人教版八年級英語(上冊)Unit9導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(1)

1、人教版八年級英語(上冊) Unit 導(dǎo)學(xué)案Unit9 Can you come to my party? Section A (1a 1c) (9.1)一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握不同的動詞短語。 2.通過聽力學(xué)會簡單的邀請。二、重點、難點1. 單詞: prepare, meet, flu, party, have2. 短語：prepare for, come to.3. 句型： Come you come to. Im sorry, I cant. / Id love to.3、 落實目標(biāo)（一）預(yù)習(xí)題 【預(yù)習(xí)案】 自學(xué)·拾憶 （7分鐘） (6號匯報，3號檢查） I.翻譯下列短語 1.pr

2、epare for an exam _ 2.去看醫(yī)生 _ 3.Thats too bad._ 4.得了流感 _ 5. Id love to. _ 6. 在星期六的早晨_ （2） 合作探究 知識點一： 對學(xué)·互補 （6分鐘） Can you come to my party? 翻譯：_ 探究釋義 Can you + do .? 意思為 _? 是客氣地請求或邀請某人 去做某事。在這種句式中，還可以用could來代替can，這樣語氣更委婉,顯得 更加有禮貌,而用can則表示比較隨便。 知識點二： 自學(xué)·拾憶 （6分鐘） （1）學(xué)習(xí)用can表達(dá)邀請： Can you come to

3、 my party? （2）如何接受邀請： Sure, I'd love to. （3）如何拒絕邀請： I'm sorry, I can't. I have to . I'm sorry, I can't. I must . 知識點三： 對學(xué)·互補 （10分鐘） 編對話，用所學(xué)過的知識替換黑體詞部分。 A: Can you come to my party on Saturday afternoon? B: Sure, Id love to. A: How/What about you? C: Sorry, I cant. I have to

4、prepare for an exam. D: Im sorry, too. I must go to the doctor. 四、鞏固拓展 群學(xué)·廣益 （10分鐘） （組員展示，1號講解） 情景對話(J=Jim L=Li Lei） J: Hello, I Lei! L: Hi, Jim. Can you come and play football with us on Sunday? J: Sorry, I can't. 1 _ L: Do you like going in the car? J: Yes, I do. We sometimes go out in th

5、e car on Saturday. L: Oh, we usually go and see my uncle on Saturdays. I like doing that. 2_ J: Do you like fishing? L: Yes, I do. 3_ He catches a lot of fish. Often we take the fish home for supper. 4 _- J: 5 _ L: My dad. I help him. We like cooking fish! J: And eating it, too.A. What about you?B.

6、My uncle is very good at fishing.C.I like eating fish.D. We sometimes go fishing.E. Dad is taking us in the car.F. Who cooks the fish?G.I will go out by bike. 五、課后反思 總結(jié)反芻 （1分鐘）Unit9 Can you come to my party? Section A (2a 2d) (9.2)一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.訓(xùn)練聽力技巧。 2.在對話中學(xué)會邀請和拒絕。二、重點、難點1. 單詞: catch, until, together,

7、available2. 短語：be here, hang out, go to the movie.3. 句型：a. That s too bad b . Catch you on Monday.4、 落實目標(biāo)（一）預(yù)習(xí)題 自學(xué)·拾憶 （8分鐘） （5號匯報，2號審查） 完成句子 1.今晚你能來我得生日聚會嗎？當(dāng)然，我很樂意去。 _ _ _ _ my birthday party tonight? _,_ _ _. 2.他不能來我的聚會。 He _ _ _ my party. 3.太遺憾了，或許另一個時間。 Thats _ _. _ _ （3） 合作探究 （4號展示，1號講解）知識點

8、一： 群學(xué)·廣益 （10分鐘） （3號展示，1號講解） Can you come to my party on Wednesday?Sure, Id love to. Sorry, I cant. I have to 點撥 Id love to 是 _ 的縮寫形式，相當(dāng)于Id like to. 它的意思 是_ 在此表示接受邀請時，to 是不能省略的。 如果表示拒絕，一般不直接說No，而應(yīng)說（Im）Sorry, I cant.也可用 Id love/ like to, but 委婉地說明不能接受的原因并表示歉意。 知識點二： 群學(xué)·廣益 （10分鐘） Maybe anothe

