2022年中心小學(xué)-學(xué)年度第二學(xué)期教研工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年中心小學(xué)-學(xué)年度第二學(xué)期教研工作總結(jié) 中心學(xué)校XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期教研工作總結(jié)本學(xué)期以來(lái)，我鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)教研工作在縣教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以新課程理念為導(dǎo)向，以縣教研工作方案和學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，仔細(xì)落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作。在開(kāi)展學(xué)校教研工作中，以老師個(gè)人教學(xué)水平的提高和老師群體工作力量的提升為目標(biāo)，多方結(jié)合，建立和逐步完善學(xué)校教研制度，從思想上提高熟悉，加強(qiáng)管理，強(qiáng)化過(guò)程，嚴(yán)格要求，以學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高為中心開(kāi)展行之有效的教研工作。本學(xué)期我鎮(zhèn)學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色，較好地完成期初制定的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下： 一、抓好教研活動(dòng)，注意老師個(gè)人成長(zhǎng) 1、加強(qiáng)隊(duì)

2、伍建設(shè)，提高師資水平。 教學(xué)質(zhì)量好壞的關(guān)鍵在老師，我鎮(zhèn)學(xué)校把老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)放在一個(gè)極其重要的地位。學(xué)校鼓舞年輕老師參與學(xué)歷提高函授培訓(xùn)學(xué)習(xí)，得到一部分的年輕老師樂(lè)觀響應(yīng)利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行進(jìn)行在職函授專科或是“專升本”學(xué)習(xí)。 2、充分發(fā)揮教研活動(dòng)作用 為了更加有效地關(guān)心、提高學(xué)校的年輕老師職業(yè)化成長(zhǎng)，我鎮(zhèn)學(xué)校還多次組織老師參與省、縣和學(xué)校的教學(xué)觀摩、培訓(xùn)，讓他們開(kāi)拓視野，并且在實(shí)踐中加以運(yùn)用。本學(xué)期來(lái)，參與省級(jí)教學(xué)觀摩課的1人次，參與縣級(jí)教學(xué)觀摩、校際教學(xué)溝通活動(dòng)多人；為了讓年輕老師更好地在實(shí)踐中成長(zhǎng)，這學(xué)期我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上，又為為廣闊年輕老師供應(yīng)了一個(gè)展現(xiàn)、學(xué)習(xí)教學(xué)技能技巧的舞臺(tái)，進(jìn)行了語(yǔ)文

3、組、數(shù)學(xué)組和英語(yǔ)組的優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)；并進(jìn)行校際間的教研活動(dòng)；讓我鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)能手與其他學(xué)校老師相互學(xué)習(xí)切磋，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，培育適應(yīng)新世紀(jì)進(jìn)展要求的合格人才，從而推動(dòng)我鎮(zhèn)落實(shí)新課程的步伐，培育人才，樹(shù)立典型，推動(dòng)教學(xué)工作向前進(jìn)展。 實(shí)踐證明，每一為老師的每一堂課都是總結(jié)閱歷和自身提高的過(guò)程。這對(duì)全部的老師都是一次錘煉，理論水平和教學(xué)水平都有了進(jìn)步。在本學(xué)期的縣“教壇新秀”競(jìng)賽中，我鎮(zhèn)學(xué)校的孔xx老師，獲得了“一等獎(jiǎng)”。 3、注意校長(zhǎng)力量的培育 “一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！?。作為學(xué)校進(jìn)展的核心人物，校長(zhǎng)角色的重要性已被廣泛認(rèn)同。為了提高校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理力量，本學(xué)期來(lái)我

