種免疫是人體在出生以后逐漸形成的后天防御屏障，只針對某一特定的病原特異性免疫：又稱后天性免疫，這種免疫是人體在出生以后逐漸形成的后天防御屏障，只針對某一特定的病原體或異物起作用。后天性免疫是經(jīng)后天感染體或異物起作用。后天性免疫是經(jīng)后天感染( (病愈或無病癥的感染病愈或無病癥的感染) )或人工

9、預(yù)防接種或人工預(yù)防接種( (菌苗、疫苗、類毒素、免疫球蛋白等菌苗、疫苗、類毒素、免疫球蛋白等) )而使機(jī)體獲得抵抗感染才能。一般是在微生物等抗原物質(zhì)刺激后才形成的而使機(jī)體獲得抵抗感染才能。一般是在微生物等抗原物質(zhì)刺激后才形成的( (免疫球蛋白、免疫淋巴細(xì)胞免疫球蛋白、免疫淋巴細(xì)胞) )，并能與該抗原起，并能與該抗原起特異性反響。特異性反響?？键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第八頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 人體抵抗抗原侵入的功能過強(qiáng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生過敏反響。免疫的副作用在于他的人體抵抗抗原侵入的功能過強(qiáng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生過敏反響。免疫的副作用在于他的排斥反響，給器官的移植帶來許多

10、新問題。排斥反響，給器官的移植帶來許多新問題?？键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第九頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 考點(diǎn)考點(diǎn)3用藥和急救用藥和急救 1 1處方藥和非處方藥：處方藥和非處方藥：_是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購置，并是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購置，并按醫(yī)囑服用的藥物。按醫(yī)囑服用的藥物。_是不需憑醫(yī)師的處方即可購置，按所附說明服用的藥物，簡稱是不需憑醫(yī)師的處方即可購置，按所附說明服用的藥物，簡稱_。2 2平安用藥：是指根據(jù)病情需要，在選擇藥物的平安用藥：是指根據(jù)病情需要，在選擇藥物的_、_和和_等方面都做到恰到等方面都做到恰到好處，充

11、分發(fā)揮藥物的最正確效果，盡量防止藥物對人體所產(chǎn)生的不良反響或危害。好處，充分發(fā)揮藥物的最正確效果，盡量防止藥物對人體所產(chǎn)生的不良反響或危害。OTCOTC處方藥處方藥非處方藥非處方藥服用時(shí)間服用時(shí)間 品種品種劑量劑量考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第十頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 不管是處方藥還是非處方藥，用藥前，都要仔細(xì)閱讀使用說明，理解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、不管是處方藥還是非處方藥，用藥前，都要仔細(xì)閱讀使用說明，理解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、作用與用處、用法和用量、制劑與規(guī)格、消費(fèi)日期和有效期等，以確保平安用藥。作用與用處、用法和用量、制劑與規(guī)格、消費(fèi)日期和

12、有效期等，以確保平安用藥。3 3急救：急救：(1)(1)當(dāng)遇到某人暈倒或溺水等情況時(shí)，要盡快撥打當(dāng)遇到某人暈倒或溺水等情況時(shí)，要盡快撥打_急救急救 。(2)(2)因溺水、煤氣中毒或觸電等意外事故導(dǎo)致呼吸突然停頓時(shí)，可用因溺水、煤氣中毒或觸電等意外事故導(dǎo)致呼吸突然停頓時(shí)，可用_的方法進(jìn)展急救。常用的方法進(jìn)展急救。常用_，每分鐘，每分鐘15152020次，假如病人同時(shí)心臟停頓跳動(dòng)，那么應(yīng)同時(shí)做人工次，假如病人同時(shí)心臟停頓跳動(dòng)，那么應(yīng)同時(shí)做人工_來急救。來急救。胸外心臟按壓胸外心臟按壓120120人工呼吸人工呼吸口對口吹氣法口對口吹氣法考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第十一頁，共41頁。第第26課時(shí)

