水與常見溶液的導(dǎo)學(xué)案

1、中考專題復(fù)習(xí)二：水與常見的溶液一、目標(biāo)與策略：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及主要的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的首要條件，要做到心中有數(shù)！ 【考點(diǎn)目標(biāo)】：1、認(rèn)識(shí)水的保護(hù)、凈化、組成及性質(zhì)；知道硬水與軟水的區(qū)別及硬水軟化的方法。2、認(rèn)識(shí)溶液、飽和溶液、不飽和溶液等概念；知道乳化、結(jié)晶及溶解時(shí)溫度變化的現(xiàn)象。3、認(rèn)識(shí)溶解度的含義及固體溶解度曲線的一些應(yīng)用。4、掌握簡(jiǎn)單的有關(guān)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。【復(fù)習(xí)策略】：本專題的復(fù)習(xí)重在理解、 記憶和練習(xí)。對(duì)于基本的概念比如： 溶液、飽和溶液等以及水的組成、 性質(zhì)等要在理解的基礎(chǔ)上記住。對(duì)于有關(guān)計(jì)算，要多練習(xí)，并歸納類型，舉一反三，更好的掌握知 識(shí)。二、復(fù)習(xí)與應(yīng)用：我們要在預(yù)

2、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。科學(xué)地預(yù)習(xí)才能使我們上課聽講更有目的性和針對(duì)性。 習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真聽講，做到眼睛看、耳朵聽、心里想、手上記?！局R(shí)導(dǎo)圖】通過知識(shí)導(dǎo)圖，先對(duì)本專題知識(shí)有一個(gè)總體認(rèn)識(shí)。）水水和人糞的關(guān)系亠 物理性質(zhì)色、態(tài)I,味、密度、熔沸點(diǎn)水的污染及防 治和節(jié)約用水中組戰(zhàn)水的譚化化學(xué)性質(zhì):（二）溶液河水“自來水、純淨(jìng)水、 礦泉水和硬水牟軟木（區(qū)別與軟化方法）r*哌熱現(xiàn)家JS L1iS液濟(jì)解過程浹熱現(xiàn)彖質(zhì)誥分?jǐn)?shù)計(jì)算配制*化* 不飽和招液工飽利潛薇+1氣悻溶解康 弟響因素）潛解度-【知識(shí)要點(diǎn)梳理I 認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)。認(rèn)真閱讀、理解教材，嘗試把下列知識(shí)要點(diǎn)內(nèi)容補(bǔ)充完整，帶著自己預(yù)習(xí)的疑惑知識(shí)點(diǎn)一:

3、水知識(shí)板塊1、保護(hù)水的途徑是節(jié)約（例子）和防止（方法）。水污染的途徑有:污染（如三“廢”排放）污染（不合理使用農(nóng)藥、化肥）污染（如使用含磷洗衣粉）。3、 水凈化的方法有： 、和; 凈化程度最高， 能軟化硬水。4、 區(qū)別硬水和軟水可用 ，軟化硬水的常用方法是 。5、通電分解水（電解水）的化學(xué)方程式是 ，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明水是由 元素和元素組成的化合物（相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物）；化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分。I知識(shí)點(diǎn)二：溶液知識(shí)板塊1、溶液的特征有 性和性（會(huì)判斷溶液），由和組成，是 物。溶質(zhì)可以是 _、_、 _體；液液互溶時(shí)，有水，_是溶劑；無(wú)水， 是溶劑；水是最重要的溶劑，、等也是常見的溶劑；

4、溶液以 名稱命名（會(huì)判斷溶質(zhì)和溶劑）。溶液不一定是液體，也不一定是無(wú)色的；知道洗滌劑的乳化現(xiàn)象和物質(zhì)的溶解時(shí)伴隨著熱量的變化：放熱的 有氫氧化鈉、濃硫酸；吸熱的有硝酸銨、硝酸鉀 。2、 溶液是否飽和只有指明“ ”、“”、“ ”才有意義。飽和溶液與不飽和溶液在一定條件下的相互轉(zhuǎn)化：（1）一般規(guī)律：（適用于絕大多數(shù)固體物質(zhì)）飽和溶液p不飽和溶液（2）特殊規(guī)律：（適用于氫氧化鈣）飽和溶液.不飽和溶液3、 溶解度：（1）固體溶解度：含義：某溫度下， 克溶劑（水）最多能溶解 的質(zhì)量;固體溶解度的大小與溶質(zhì)和溶劑的 有關(guān)，與溶質(zhì)和溶劑 無(wú)關(guān)。不同物質(zhì)在同一溶劑中的溶解能力 ，同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解能力