4、鎮(zhèn)學(xué)校分別派出陶xx、吳xx（學(xué)校正副校長(zhǎng)及xx校長(zhǎng)）參與了縣訓(xùn)練局組織的校長(zhǎng)培訓(xùn)。 二、抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和進(jìn)展的命脈，學(xué)校的一切活動(dòng)都圍圍著教學(xué)活動(dòng)來(lái)綻開(kāi)。因此，加強(qiáng)老師對(duì)課堂教學(xué)討論，就顯得尤為重要。我們通過(guò)以下幾種措施來(lái)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量： 1、堅(jiān)持推門聽(tīng)課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)堅(jiān)持推門聽(tīng)課活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課，全面了解老師課堂教學(xué)的水平，發(fā)覺(jué)課堂教學(xué)中的問(wèn)題并準(zhǔn)時(shí)診斷，通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提高了老師的課堂教學(xué)水平。同時(shí)在在學(xué)校開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，通過(guò)觀摩可以提高老師之間的溝通。 2、堅(jiān)持教學(xué)月檢查制度。我們實(shí)行“三查”的形式，即

5、：教研組長(zhǎng)檢查、教育處督查、校長(zhǎng)抽查。每次檢查結(jié)束后，學(xué)校都會(huì)召開(kāi)全體老師會(huì)議，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，和老師面對(duì)面的總結(jié)成果、指出問(wèn)題，對(duì)于存在的問(wèn)題督促老師整改。 3、強(qiáng)調(diào)寫教學(xué)反思。寫教學(xué)反思是老師熟悉自己、總結(jié)教學(xué)閱歷、提高教學(xué)力量的有效途徑。它是實(shí)在的教研行為，能提高老師自身的教學(xué)水平，不斷豐富自己的教學(xué)閱歷。每一位老師在每一節(jié)課后，都仔細(xì)地反思了教學(xué)過(guò)程和自己的教學(xué)行為，都準(zhǔn)時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來(lái)。 4、嚴(yán)格抓好教學(xué)質(zhì)量測(cè)試工作。強(qiáng)化考紀(jì)訓(xùn)練,增加考試的嚴(yán)厲性，確?？荚嚨目陀^、真實(shí)、有效。嚴(yán)格考試管理，加強(qiáng)了老師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對(duì)考試狀況準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，面對(duì)全體進(jìn)行教學(xué)

6、質(zhì)量跟蹤調(diào)查，切實(shí)關(guān)懷每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。在這次的的全縣調(diào)研抽測(cè)中，我校的成果明顯比往年有所提高，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的確定。 三、辛勤耕耘，豐碩成果 一學(xué)期來(lái)，我鎮(zhèn)學(xué)校既重視教學(xué)質(zhì)量又重視綜合素養(yǎng)進(jìn)展，因此在各種競(jìng)賽中取得特別優(yōu)異的成果。 1、在學(xué)生方面，我鎮(zhèn)學(xué)校莫xx同學(xué)等8名同學(xué)獲得縣“三好學(xué)生”，在參加集體項(xiàng)目中，我鎮(zhèn)學(xué)校在縣六一國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演獲得縣“二等獎(jiǎng)”。今年六班級(jí)升學(xué)檢測(cè)中，我鎮(zhèn)學(xué)校125人參與考試，有36人進(jìn)入縣1600名。 2、在老師方面，我校老師今年樂(lè)觀參加訓(xùn)練局組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)，孔令洲老師，參與縣“教壇新秀”活動(dòng)中，獲得了 “一等獎(jiǎng)”；本學(xué)期在訓(xùn)練教學(xué)論文評(píng)比中，莫肖華、謝銀好老師分獲市二等獎(jiǎng)。 一分耕耘，一分收獲，一學(xué)期來(lái)，老師們付出了辛勤的勞動(dòng)，也取得了有目共睹的成果，老師們的士氣高漲，學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣煥然一新。 當(dāng)然，成果只能說(shuō)明過(guò)去，我們?cè)诖_定成果的同時(shí)，更看到了存在的差異和不足。老師的自身素養(yǎng)和綜合力量參差不齊，老師資源的安排不盡合理，個(gè)別班個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。在今后的工作中，我們還必需連續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實(shí)。信任有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，有全鎮(zhèn)老師