9、r time. 也許下一次吧。 點撥 another 表示“ 另一個，又一個”，可作代詞或形容詞，指三者（或三以者上） 中的或不確定數(shù)量中的另一個，后面通常跟單數(shù)名詞或代詞one。 鏈接 “the other（ 單數(shù)名詞或one）” 指兩者中的另一個，是特指。 練習(xí) 我有兩支鉛筆，一支是黑色，另外一支是紅色。 I have two pencils. _ is black _ is red.4、 鞏固拓展 對學(xué)·互補 （11分鐘）1.補全對話熟讀文章2d,完成下列對話。Jill: 1_? My cousin Sam from Xian is going to be there.Nick

10、: Oh, Sam! I remember 2_when he visited you.Jill: Yes, thats right.Nick: 3_. I have an exam on Monday so I must prepare for it.Jill: 4_! Oh, but Sam isnt leaving until next Wednesday. 5_.Nick: Sure! Catch you on Monday!A: Thats really too bad!B: can you come to my house on Saturday?C: Can you hang o

11、ut with us on Monday night?D: Id love to come, but Im afraid I cant. F: we went bike riding together last fall.五、課后反思 總結(jié)反芻 （1分鐘）Unit9 Can you come to my party? Section A ( Grammar 3c) (9.3)一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 熟練掌握語法中的重點語句。 2. 通過練習(xí)掌握語法知識。二、重點、難點1. 單詞: invite, refuse, accept , reason .2. 短語：study for. plan

12、 to do. 3. 句型：I have to study for a math test.5、 落實目標(biāo)（一）預(yù)習(xí)題 自學(xué)·拾憶 （10分鐘） (3號展示，1號講解）翻譯句子并用接受與不接受的句子進(jìn)行回答。1. 明天晚上你能去看電影嗎 ？ _ 當(dāng)然，那聽起來不錯。 _ 我恐怕不能。我得了流感. _2. 他能去參加棒球比賽嗎？ _ 不，他沒空。他必須去看醫(yī)生。 _ _3. 他們能去看電影嗎？ _ 不，他們沒有時間。他們或許得去見朋友。 _ （4） 合作探究 知識點一： 群學(xué)·廣益 （5分鐘） * I have to study for a math test. have t

13、o 屬于情態(tài)動詞，它的第三人稱單數(shù)形式為_ _ , have/has to 的疑問句及否定形式通常借助于助動詞 _或_. 即時練習(xí) 對學(xué)·互補 （6分鐘） 按要求翻譯下列句子 1. 我們必須把這件事情告訴給他。 We have to tell him this thing. (變否定句）我們不必把這件事情告訴給他。 _ （變一般疑問句）我們必須把這件事情告訴給他嗎？ _? 相關(guān)鏈接 群學(xué)·廣益 （8分鐘） must 和 have to 這兩個詞都可以表示“必須，不得不”，但have to強(qiáng)調(diào) 客觀， 而have to強(qiáng)調(diào)主觀，且有人稱和數(shù)的變化，而沒有。 中考鏈接 對學(xué)&#

14、183;互補 用must 或 have to的適當(dāng)形式填空 A). She is ill, and she _ stay at home. B). In England traffic（車輛）_ keep on the left. 四、鞏固拓展 群學(xué)·廣益 （10分鐘） （4號匯報，2號審查）1. I can come to your party. （改為一般疑問句） _ you _ to _ party?2. He has to go to see the doctor. （改為否定句） He _ _ _ go to see the doctor.3. Thank you for

15、inviting us to play with you. （改為同義句） _ for _ us to play with you. 4. I am studying for a test. （就劃線部分提問） _ _ you study for 五、課后反思 總結(jié)反芻 （1分鐘）Unit9 Can you come to my party? Section B (1a 1f) (9.4)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 識記并能正確地運用單詞“yesterday, today, tomorrow, the day before yesterday, the day after tomorrow, weekd

16、ay, weekend.”2.熟悉對星期的詢問及回答；學(xué)會日期的表達(dá)法3.靈活地將星期和日期用到發(fā)出或接收邀請的談話中以豐富“說”的能力；提高 自己“聽”的能力。二、重點、難點1. 單詞: weekday, weekend以及描述星期的七個單詞。2. 短語：look after, the day before/after.3. 句型： Whats today? Its Monday the 14th.6、 落實目標(biāo)（一）預(yù)習(xí)題 自學(xué)·拾憶 （11分鐘） (5號匯報，3號審查） 詞組互譯 1. Play soccer _ 2.打網(wǎng)球_ 3. Look after s.b _ 4.前天_

17、 5. Study for a test_ 6.后天 _ 7. Go to the doctor_ 8.在周末_ 9. Play with s.b _ 10.上鋼琴課_ （5） 合作探究知識點一： 群學(xué)·廣益 （6分鐘） (4匯報，1號講解） * Whats today? Its Monday the 14th. 翻譯：_ _ 該句意為“今天是幾號，星期幾？”用來詢問_ 和_， 回答中通常含有星期和日期. 知識點二： 群學(xué)·廣益 （6分鐘） （4號匯報，1號講解） 如果就日期提問的話，那就得date用這個詞，可以用的句型為： What is the date today?