13、課時(shí) 安康地生活安康地生活 4 4出血和止血：出血一般有出血和止血：出血一般有_和和_。內(nèi)出血是指體內(nèi)器官出血，一般不。內(nèi)出血是指體內(nèi)器官出血，一般不易診斷，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院救治，特別是胸部或腹部出血。外出血是指體表的出血，在送往醫(yī)院之前，易診斷，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院救治，特別是胸部或腹部出血。外出血是指體表的出血，在送往醫(yī)院之前，應(yīng)該先進(jìn)展必要的止血處理。應(yīng)該先進(jìn)展必要的止血處理。外出血外出血 內(nèi)出血內(nèi)出血考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第十二頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 出血血管出血血管名稱名稱判定方法判定方法急救方法急救方法毛細(xì)血管毛細(xì)血管血液從傷口處滲出血液從傷口處滲出把傷

14、口沖洗干凈后再貼上創(chuàng)可貼把傷口沖洗干凈后再貼上創(chuàng)可貼靜脈靜脈暗紅色的血液從傷口處流暗紅色的血液從傷口處流出出手指按壓傷口靜脈的遠(yuǎn)心端手指按壓傷口靜脈的遠(yuǎn)心端動(dòng)脈動(dòng)脈鮮紅色的血液從傷口處噴鮮紅色的血液從傷口處噴出出手指按壓傷口動(dòng)脈的近心端手指按壓傷口動(dòng)脈的近心端出血血管的斷定及其急救方法出血血管的斷定及其急救方法考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第十三頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 考點(diǎn)考點(diǎn)4安康的生活方式安康的生活方式 1 1安康是指一種安康是指一種_方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病或者不虛方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病或者不虛弱。弱。2 2保持愉快的心情：保持愉快的

15、心情：_是兒童青少年心理安康的核心。良好的情緒和適度的情緒反響，表示兒童是兒童青少年心理安康的核心。良好的情緒和適度的情緒反響，表示兒童青少年的身心處于積極的安康狀態(tài)。當(dāng)情緒出現(xiàn)波動(dòng)后，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒。青少年的身心處于積極的安康狀態(tài)。當(dāng)情緒出現(xiàn)波動(dòng)后，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒。身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng) 心情愉快心情愉快 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第十四頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 保持愉快心情的方法：保持愉快心情的方法：(1)(1)注意轉(zhuǎn)移法：應(yīng)向自己感興趣的方面或能引起注意轉(zhuǎn)移法：應(yīng)向自己感興趣的方面或能引起自己情緒轉(zhuǎn)移的活動(dòng)

16、方面轉(zhuǎn)移；自己情緒轉(zhuǎn)移的活動(dòng)方面轉(zhuǎn)移；(2)(2)合理宣泄法：要求采用的方法利于自己的身心安康，又合理宣泄法：要求采用的方法利于自己的身心安康，又不傷害別人；不傷害別人；(3)(3)自我撫慰法：面對挫折，找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛蓙頁嵛孔约?，以保持樂觀的態(tài)自我撫慰法：面對挫折，找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛蓙頁嵛孔约?，以保持樂觀的態(tài)度。度。 注意注意 有自己解決不了的問題，要設(shè)法求助。有自己解決不了的問題，要設(shè)法求助?？键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第十五頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 3 3選擇安康的生活方式選擇安康的生活方式(1)(1)生活方式：是指人們在日常生活中所遵循的各種生活方式：是指

17、人們在日常生活中所遵循的各種_，如飲食習(xí)慣、起居習(xí)慣、日，如飲食習(xí)慣、起居習(xí)慣、日常生活安排、娛樂方式和參與社會(huì)活動(dòng)等等。常生活安排、娛樂方式和參與社會(huì)活動(dòng)等等。(2)(2)生活方式對安康的影響：慢性、非傳染性疾病除了受遺傳因素和環(huán)境因素的影響外，還與生活方式對安康的影響：慢性、非傳染性疾病除了受遺傳因素和環(huán)境因素的影響外，還與個(gè)人的生活方式有關(guān)，不安康的生活方式會(huì)加速這些疾病的發(fā)生和開展。個(gè)人的生活方式有關(guān)，不安康的生活方式會(huì)加速這些疾病的發(fā)生和開展。(3)(3)選擇安康的生活方式：養(yǎng)成安康的生活習(xí)慣，生活有規(guī)律，膳食合理，合理用藥，創(chuàng)立良好的居室環(huán)境、選擇安康的生活方式：養(yǎng)成安康的生活習(xí)慣

