學生管理制度自查報告(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上重慶大學城市科技學院學生管理制度自查報告我院從2006年建校以來，高度重視建章立制，規(guī)范管理。學生還未入校，制度先行，在2006年5月提前制定了一套較為完整的、涵蓋了學生管理規(guī)定（含學籍管理）、學生違紀處理規(guī)定和學生申訴處理規(guī)定的學生管理制度。下面將我院學生管理制度的制定和實施情況匯報如下：1、我院學生管理制度制定的基本依據(jù)根據(jù)高等教育法、國家的相關(guān)法規(guī)，遵循普通高等學校學生管理規(guī)定的基本精神，以重慶大學的學生管理制度為藍本，結(jié)合獨立學院學生管理的實際。2、我院學生管理制度制定的基本特點（1）遵循獨立學院學生的實際，寬嚴有度。比如在學籍管理中規(guī)定：“學生在校學習期間，

2、主修專業(yè)經(jīng)補考仍不及格課程累計學分25學分者，應(yīng)予退學”；但同時給予一次試讀機會。在學生違紀處理中規(guī)定：替他人參加考試的，學院可以給予開除學籍；但考慮到替考者大多是平時學習較好的學生，為挽救這部分學生，學院特制定了視其情節(jié)輕重給予留校察看或開除學籍的規(guī)定。今年，我院就對3名替考學生根據(jù)他們的平時表現(xiàn)做出了留校察看的處分，而沒有直接開除學籍。（2）考慮到我院特殊的地理位置，注重安全。在我院的學生管理規(guī)定中，針對學生在外租房、晚間歸寢、請銷假、打架、酗酒、使用違章電器等情況，均做了詳細的規(guī)定，并嚴格執(zhí)行。（3）針對獨立學院學生的特點，強化學風。獨立學院學生大多缺乏較好的學習習慣，對自己的學習行為約

3、束力較差。針對該情況，學院非常重視學風建設(shè)，并在07年“學生違紀處理規(guī)定”的修訂中，專門增加了關(guān)于對學生遲到、曠課的處理規(guī)定。該措施對扭轉(zhuǎn)我院學風起到了較好的推動作用。（4）堅持公平公開公正，嚴格程序。獨立學院學生的自主維權(quán)意識較強，在處理學生事務(wù)中一點規(guī)定或程序上的瑕疵都可能引發(fā)學生的不滿和穩(wěn)定。因此，我院在制定學生管理制度時，嚴格遵照教育部普通高等學校學生管理規(guī)定中“程序正當、證據(jù)充分、依據(jù)明確、定性準確、處分適當”的精神，在2006年學校開辦即成立了學生申訴辦公室，并在2008年成立了學生申訴委員會；制定了學生申訴處理辦法，對學生維權(quán)申訴事宜做出了詳細規(guī)定。 3、具體實施情況（1）發(fā)揚民

4、主，尊重實際。我們在學生管理制度的設(shè)計和制定過程中，多次召開學生管理人員、輔導(dǎo)員和學生代表座談會，征求意見，事實求是地修訂和完善管理制度。如針對我院地理位置偏僻、社會治安不佳的狀況，在學生管理中特別重視對學生晚間歸寢的考勤制度；為加強消防安全，學生對此又不太了解，在學生違紀處理規(guī)定中專門詳細列舉了違章用電類型和相應(yīng)處理辦法等。（2）重視學習，廣泛宣傳。學生管理管理制度做到學生人人皆知，新生一入學人手一本學生手冊，并專門組織全體學習，組織學生管理制度考試，考試成績計入學生學分（0.5學分，占軍訓(xùn)學分的一部分）。每年學生管理制度凡做出修改，還專門組織老生班會進行宣講，周知全校。（3）動態(tài)調(diào)整，注重

