“數(shù)字校園”五年發(fā)展規(guī)劃

1、打造數(shù)字化學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校教育跨越式發(fā)展 信息化建設(shè)五年(20112015)發(fā)展規(guī)劃云陽縣泥溪鄉(xiāng)泥溪小學(xué)一、現(xiàn)狀分析與反思（一）學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢(shì)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有強(qiáng)烈的改革意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，近年來通過不斷的學(xué)習(xí)、思考、探索、調(diào)整、整合，提出了“發(fā)展教育，信息技術(shù)教育要優(yōu)先”的指導(dǎo)思想，為信息技術(shù)教育的發(fā)展?fàn)I造了良好的氛圍，奠定了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；仡櫩偨Y(jié)近幾年的發(fā)展，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。 1、加強(qiáng)了校園信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，推動(dòng)了信息技術(shù)教育健康，協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)整體設(shè)計(jì)、合理布局，分步實(shí)施的思路，學(xué)校在近兩年通過上撥和自籌資金，建立了多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室等，為教育、教學(xué)信息的及時(shí)快捷、合理應(yīng)用支持工具；20

2、07年我校光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，為學(xué)校、全體師生通過網(wǎng)絡(luò)獲得大量信息構(gòu)建了全方位的應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)；2011年學(xué)校網(wǎng)站主體構(gòu)架建設(shè)完成，學(xué)校內(nèi)部局域網(wǎng)建立，共有網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)五十多個(gè)，分布于學(xué)校的各個(gè)角落，而且每個(gè)節(jié)點(diǎn)都能與Internet相連接，為以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為結(jié)構(gòu)覆蓋教育教學(xué)、教育管理和遠(yuǎn)程教育、教育交流等方面的開放性的教育網(wǎng)絡(luò)的形成奠定了基礎(chǔ)。2、強(qiáng)化了管理，形成了嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)的管理制度。學(xué)校成立教育信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、教育教學(xué)信息資料庫建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)提出具體可行的設(shè)計(jì)和實(shí)施方案，由下設(shè)教育信息研究中心組負(fù)責(zé)實(shí)施、指導(dǎo)、調(diào)控、檢測(cè)?，F(xiàn)在我們已經(jīng)建立了一套比

3、較完整的管理制度，它包括信息技術(shù)管理人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，崗位責(zé)任制度、計(jì)算機(jī)房、網(wǎng)絡(luò)、常規(guī)媒體、多媒體教室、資源庫等專用教室和專用設(shè)備的管理制度，教師學(xué)生培訓(xùn)制度、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用檢查評(píng)比制度、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等，使學(xué)校的教育信息化工作有章可循。3、全體師生的信息素養(yǎng)得到較大提高。教師逐步樹立了要用現(xiàn)代信息技術(shù)改革教育教學(xué)的形式、方法、手段的欲望，并付之于行動(dòng)，我校現(xiàn)已有95%以上的教師家庭購買了電腦，99%的教師能利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)校計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，100%通過了全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平的考核，75%基本掌握了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和簡(jiǎn)單運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源的能力，35%教師能自制多媒體課件并運(yùn)用到日常的課堂教學(xué)中；

4、學(xué)生通過信息科技課必修課開設(shè)和分年級(jí)分層次興趣活動(dòng)的開展，信息科技應(yīng)用技能得到很大提高，三年級(jí)以上學(xué)生40%能較熟練的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)發(fā)送電子郵件，上網(wǎng)瀏覽、收集信息，制作簡(jiǎn)單的電子作品，部分學(xué)生的作品有一定的特色。（二）形式與任務(wù)當(dāng)前學(xué)校的信息化硬件設(shè)施和軟件建設(shè)還遠(yuǎn)不能滿足學(xué)?，F(xiàn)代教育的需要，領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的觀念急需迅速轉(zhuǎn)變、知識(shí)、能力急需不斷提高，以信息技術(shù)如何促進(jìn)教育功能、教育內(nèi)容、教育方法、教育者角色定位和教育管理的變革急需不斷研究，學(xué)生在信息化環(huán)境中如何發(fā)展思維，解決問題和協(xié)作學(xué)習(xí)急需不斷探索。二、五年發(fā)展規(guī)劃（一）指導(dǎo)思想進(jìn)一步貫徹、落實(shí)國家關(guān)于“以教育信息化，促進(jìn)我國教育現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略