18、，生活有規(guī)律，膳食合理，合理用藥，創(chuàng)立良好的居室環(huán)境、水環(huán)境等，遠(yuǎn)離不良習(xí)慣和嗜好，防止不平安的食品進(jìn)入家庭。從我做起，從如今做起。水環(huán)境等，遠(yuǎn)離不良習(xí)慣和嗜好，防止不平安的食品進(jìn)入家庭。從我做起，從如今做起。行為習(xí)慣行為習(xí)慣 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第十六頁，共41頁。專專 項(xiàng)項(xiàng) 突突 破破核心概念核心概念第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 1 1按照是否有傳染性，可將疾病分為傳染性疾病和非傳染性疾病。按照是否有傳染性，可將疾病分為傳染性疾病和非傳染性疾病。例例1 1 恩施恩施 通過兩年來的通過兩年來的? ?生物學(xué)生物學(xué)? ?學(xué)習(xí)，你對一些常見疾病一定有所理解。以下疾病中都屬于傳

19、染病的一組學(xué)習(xí)，你對一些常見疾病一定有所理解。以下疾病中都屬于傳染病的一組是是( () )A A流行性感冒、缺鐵性貧血流行性感冒、缺鐵性貧血 B B蛔蟲病、瘧疾蛔蟲病、瘧疾C C乙型肝炎、肢端肥大癥乙型肝炎、肢端肥大癥 D D夜盲癥、肺結(jié)核夜盲癥、肺結(jié)核 B B 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第十七頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 解析此題考查了傳染病的概念。由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播解析此題考查了傳染病的概念。由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病叫做傳染病。如流行性感冒、蛔蟲病、瘧疾、乙型肝炎、肺結(jié)核等都是傳染病，而缺鐵的疾病

20、叫做傳染病。如流行性感冒、蛔蟲病、瘧疾、乙型肝炎、肺結(jié)核等都是傳染病，而缺鐵性貧血、肢端肥大癥、夜盲癥則不是傳染病。性貧血、肢端肥大癥、夜盲癥則不是傳染病?？键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第十八頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 20122012永州永州 某學(xué)校在組織教職員工體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)有某學(xué)校在組織教職員工體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)有4 4名教職員工分名教職員工分別患有肺結(jié)核、痢疾、甲型流感、急性闌尾炎等疾病，那么與他們共同工作、生活的人不別患有肺結(jié)核、痢疾、甲型流感、急性闌尾炎等疾病，那么與他們共同工作、生活的人不可能被傳染的疾病是可能被傳染的疾病是( () )A A痢疾痢疾 B B甲

21、型流感甲型流感C C肺結(jié)核肺結(jié)核 D D急性闌尾炎急性闌尾炎式題式題D D 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第十九頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 2 2免疫系統(tǒng)可抵抗能引起疾病的微生物、異己物質(zhì)等。它包括免疫器官、細(xì)胞和免疫物免疫系統(tǒng)可抵抗能引起疾病的微生物、異己物質(zhì)等。它包括免疫器官、細(xì)胞和免疫物質(zhì)。質(zhì)。例例2 2 濱州濱州 以下是人體與免疫有關(guān)的構(gòu)造或物質(zhì)，其中參與特異性免疫的是以下是人體與免疫有關(guān)的構(gòu)造或物質(zhì)，其中參與特異性免疫的是( () )A A皮膚、吞噬細(xì)胞皮膚、吞噬細(xì)胞B B溶菌酶、吞噬細(xì)胞溶菌酶、吞噬細(xì)胞C C抗體、淋巴細(xì)胞抗體、淋巴細(xì)胞D D黏膜、殺菌物

22、質(zhì)黏膜、殺菌物質(zhì)C C 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第二十頁，共41頁。解析人體的免疫系統(tǒng)包括三道防線，第一道防線包括皮膚和黏膜，第二道防線包括殺菌物解析人體的免疫系統(tǒng)包括三道防線，第一道防線包括皮膚和黏膜，第二道防線包括殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，第三道防線包括免疫器官和免疫細(xì)胞。其中第三道防線是出生后產(chǎn)生的，只針對某質(zhì)和吞噬細(xì)胞，第三道防線包括免疫器官和免疫細(xì)胞。其中第三道防線是出生后產(chǎn)生的，只針對某一特定病原體起作用，所以叫特異性免疫。一特定病原體起作用，所以叫特異性免疫。 【方法指導(dǎo)】【方法指導(dǎo)】非特異性免疫包括第一、二道防線，特異性免疫包括第三道防線。非特異性免疫包括第一、二道防線，特異