5、。影響固體溶解度的外因只有，與是否攪拌、振蕩無(wú)關(guān)；固體溶解度曲線：會(huì)查某溫度下物質(zhì)的溶解度或比較同溫度下不同物質(zhì)的溶解度大小，會(huì)分析溶解度受溫度影響（大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而，如KNQ;少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響而 ，如NaCI;極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而 ，如Ca（OH占），溶質(zhì)、溶劑、溶液的變化，結(jié)晶情況，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化及計(jì)算等）。（2）氣體溶解度的影響因素有是溫度（氣體溶解度隨溫度升高而 減少），例子：魚夏天“浮頭”、加熱水冒氣泡；是壓強(qiáng)（氣體溶解度隨壓強(qiáng)增大而增大），例子：打汽水瓶蓋冒氣泡。4、 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算：（計(jì)算時(shí)要分清：溶液、溶質(zhì)、溶劑

6、、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，任已知兩個(gè)量即可求其他量）。溶頂質(zhì)星分?jǐn)?shù)=3®|ixioo%溶液質(zhì)量=+ 倍液質(zhì)m5、 溶液的配制：（1）所需儀器：天平、量筒、燒玻棒、藥匙、滴管；（2）操作步驟是 計(jì)算t稱量、量取t溶解t裝瓶與貼標(biāo)簽?！緦?duì)接中考之基礎(chǔ)訓(xùn)練】認(rèn)真分析、解答下列習(xí)題，嘗試總結(jié)提升各類型題目的規(guī)律和技巧，然后完成舉一反三。1、（2011年廣東）請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：一氧化碳；生石灰；明磯；肥皂水可用于區(qū)別軟、硬水的是 ;能把混濁的河水變澄清的是 。)2、（2012年廣東）下面關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）A 實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧兩種元素組成的B 實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的D .若

7、a試管氣體為5mL，則b試管氣體為C .水電解的化學(xué)方程式：2H2O= 2H2T + O2f3、（2013年廣東）化學(xué)使生活更美好，下列做法不可行的是（C.用小蘇打片治療胃酸過多D 用生石灰作食品干燥劑4、（ 2013年廣東）右下表是同學(xué)們做溶液形成的實(shí)驗(yàn)記錄。以下說法不正確的是（A 衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗B .同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同C 水、汽油、酒精都可以作溶劑D 溶液都是均一、穩(wěn)定、無(wú)色的混合物）5、（ 2013年廣東）粗鹽中含泥沙、氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì),某同學(xué)自制的簡(jiǎn)易凈水器中放置物質(zhì)的順序錯(cuò)誤（如右圖）效果不理想。請(qǐng)按由上到下的順序重新排列【對(duì)接中考之提高訓(xùn)練】，使

8、凈水（填字母）。溫度C）020406080100溶解度NaOH3191111129313336(g)Ca(OH)20.190.170.140.120.090.081、（2011年廣東）下表是 NaOH和Ca（OH）2的溶解度數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答下列問題。（1） 從表中數(shù)據(jù)可以獲得的信息是 （寫一條）。（2） 把80C時(shí)NaOH的飽和溶液降溫至 20 C,可以看到的現(xiàn)象是 ;現(xiàn)有20 C時(shí)Ca（OH）2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量 CaO后得到的溶液（乙溶液），此時(shí)溶液的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙甲（填、v、=）。2、（2012年廣東）氯化銨和硝酸鉀溶解度曲線如圖所示,A . 50C時(shí)，氯化銨的溶解度大于硝

9、酸鉀B . aC時(shí)，氯化銨與硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C .將60 C的硝酸鉀飽和溶液降溫變?yōu)椴伙柡腿芤篋 . 40 C時(shí)，50g水中加入50g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢? 得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 39%的硝酸鉀溶液F列敘述正確的是（溫度re3、（2013年廣東）右下圖是 A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答下列問題：（1） t10C時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度是 A(填“ >”或“=”，下同）(2)將t3°C的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各 200g,降溫至t1oC,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是 AkV1 N*«ilii（3）t2oC時(shí)，100g水中溶解50gA剛好飽和，那么 50g水中溶解_

10、 gB也剛好達(dá)飽和,此時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（精確到0.1%）。4、（2014年廣東）KCl與KNO3在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)如右表。則下列說法正確的是A . KN0 3比KCI的溶解度大B .兩物質(zhì)的溶解度相等的溫度在20-30 C間C .在20 C時(shí)，10g水中加入5gKCI可得到溫度/C1020304050KCI30g33g35g38g41gKNO321g31g45g65g88g33. 3%的KCI溶液充分溶解，均有固體剩余D .在50C時(shí)，兩物質(zhì)各5g分別加入I0g水中,5、（2014年廣東）溶液 M中的溶質(zhì)是 Na2SO4和雜質(zhì)NaCI, 觀察題21 2圖的溶解度曲線，則操作 b是：先將溶

