平行四邊形面積的計(jì)算數(shù)學(xué)教案－平行四邊形的面積計(jì)算.doc_第1頁(yè)
平行四邊形面積的計(jì)算數(shù)學(xué)教案－平行四邊形的面積計(jì)算.doc_第2頁(yè)
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1、平行四邊形面積的計(jì)算 數(shù)學(xué)教案平行四邊形的面積計(jì)算 平行四邊形的面積計(jì)算教 案 設(shè) 計(jì)石龍中心小學(xué) 黃啟勇教學(xué)內(nèi)容：平行四邊形面積的計(jì)算。教學(xué)目的：知識(shí)目的：通過(guò)長(zhǎng)方形面積計(jì)算知識(shí)遷移，理解長(zhǎng)方形面積的計(jì)算公式，并能正確計(jì)算平行四邊形面積。才能目的：在比一比，動(dòng)一動(dòng)中開展空間觀念，在看一看，想一想中初步感知等積轉(zhuǎn)化的思想方法，進(jìn)步分析p 問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能。情感目的：通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)互相合作、交流、探究的精神，感受數(shù)學(xué)與生活的親密聯(lián)絡(luò)。教學(xué)重點(diǎn)：平行四邊形面積的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：推導(dǎo)平行四邊形面積計(jì)算公式的過(guò)程。教具學(xué)具的準(zhǔn)備：投影機(jī)，平行四邊形，剪刀，三角板。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情

2、景，設(shè)疑導(dǎo)入。從小朋友勞動(dòng)圖片，出示長(zhǎng)方形，平行四邊形清潔區(qū)，設(shè)疑導(dǎo)入課題。二、初步探究，數(shù)格求積。分別出示一個(gè)平行四邊形，長(zhǎng)方形，用數(shù)方格的方法求出它們的面積。三、動(dòng)手操作，獲取新知。1、小組動(dòng)手剪拼圖形。2、交流剪拼法及發(fā)現(xiàn)。3、建立平行四邊形與長(zhǎng)方形的聯(lián)絡(luò)，推導(dǎo)平行四邊形面積的計(jì)算公式。4、自學(xué)課本第64、65頁(yè)的內(nèi)容。5、利用公式解決課前問(wèn)題。比擬兩塊清潔區(qū)的大小，在學(xué)生選擇清潔區(qū)的同時(shí)進(jìn)展思想教育6、課堂質(zhì)疑：驗(yàn)證用公式算出來(lái)的結(jié)果和用數(shù)方格求出來(lái)的結(jié)果是否一樣。四、拓展練習(xí)，創(chuàng)始思維。五、開放題。六、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？板書設(shè)計(jì)：平行四邊形面積的計(jì)算長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)寬平行

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