23、性免疫包括第三道防線。 第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第二十一頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 20122012宜春宜春 下列哪項(xiàng)屬于保衛(wèi)人體的第一道防線下列哪項(xiàng)屬于保衛(wèi)人體的第一道防線( () )殺菌物質(zhì)吞噬細(xì)胞免疫細(xì)胞殺菌物質(zhì)吞噬細(xì)胞免疫細(xì)胞免疫器官皮膚黏膜免疫器官皮膚黏膜A A B BC C D D式題式題D D 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第二十二頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 3 3個(gè)人的生活習(xí)慣與行為選擇能對一生的安康產(chǎn)生積極或消極影響。個(gè)人的生活習(xí)慣與行為選擇能對一生的安康產(chǎn)生積極或消極影響。

24、例例3 3 長沙長沙 以下做法屬于安康生活方式的是以下做法屬于安康生活方式的是( () )A A中餐經(jīng)常吃方便面中餐經(jīng)常吃方便面B B經(jīng)常在路邊攤買油炸食品吃經(jīng)常在路邊攤買油炸食品吃C C每天鍛煉一小時(shí)每天鍛煉一小時(shí)D D經(jīng)常長時(shí)間上網(wǎng)經(jīng)常長時(shí)間上網(wǎng) C C 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第二十三頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 解析生活方式是指人們在日常生活中所遵循的各種行為習(xí)慣，如飲食習(xí)慣、起居習(xí)慣、日解析生活方式是指人們在日常生活中所遵循的各種行為習(xí)慣，如飲食習(xí)慣、起居習(xí)慣、日常生活安排、娛樂方式和參與社會(huì)活動(dòng)等。健康的生活方式可以預(yù)防疾病，保持健康的身體。常生活安

25、排、娛樂方式和參與社會(huì)活動(dòng)等。健康的生活方式可以預(yù)防疾病，保持健康的身體?？键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第二十四頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 20132013煙臺(tái)煙臺(tái) 生命和健康是我們的寶貴財(cái)富，關(guān)愛生命從生活做生命和健康是我們的寶貴財(cái)富，關(guān)愛生命從生活做起。下列生活習(xí)慣中需要調(diào)整的是起。下列生活習(xí)慣中需要調(diào)整的是( () )A A購買食品時(shí)，要注意查看保質(zhì)期購買食品時(shí)，要注意查看保質(zhì)期B B用餐時(shí)，盡管喜歡吃牛肉，但也要吃青菜用餐時(shí)，盡管喜歡吃牛肉，但也要吃青菜C C遇到好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，要廢寢忘食去攻關(guān)遇到好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，要廢寢忘食去攻關(guān)D D在公共場所發(fā)現(xiàn)有人

26、吸煙時(shí)，要善意提醒在公共場所發(fā)現(xiàn)有人吸煙時(shí)，要善意提醒“禁止吸煙禁止吸煙”式題式題C C 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第二十五頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 4 4理解根本的急救程序和方法，能減少傷害或挽救生命。理解根本的急救程序和方法，能減少傷害或挽救生命。例例4 4 東營東營 生活中難免遇到意外情況，學(xué)好生物學(xué)知識(shí)，可以幫助我們科學(xué)地應(yīng)對。生活中難免遇到意外情況，學(xué)好生物學(xué)知識(shí)，可以幫助我們科學(xué)地應(yīng)對。以下處理措施，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是以下處理措施，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( () )A A骨折時(shí)要用夾板固定，夾板長度應(yīng)長過骨折部位上下兩端的關(guān)節(jié)骨折時(shí)要用夾板固定，夾板長度應(yīng)長過骨折