5、指導(dǎo)思想和市政府科教興市實(shí)現(xiàn)城市信息化的前瞻性戰(zhàn)略目標(biāo)，根據(jù)教育信息化的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)?！扒蟀l(fā)展、創(chuàng)特色、爭(zhēng)一流”的辦學(xué)目標(biāo)要求，打造數(shù)字化學(xué)校，以信息化促進(jìn)我校教育教學(xué)改革創(chuàng)新，推進(jìn)我校教育的現(xiàn)代化進(jìn)程，努力實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展。（二）總體目標(biāo)通過校園網(wǎng)的設(shè)施建設(shè)和教育應(yīng)用功能的開發(fā)，構(gòu)建一個(gè)集教學(xué)、科研、管理、活動(dòng)為一體的數(shù)字化教育環(huán)境，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育過程的全面信息化。（三）具體目標(biāo)與實(shí)施策略目標(biāo)之一：加大投入進(jìn)行數(shù)字化校園建設(shè)，形成一個(gè)功能比較完善，富有本校特色的信息化教育系統(tǒng)。實(shí)施策略：1、基礎(chǔ)建設(shè)信息化：科學(xué)設(shè)計(jì)、合理布局我校信息化教育環(huán)境，建設(shè)一個(gè)功能比較完善的含網(wǎng)絡(luò)通訊系

6、統(tǒng)、信息服務(wù)系統(tǒng)、教育管理系統(tǒng)為一體的信息化通用校園教育平臺(tái)。2、資源建設(shè)數(shù)字化：1）充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)化教育信息流通功能，逐步將教師備課、課堂教學(xué)、反饋練習(xí)、課后輔導(dǎo)，學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí)，在線考試等教學(xué)環(huán)節(jié)包容進(jìn)來，形成大容量、開放式學(xué)習(xí)環(huán)境。2）新建開放式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室，提供豐富的多媒體和網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境，如：資源箱、相關(guān)資料、視頻點(diǎn)播、虛擬社區(qū)、虛擬學(xué)校、虛擬實(shí)訓(xùn)環(huán)境等，為學(xué)生跨學(xué)科跨章節(jié)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)提供幫助；3）發(fā)展圖書館數(shù)字化資源庫藏，以文件目錄方式和數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)方式對(duì)資源進(jìn)行管理和操作，以便信息儲(chǔ)存，師生快速查詢、訪問、下載。4）優(yōu)化組合學(xué)校現(xiàn)有教育資源，融視頻、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等多種方式

7、為一體，為師生提供多種類，多形式、多規(guī)格和多層次的教育教學(xué)服務(wù)。3、管理系統(tǒng)自動(dòng)化。對(duì)學(xué)校的管理、教育、教學(xué)、評(píng)價(jià)實(shí)行全方位的計(jì)算機(jī)管理。其中包括學(xué)校的校務(wù)、教務(wù)、總務(wù)的管理，教職員工、學(xué)生的身份信息、工作學(xué)習(xí)記錄、評(píng)價(jià)信息等檔案、學(xué)藉、學(xué)業(yè)管理。4、網(wǎng)站建設(shè)多元化。1)不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量,提高網(wǎng)站層次，充分體現(xiàn)學(xué)校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的舞臺(tái)功能、學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育功能。2）建立班級(jí)主頁，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動(dòng)風(fēng)采。3）開辟骨干教師個(gè)人主頁，展現(xiàn)教師教育教學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)資源和成果共享，開展網(wǎng)上多項(xiàng)交流。4）嘗試開辟有特長(zhǎng)學(xué)生個(gè)人主頁，促進(jìn)學(xué)生能力提高和

8、個(gè)性發(fā)展。5、網(wǎng)絡(luò)管理制度化。1）強(qiáng)化管理、規(guī)范制度，修訂各職能部門和人員崗位職責(zé), 結(jié)合學(xué)校實(shí)際健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度，制訂全體成員信息技術(shù)考核指標(biāo)和評(píng)估、獎(jiǎng)懲辦法。2)加強(qiáng)校園網(wǎng)硬件平臺(tái)的日常維護(hù)，保證校園網(wǎng)絡(luò)暢通,使設(shè)備使用效益得到最大限度發(fā)揮。3）制訂師生聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理?xiàng)l例，規(guī)范師生上網(wǎng)行為。 目標(biāo)之二：以課改為契機(jī)，加速多元化課程的實(shí)踐研究與探索。實(shí)施策略：1、開展基礎(chǔ)性課程與信息技術(shù)整合的研究。1）實(shí)行電腦網(wǎng)絡(luò)備課設(shè)計(jì)。（文本、課件）2）靈活運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)，探索學(xué)生掌握知識(shí)、提高技能、擴(kuò)展思維，培養(yǎng)學(xué)生解決問題實(shí)際能力的方法與途徑。3）合理運(yùn)用信息資源指導(dǎo)學(xué)生