11、液 M蒸發(fā) 濃縮，再降溫結(jié)晶、過濾。降溫結(jié)晶的最佳溫度范圍是C以下，因?yàn)?Na2SO4的溶解度 三、總結(jié)與測(cè)評(píng)：要想學(xué)習(xí)成績(jī)好，總結(jié)測(cè)評(píng)少不了！課后復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)不可或缺的環(huán)節(jié)，它可以幫助我們鞏固學(xué)習(xí)效果，彌補(bǔ)知識(shí)缺漏，提高學(xué)習(xí)能力?！究偨Y(jié)】1、水的凈化、污染與防治是考查的熱點(diǎn)，以社會(huì)熱點(diǎn)問題為背景，將水的知識(shí)與社 會(huì)生產(chǎn)生活實(shí)際結(jié)合，學(xué)生可從造成水污染的途徑入手解答。2、電解水的實(shí)驗(yàn)也是近年來考查的熱點(diǎn)，題目設(shè)置多以信息題的形式考查學(xué)生，解答時(shí)從宏 觀和微觀兩方面及化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)入手分析，注意語(yǔ)言敘述要準(zhǔn)確。3、解決有關(guān)溶液的問題，要注意以下幾點(diǎn)：（1）正確全面的理解概念：例如溶液的概念中有三個(gè)

12、要點(diǎn)：均一、穩(wěn)定、混合物。溶解度的概 念有四個(gè)要點(diǎn)：一定溫度、100g溶劑、飽和狀態(tài)、溶質(zhì)質(zhì)量。溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)與溶液質(zhì)量的比值，則做題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量；幾乎所有題目的解決都是建立在對(duì)概念的正確理解上。【成果測(cè)評(píng)】一、水專題測(cè)評(píng)1、 水被稱為"生命之源”，雙氧水被稱為"綠色氧化劑”。下列關(guān)于它們的說法中正確的是（）。A .都含有氫氣B .都含有氫元素C .都含有氫分子D .都含有2個(gè)氫原子2、水是地球上最普遍、最常見的物質(zhì)之一，人類的日常生活離不開水。下列有關(guān)水的說法正確的是（）。A 水蒸發(fā)后，化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化B 冰塊與水混合得到混合物C 水電解生成氫氣和氧

13、氣，說明水中含有氫分子和氧分子D 明磯可用于凈水3、 下列凈化天然水的操作中，凈化程度最高的是（）。A .蒸餾B .過濾C.靜置沉淀D .吸附沉淀4、 我們要增強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí)。下列做法與節(jié)約用水無(wú)關(guān)的是（）。A .用淘米水澆花B.開發(fā)利用地下水C .使用節(jié)水龍頭D .用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水5、 下列方法不屬于凈化水的措施是（）。A .吸附 B .過濾 C .電解 D .蒸餾6 、城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的，其過程可表示為：取水t沉降t過濾t吸附 t消毒t配水。下列過程屬于化學(xué)變化的是（）。A .取水 B .過濾 C .吸附 D .消毒7、 水污染主要來源是 。工業(yè)生產(chǎn)中廢

14、渣、廢液的任意排放；雨水和土壤接觸；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的過量施 用；城市生活污水的任意排放。8、2010年4月14日青海玉樹發(fā)生 7.1級(jí)地震，災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注。（1）除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作時(shí) ;（2）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是 ;9、 2010年上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”。世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái)，可取水直 接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示；直飲水機(jī)水廠原水1!炭罐亍超濾膜f紫外燈1U飲水臺(tái)飲h |i（內(nèi)含顆?；钚蕴迹┴璊1管照射J:用水步驟對(duì)應(yīng)的作用是 （填字母.下同），步驟對(duì)應(yīng)的作用是 。A .殺菌消毒B.吸附雜質(zhì)10、水是人及一切生物生

15、存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些 有關(guān)水的知識(shí)。請(qǐng)你回答：（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是。（2） 硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用來區(qū)分硬水和軟水，常用的方法來降低水的硬度。（3）地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是 （填序號(hào)）。A 公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭B 洗完菜的水用來澆花C.不間斷放水刷牙二、溶液專題測(cè)評(píng)1、將下列物質(zhì)分別放入水中，能形成溶液的是（）。A.花生油 B.泥土 C.汽油 D.蔗糖2、將家庭中常用的四種調(diào)味品分別放入水中

16、，不能.形成溶液的是（）。A.醋B.蔗糖C. 花生油D. 食鹽3、 配制溶液時(shí)，下列溶劑中最常用的是（）。A.酒精 B. 水 C. 汽油 D.植物油4、 將適量的下列物質(zhì)溶解于水的過程中，會(huì)使溶液的溫度顯著降低的是（）。A .濃硫酸B.硝酸銨C .火堿 D .蔗糖5、用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，不需要.用到的儀器是（）。A.燒杯B.量筒 C.托盤天平D.蒸發(fā)皿6、 打開汽水瓶蓋，會(huì)冒出許多氣泡，這是因?yàn)?;飲完汽水后會(huì)打嗝,這是因?yàn)椤?、根據(jù)右圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：要使 C的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用的一種方法 是。溶解度3將三種物質(zhì)飽和溶液的溫度分別從50C降到20C時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 。8、右下圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。（1） 在 C時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。（2） t2C時(shí)，100g水中溶解 gA物質(zhì)恰好飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,應(yīng)加水go9、某同學(xué)用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液，請(qǐng)你參與完成: 計(jì)算：氯化鈉的質(zhì)量為 g，水為go 稱量：用托盤天平稱量，氯化鈉應(yīng)放在 （填“左盤”或“右盤”）。 溶解：用量筒來量取所需的水