27、部位上下兩端的關(guān)節(jié) C C 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第二十六頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 B B不慎燒傷需要進(jìn)展皮膚移植時(shí)，用自身皮膚能有效防止排異反響不慎燒傷需要進(jìn)展皮膚移植時(shí)，用自身皮膚能有效防止排異反響C C用指壓止血法救治較大動(dòng)脈出血的傷員時(shí)，應(yīng)壓迫傷口的遠(yuǎn)心端用指壓止血法救治較大動(dòng)脈出血的傷員時(shí)，應(yīng)壓迫傷口的遠(yuǎn)心端D D發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，立即翻開門窗，將其移到通風(fēng)處，撥打發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，立即翻開門窗，將其移到通風(fēng)處，撥打“120“120后進(jìn)展人工呼吸后進(jìn)展人工呼吸考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第二十七頁，共41頁。解析此題考查了常見的急救措施。大動(dòng)

28、脈出血，血液呈鮮紅色，血流猛急，必須要及時(shí)止解析此題考查了常見的急救措施。大動(dòng)脈出血，血液呈鮮紅色，血流猛急，必須要及時(shí)止血。由于動(dòng)脈是離心的血管，所以止血部位應(yīng)該在近心端，如果是靜脈出血，止血部位在遠(yuǎn)心端。血。由于動(dòng)脈是離心的血管，所以止血部位應(yīng)該在近心端，如果是靜脈出血，止血部位在遠(yuǎn)心端。 【方法指導(dǎo)】止血部分：動(dòng)脈【方法指導(dǎo)】止血部分：動(dòng)脈近心端；靜脈近心端；靜脈遠(yuǎn)心端。遠(yuǎn)心端。 第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第二十八頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 20132013湘潭湘潭 在一次模擬對溺水者進(jìn)行人工呼吸的急救訓(xùn)練中，不在一

29、次模擬對溺水者進(jìn)行人工呼吸的急救訓(xùn)練中，不正確的急救措施是正確的急救措施是( () )A A讓被救者仰臥，頭后仰讓被救者仰臥，頭后仰B B不清除口鼻內(nèi)的異物，就直接吹氣不清除口鼻內(nèi)的異物，就直接吹氣C C吹氣時(shí)捏住被救者鼻孔吹氣時(shí)捏住被救者鼻孔D D每分鐘吹氣次數(shù)為每分鐘吹氣次數(shù)為15152020次次式題式題B B 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第二十九頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 解析人工呼吸是緊急情況下的救人方法，要掌握其具體措施。人工呼吸的操作步驟如下：解析人工呼吸是緊急情況下的救人方法，要掌握其具體措施。人工呼吸的操作步驟如下：清除口和鼻內(nèi)的異物和污物，保持呼

30、吸道通暢；使病人仰臥，頸下墊高，頭后仰。將病人的衣清除口和鼻內(nèi)的異物和污物，保持呼吸道通暢；使病人仰臥，頸下墊高，頭后仰。將病人的衣服解開，腰帶放松；救護(hù)者跪在病人的一側(cè)，用手帕或是紗布蓋在病人的口鼻上。用一只手托起服解開，腰帶放松；救護(hù)者跪在病人的一側(cè)，用手帕或是紗布蓋在病人的口鼻上。用一只手托起病人的下頜，另一只手捏緊病人的鼻孔，然后深吸一口氣，對著病人的口部用力吹入；每一次吹病人的下頜，另一只手捏緊病人的鼻孔，然后深吸一口氣，對著病人的口部用力吹入；每一次吹氣停止后，救護(hù)者的嘴離開并立即松開捏鼻的手，如此反復(fù)進(jìn)行。吹氣的次數(shù)為每分鐘氣停止后，救護(hù)者的嘴離開并立即松開捏鼻的手，如此反復(fù)進(jìn)行

31、。吹氣的次數(shù)為每分鐘1520次。次。吹氣的過程中，如果病人的胸廓能夠隨著每次吹氣而略有隆起，并且氣體能夠從口部排出，則證明吹氣的過程中，如果病人的胸廓能夠隨著每次吹氣而略有隆起，并且氣體能夠從口部排出，則證明人工呼吸有效。人工呼吸有效。 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第三十頁，共41頁。實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響1 1實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理(1)(1)低濃度的酒精低濃度的酒精(0.25%(0.25%以下以下) )對水蚤的心率有促進(jìn)作用，高濃度的酒精對水蚤的心率有抑制作用。對水蚤的心率有促進(jìn)作用，高濃度的酒精對水蚤的心率有抑制作用。(2)(2)煙