18、回答用 Its +月+日。 即時練習(xí) 翻譯： 今天是幾號？ 是6月20號 。 _ _ 知識點三： 群學(xué)·廣益 （6分鐘） 如果就星期提問的話，那就得day用這個詞，可以用的句型為： What day is it today? 回答用 Its +星期。 練習(xí) 翻譯： 今天是星期幾？ 是星期五 。 _ _5、 鞏固拓展 對學(xué)·互補 （10分鐘） 即時練習(xí) 選擇最佳答案 1. Whats the _ today? Its September 12, 2009.A. day B. date C. month D. week2. What day _ it the day befor

19、e yesterday? It was Friday.A. is B. are C. was D. were3. Whats today?Its Thursday the _.A. nine B. nineth C. ninth D. nineteen.4. What are you doing the day after tomorrow? I _ for the math test.A. study B. studying C. am studying D. will studies5. Sunday is the _day of a week.A. seventh B. first C.

20、 oneth D. last 五、課后反思 總結(jié)反芻 （1分鐘）Unit9 Can you come to my party? Section B (2a 2b) (9.5)一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 理解識記文章中的重點單詞和短語。. 2. 掌握長篇文章中的閱讀技巧。二、重點、難點1. 單詞: invitation, without, flu, party, have2. 短語：turn down, at the end of., look forward to doing3. 句型： Come you come to. Im sorry, I cant. / Id love 7、 落實目標(biāo)（一）預(yù)

21、習(xí)題 自學(xué)·拾憶 （11分鐘） （6號匯報，2號審查） 熟讀文章，查找知識點 1.accept an invitation _ 2.make an invitation _ 3.turn down an invitation _ 4.at the end of _ 5.the best way to do sth. _ 6.thanks so much for _ 7.surprise party _ 8.為做準(zhǔn)備 _ 9.去旅行 _ 10.期待 _ 11.接到（某人的）信、電話等 _ （6） 合作探究知識點一： 問題1：對學(xué)·互補 （8分鐘） （4號展示，1號講解） （語

22、篇探究）仔細(xì)閱讀課文，回答下列問題：1.) What kind of party is it? _2.) Who is the party for? _3.) When is the party? _4.) Who did David invite to the party? _5.) What can people do at the party? _ 知識點二：問題1 對學(xué)·互補 （6分鐘） * I am really busy. 翻譯：_ busy是一個形容詞，意思是 _ ,相當(dāng)于no time, 它的反義詞是 _.常用的短語為 be busy with sth,該短語的 意思

23、是 _ . 問題2：學(xué)以致用，英漢互譯。 群學(xué)·廣益 （5分鐘） Eg: 1) I am very busy so I have no time to visit you. 翻譯：_ 2) 他正忙著做作業(yè)。（ be busy with sth ) 翻譯：_四、鞏固拓展 群學(xué)·廣益 （10分鐘） 中考鏈接 即時練習(xí)，單項選擇。 1. Thanks a lot for _me_ your birthday party.A. invite for B. invite to C. inviting for D. inviting to2. Listen! Is Tom singin

24、g in the classroom?NO, it_ be Tom. He has gone to Pairs.A. may not B. neednt C. cant D. mustnt3. Harbin is a beautiful city and therere many places of interest.So it is. Why not stay here for_ two days?A. other B. others C. another D. the others 4. Im sorry. I _ go now. My father told me on the phon

25、e that my mother was ill. (05廈門）A. can B. may C. have to D. must5. -_ your friend plays the guitar? -Yes, he can, but he can not play it well.（06廣西） A. Must B. Can C. Should D. Need 6. Im so sad _ you the news. A. tell B. telling C. to tell D. Told五、課后反思Unit9 Can you come to my party? Section B (2c

26、2e) (9.6)1、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 熟練掌握重點詞匯、短語、句型。. 2. 學(xué)會接受邀請和拒絕邀請的表達(dá)方式。二、重點、難點1. 單詞: surprised, preparation, without.2. 短語：hear from,take a trip, 3. 句型：Why is she your favorite teachers?8、 落實目標(biāo)（一）預(yù)習(xí)題 自學(xué)·拾憶 （10分鐘） (6號匯報，3號審查）1. 驚喜聚會 _ 2. 喬遷聚會 _ 3. 茶話會 _ 4. 前天 _5. 后天 _6. look forward to _7. weekday _ 8. w

