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文檔簡介

1、怎樣提高多怎樣提高多動(dòng)癥兒童記憶動(dòng)癥兒童記憶?1 學(xué)前兒童的主要以無意識記、機(jī)械記憶學(xué)前兒童的主要以無意識記、機(jī)械記憶為主。從小學(xué)開始兒童才會有意識記憶。換為主。從小學(xué)開始兒童才會有意識記憶。換了多動(dòng)癥的孩子他們的記憶特征是：識記過了多動(dòng)癥的孩子他們的記憶特征是：識記過程的速度相對緩慢，記憶保持的時(shí)間相對短程的速度相對緩慢，記憶保持的時(shí)間相對短暫暫, ,很容易遺忘，并且記憶的東西，事務(wù)就算很容易遺忘，并且記憶的東西，事務(wù)就算記得，也不是準(zhǔn)確記憶，并且不夠。多動(dòng)癥記得，也不是準(zhǔn)確記憶，并且不夠。多動(dòng)癥孩子提高記憶力，可以從這幾個(gè)方面入手：孩子提高記憶力，可以從這幾個(gè)方面入手：2 1 1、增強(qiáng)孩子

2、記憶的信心：幼兒學(xué)、增強(qiáng)孩子記憶的信心：幼兒學(xué)習(xí)某種知識或技能，不能靠強(qiáng)迫命習(xí)某種知識或技能，不能靠強(qiáng)迫命令，而是要激發(fā)起其學(xué)習(xí)的興趣。令，而是要激發(fā)起其學(xué)習(xí)的興趣。32、指導(dǎo)孩子記憶的方法：家長、指導(dǎo)孩子記憶的方法：家長要針對孩子的不同年齡階段進(jìn)要針對孩子的不同年齡階段進(jìn)行記憶方法的指導(dǎo)。行記憶方法的指導(dǎo)。43 3、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)記憶：家長、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)記憶：家長要督促孩子加強(qiáng)體育鍛煉，注要督促孩子加強(qiáng)體育鍛煉，注意記憶衛(wèi)生。意記憶衛(wèi)生。5 4 4、給孩子布置識記任務(wù)：先、給孩子布置識記任務(wù)：先從最簡單的做起，如要孩子去從最簡單的做起，如要孩子去取一樣?xùn)|西或傳一句話，隨著取一樣?xùn)|西或傳一句話，隨著孩子年齡的增長，任務(wù)可逐漸孩子年齡的增長，任務(wù)可逐漸復(fù)雜。復(fù)雜。6 河南省河南省建設(shè)

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