32、草浸出液對水蚤的心率起促進(jìn)作用，因?yàn)闊煵堇锖袩焿A煙草浸出液對水蚤的心率起促進(jìn)作用，因?yàn)闊煵堇锖袩焿A( (如尼古丁如尼古丁) )等成分，有使神等成分，有使神經(jīng)興奮的作用。經(jīng)興奮的作用。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第三十一頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 2 2實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果(1)(1)酒精溶液對水蚤心率的影響：酒精溶液對水蚤心率的影響：清水清水1%1%3%3%5%5%8%8%10%10%15%15%20%20%10s10s內(nèi)心跳內(nèi)心跳次數(shù)次數(shù)3535303028282424222221211818死亡死亡(2)煙草浸出液對水蚤

33、心率的影響：煙草浸出液對水蚤心率的影響：清水清水50mL50mL40mL40mL30mL30mL20mL20mL10s10s內(nèi)心跳內(nèi)心跳次數(shù)次數(shù)35353636373739394141考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第三十二頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 例例5 5 東莞東莞 為理解不同濃度的酒精對水蚤心率的影響，生物小組進(jìn)展試驗(yàn)探究，得到以下數(shù)據(jù)為理解不同濃度的酒精對水蚤心率的影響，生物小組進(jìn)展試驗(yàn)探究，得到以下數(shù)據(jù)酒精濃度酒精濃度清水清水0.25%1%10%20%每每10秒的水蚤心秒的水蚤心跳次數(shù)跳次數(shù)(平均值平均值)35453023死亡死亡考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專

34、項(xiàng)突破第三十三頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 上述數(shù)據(jù)說明上述數(shù)據(jù)說明( () )A A水蚤心率隨酒精濃度升高而加快水蚤心率隨酒精濃度升高而加快B B10%10%以下濃度的酒精對水蚤沒有危害以下濃度的酒精對水蚤沒有危害C C只要酒精濃度不高，對水蚤心率沒有影響只要酒精濃度不高，對水蚤心率沒有影響D D酒精濃度較低時(shí)對水蚤心率有促進(jìn)作用，濃度稍高時(shí)有抑制作用酒精濃度較低時(shí)對水蚤心率有促進(jìn)作用，濃度稍高時(shí)有抑制作用D D 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第三十四頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 解析表中顯示，在一定濃度范圍內(nèi)，水蚤心率隨酒精濃度升高而加快，

35、超過一定濃度，則解析表中顯示，在一定濃度范圍內(nèi)，水蚤心率隨酒精濃度升高而加快，超過一定濃度，則心率降低，甚至導(dǎo)致水蚤死亡；心率降低，甚至導(dǎo)致水蚤死亡；10%以下濃度的酒精對水蚤仍然有危害，只是不至于致其死亡。以下濃度的酒精對水蚤仍然有危害，只是不至于致其死亡?？键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第三十五頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 20132013煙臺(tái)煙臺(tái) 張明同學(xué)遇到一起車禍，是因?yàn)轳{駛員醉酒駕駛造張明同學(xué)遇到一起車禍，是因?yàn)轳{駛員醉酒駕駛造成的。那么，飲酒過量對人體有哪些影響？讓我們一起來探究。成的。那么，飲酒過量對人體有哪些影響？讓我們一起來探究。式題式題考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)

36、聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第三十六頁，共41頁。第第26課時(shí)課時(shí) 安康地生活安康地生活 (1)(1)酒精進(jìn)入人體后，主要被消化系統(tǒng)最膨大的器官酒精進(jìn)入人體后，主要被消化系統(tǒng)最膨大的器官 _和小腸吸收，隨著血液循環(huán)輸送和小腸吸收，隨著血液循環(huán)輸送到人體最大的消化腺到人體最大的消化腺 _，使酒精分解，長期飲酒對該器官傷害最大。，使酒精分解，長期飲酒對該器官傷害最大。(2)(2)酒精由消化系統(tǒng)吸收后，進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，隨著血液從心臟的酒精由消化系統(tǒng)吸收后，進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，隨著血液從心臟的 _流入流入3_3_，進(jìn)而到達(dá)全身各處。，進(jìn)而到達(dá)全身各處。5 5胃胃8 8肝臟肝臟4 4左心室左心室主動(dòng)脈主動(dòng)脈考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破第三十七頁，共41頁。第