27、eekend _ 9. look after_10. help out _（7） 合作探究 知識點一： 群學(xué)·廣益 （18分鐘） 問題1：學(xué)會拒絕 對于別人的邀請，你可能有不同的原因和理由表示謝絕，記住下面的原因和理由，并且翻譯成漢語，這對你的日常生活很有幫助。Can you come to my party?I am sorry ,I cant. I_1. have to visit my aunt需要看望我的嬸嬸2. have to help my mom需要幫助我的媽媽3. have to go to play soccer _4. have to much homework

28、_ 5. have to go to the doctor_6. have to prepare for an exam_7. have to take piano lesson _8. have to go fishing with grandpa_9. have to go to my cousins birthday party_10.am not feeling well_6、 鞏固拓展 群學(xué)·廣益 （12分鐘） （組員展示，1號講解） 即時練習(xí) 用適當(dāng)?shù)膯卧~完成這封信 Hi! Wang Ming Thank you for your_(邀請)to visit next we

29、ek. Im _(抱歉).I can not come. You see, I have a really _(忙碌)week, This evening Im going to the _(電影)with some friends. And tomorrow，I have to go to the _ (牙醫(yī)).On _ (星期三)Im playing _(足球) with the school team, and I have to study for my_(數(shù)學(xué)考試)on this Thursday. On Friday evening, I am going to my cousin

30、s _(生日聚會). Can you come to the movies or have video games with us _(在家)on Friday?Write soon!五、課后反思Unit9 Can you come to my party? Section B (3a 3b) (9.7)一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握大量的動詞短語和重點句型。 2.在文章中學(xué)會對邀請的接受與拒絕的使用。二、重點、難點1. 單詞: opening, concert, headmaster, calendar2. 短語：would like to , reply to. 3. 句型：Please repl

31、y in writing to this invitation.9、 落實目標(biāo)（一）預(yù)習(xí)題 自學(xué)·拾憶 （10分鐘） (5號匯報，2號審查） 1.I would like to do sth (意思)_（縮寫形式）_ (同義句) _ 2. What a great idea!_ 3.improve ones English _4.by this Friday_ 5.be glad to do_6.at the end of_ 7.請用書面形式答復(fù)_8.在星期四的早上_ 9.最喜歡的老師之一_10. 期待著去做某事_（8） 合作探究 知識點一： 對學(xué)·互補 （5分鐘） Ple

32、ase reply in writing to this invitation. 翻譯：_. reply in writing的意思是 _ 。其中reply相當(dāng)于answer， 二者意思都是 _ ,但前者比后者更加書面化且正式許多。此處的介詞 in 表示方式，相當(dāng)于漢語 _。 知識點二： 對學(xué)·互補 （5分鐘） Reply 即可作名詞也可作動詞。當(dāng)其用作動詞時，后面不能直接跟賓語，必須 由介詞to引入賓語的內(nèi)容，構(gòu)成的短語是 _. 即時練習(xí) 翻譯：你回復(fù)了他的電子郵件了嗎？ (reply to.) _? 知識點三：群學(xué)·廣益 （10分鐘） （3號展示，1號講解） 閱讀文中的

33、邀請函，回答下列問題。 1.How should people reply to this invitation? _ 2.Who is making the invitation? _3.What is the invitation for ? _4.When will the event happen? _5.What will happen after this? _6.Do people have to bring anything? _7、 鞏固拓展 群學(xué)·廣益 （10分鐘） 即時練習(xí) 根據(jù)漢語意思完成句子，每空一詞。 1.你能陪我去看電影嗎？。 Can you_ _ th

34、e _ _ _？2.我確信，我會成功的。 I _ _ I can _ .3.Tom學(xué)不好中文。Tom _ _ study Chinese _.4我很樂意幫你學(xué)英語。 Id _ _ help you _ English.5.恐怕我不能和去閑逛。 I am _ I cant _ _ with you.6.明天將邀請Tom來參加我的生日聚會。 I will _ Tom to come to my _ _ tomorrow.五、課后反思Unit9 Can you come to my party? Section B (4 Self Check ) (9.8)一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握大量的動詞短語。 2.在文章中學(xué)會對邀請的接受與拒絕二、重點、難點1. 單詞: prepare, meet, flu, party, have2. 短語：prepare for, come to.3. 句型：a) What