5、實效。學生管理制度不是死板的規(guī)定，根據(jù)學校、學生發(fā)展的實際情況，需要進行不斷修改完善。我院遵照國家法律和教育部管理規(guī)定總的精神，每年面對過去考慮不周之處、新出現(xiàn)的情況、對促進學生發(fā)展有利的方面，及時做出調(diào)整和修訂。從200609年我院的學生管理制度均有不同程度的變化，適應(yīng)了我院辦學規(guī)模迅速擴張、辦學規(guī)范化的需要。（4）依法治校，管教并重。我院嚴格執(zhí)行學生管理制度，所有涉及學生事務(wù)的處理均首先到制度中找依據(jù)，絕不做超越制度的所謂“人情”。在嚴格制度的同時，凡在處理每一名學生之前，都要求輔導(dǎo)員查清楚其具體情況，事先做好教育工作，講明道理，讓學生口服心服。2006年至今3年來，我院共紀律處分學生90

6、3名，其中留校察看及其以上的359名，絕大多數(shù)學生無異議，向?qū)W校申訴委員會申訴的僅2起。（5）重視協(xié)調(diào)，構(gòu)建和諧。在學生管理制度方面，我院教務(wù)、學生、后勤、保衛(wèi)等部門緊密配合，對相互交叉的條款做到相互銜接、邏輯一致；總規(guī)定和其他分類規(guī)定之間表達的思想和內(nèi)容一致。在學生處理方面，各個部門緊密配合，共同做好學生的說服教育工作。在學生管理制度設(shè)計上，體現(xiàn)以人為本、關(guān)愛學生的理念，如對因?qū)W業(yè)成績面臨退學的學生，采取學業(yè)警示、試讀的措施，給學生足夠的時間；對面臨重大處分的學生，認真執(zhí)行申訴管理規(guī)定，給學生足夠的申辯、申訴的機會，從而化解矛盾，維護學校和社會穩(wěn)定。4、我院學生管理制度體現(xiàn)的主要管理理念（1

7、）依法建章，規(guī)范管理。我院學生管理制度是國家有關(guān)管理制度的細化，在制定過程中，我們均逐條檢查有無超越國家法律法規(guī)的地方，要求均要有依據(jù)可循。在實施中照章辦事，不姑息也不逾越。（2）以管理為抓手，育人為本。我院在學生工作中始終把管理作為一種措施和手段，不為管理而管理，對待犯錯誤的學生重視在處理前后的說服教育工作，整理一些典型事例（如考試作弊、違章用電、酗酒、打架等），通過輔導(dǎo)員班會既教育學生本人，又教育其他學生。（3）關(guān)愛學生，人性化管理。我院學生管理制度中，無論在學籍管理中對學生休學、保留學籍和退學、試讀的規(guī)定，還是在關(guān)于學生在外租房、歸寢、酗酒、違章用電等方面的規(guī)定，都體現(xiàn)了學校對學生學習、

8、生活以及安全的愛護與關(guān)心。同時，我們在具體學生的處理中，針對平時性格內(nèi)向、有心理障礙的學生，要求有一定的緩沖期，不要硬性處理，首先開展耐心細致的思想工作和正面引導(dǎo)，避免因單純處理而引發(fā)其它逆反和過激反應(yīng)。（4）注重制度創(chuàng)新。我院是一所新創(chuàng)辦的學校，學校的管理運行體制和學生特點都與傳統(tǒng)高校存在差異，在學生管理制度的完善中需要不斷適應(yīng)新情況、新問題，不斷探索。我院每學年都根據(jù)學生管理實踐，對制度進行修訂，每次修訂都在原有制度上創(chuàng)新，如為進一步促進學風建設(shè)，加入“關(guān)于學生上課遲到曠課的處理規(guī)定”；為落實獨立學院學生學位授予，制定了專門的管理辦法；為加強校園網(wǎng)絡(luò)管理，細化了校園網(wǎng)管理制度；為體現(xiàn)管理制度的人性化和彈性，對替考學生由原來的直接開除學籍改為