教案《挫折面前也從容》教案.doc

1、教案_挫折面前也沉著教案第五課第二框挫折面前也沉著教案(含課件) 二中初中部 于娜娜 830002 點擊下載:本課課件教學(xué)目的情感、態(tài)度、價值觀目的:培養(yǎng)學(xué)生面對挫折采取積極向上的人生態(tài)度,能努力從挫折中學(xué)習(xí)和探究智慧,擅長用名人、英雄、先進(jìn)人物戰(zhàn)勝挫折的先進(jìn)事跡和名言鼓勵自己。才能目的:能運用戰(zhàn)勝挫折的方法解決生活中的困難,初步形成自我調(diào)試和應(yīng)對挫折的才能。知識目的:使學(xué)生懂得挫折可以磨煉意志,在挫折中增長智慧,知道戰(zhàn)勝挫折的方法。教學(xué)重點尋找應(yīng)對挫折的方法教學(xué)難點挫折的兩面性教學(xué)方法情景教學(xué)法和合作探究法課前準(zhǔn)備制作多媒體課件、十朵太陽花教學(xué)過程老師:(回憶已學(xué)知識)(老師陰沉著臉走入教室

2、)同學(xué)們,我遇到挫折了,哎,這個月的工資到如今還沒發(fā),我如今處在忙于解決個人溫飽狀態(tài),周末還要參加朋友的婚禮,正犯難時,我的腳又扭傷了,你們說我多倒霉呀!如今我向大家發(fā)出求救信號,請大家擔(dān)任撫慰天使,在下面的格言中選取適當(dāng)?shù)膿嵛课?讓我重新快樂地和大家一起學(xué)習(xí)。(出示第1張幻燈片格言)困難只能嚇倒懦夫懶漢,而成功永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)頂峰的人。茅以升走自己的路,讓別人說去吧!但丁古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。蘇軾我從來不曾有過幸運,將來也永遠(yuǎn)不指望幸運,我鼓勵自己用盡所有的力量應(yīng)對一切,我的毅力終于占了上風(fēng)。居里夫人學(xué)生:略老師:(微笑)撫慰天使三言兩語,本人頓覺如沐春風(fēng),看

3、來在面對挫折時我們不能逃避,要英勇,要擁有一種沉著,這就是本節(jié)課的議題挫折面前也沉著。(出示第2張幻燈片)老師:同學(xué)們幫助了我,我也要送大家一份精神大餐:胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆。老師:同學(xué)們假如要你選擇,你會愿意做什么?為什么?學(xué)生1:雞蛋,因為經(jīng)沸水蒸煮,它變得強(qiáng)硬了。學(xué)生2:我想成為咖啡豆,因為它很強(qiáng)。老師:你們能告訴我胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆分別代表什么?學(xué)生1:我認(rèn)為胡蘿卜代表的是在逆境中遭受挫折后的一種消極態(tài)度。學(xué)生2:雞蛋代表的是遇到挫折后的一種積極態(tài)度,它能在挫折中更加堅強(qiáng)。學(xué)生3:咖啡豆代表的是一種更積極的態(tài)度,它能面對挫折分析p 原因,積極尋找解決困難的方法,也尋找自身的問題,使自己融入社會之中。老師:是呀,我們都會選擇做英勇的雞蛋,堅強(qiáng)的咖啡豆,怎樣做呢?讓我們到聰明屋那里去找尋沉著應(yīng)對挫折的四個錦囊吧!不過要想進(jìn)去就