9、進(jìn)行個(gè)別化學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)。4）運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)情況分析和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。5）根據(jù)學(xué)科需求，設(shè)計(jì)、制作單元或橫向知識(shí)結(jié)構(gòu)虛擬情景資料。2、開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的拓展性課程的實(shí)踐研究。1）根據(jù)學(xué)校特色和專題研究項(xiàng)目編寫校本教材。（文本與音像結(jié)合）2）開展師生實(shí)踐活動(dòng)。3）進(jìn)行網(wǎng)上成果展示。4）根據(jù)教師、學(xué)生實(shí)際，編寫計(jì)算機(jī)培訓(xùn)校本教材。3、開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性課程的探索。1）以問題或者案例為切入口，通過網(wǎng)絡(luò)資源，尋求問題解決的途徑和方法。2）開展師生網(wǎng)上主題式探究性活動(dòng)。3）開辟師生網(wǎng)上專題論壇。目標(biāo)之三：以現(xiàn)代教育思想塑造新師，培養(yǎng)新人。實(shí)施策略：1、加強(qiáng)對(duì)全體成員現(xiàn)代教育思想

10、和現(xiàn)代教育理念的學(xué)習(xí)，從思想上促使全體成員觀念更新，從行為上提高全體成員對(duì)教師和教師工作的重新認(rèn)識(shí)。2、提供多種信息渠道，形成開放、立體的培訓(xùn)空間和學(xué)習(xí)活動(dòng)的場(chǎng)所。1）定點(diǎn)、定時(shí)、定人安排領(lǐng)導(dǎo)、教師、信息技術(shù)專業(yè)人員參加個(gè)職能部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。2）請(qǐng)專家作講座，培訓(xùn)教師現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)支持下新型的教學(xué)理念和教學(xué)模式。3）挖掘本校培訓(xùn)資源，集中專題培訓(xùn)。內(nèi)容包括教師信息技術(shù)操作能力培訓(xùn)，通過具體的優(yōu)秀的案例，進(jìn)行整合方法方法的培訓(xùn)。4）觀摩學(xué)習(xí)。組織教師觀摩校內(nèi)外優(yōu)秀信息技術(shù)與課程整合研究課，通過觀摩教師能更具體體會(huì)信息技術(shù)與課程整合的方法，學(xué)習(xí)他人成功經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)思考，以便更好開展這

11、方面的工作。5）學(xué)術(shù)沙龍。圍繞熱點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)術(shù)討論，通過集體確定主題，大家分頭探索、研究，集中討論，最終形成共識(shí)。6）網(wǎng)上論壇。在因特網(wǎng)上以論壇形式在網(wǎng)上開展學(xué)術(shù)交流和討論。4、開展網(wǎng)上教研活動(dòng)，提高教研活動(dòng)效率、效能。1）采用音頻、視頻會(huì)議形式，開展信息交流、專題討論、論文交流等。2）展網(wǎng)上公開課、說課和評(píng)課活動(dòng)。3）提出建議、想法，尋求幫助和幫助他人。5、開展課題研究，探索信息技術(shù)支持下的教與學(xué)，促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)和提高。1）以案例為抓手，開展信息技術(shù)與各科教育教學(xué)的整合研究，以現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提高。2）以課題為切入口，探索信息技術(shù)支持下，教與學(xué)模式的研究。目標(biāo)之四： 培養(yǎng)

12、具有現(xiàn)代信息意識(shí)的小學(xué)生。實(shí)施策略：1、課堂教學(xué)，普及知識(shí)。1）認(rèn)真執(zhí)行國家教委頒布的中小學(xué)計(jì)算機(jī)課程指導(dǎo)綱要精神，幫助學(xué)生建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)的興趣與意識(shí)。2）使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的一些基本常識(shí)，初步學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的一般使用方法。3）幫助學(xué)生確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成愛護(hù)機(jī)器設(shè)備，遵守機(jī)房規(guī)則等良好習(xí)慣。4）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)文明健康上網(wǎng)的方法2、興趣活動(dòng)，發(fā)展特長(zhǎng)。1）提供良好的信息環(huán)境，開設(shè)校園網(wǎng)吧。2）組織各類興趣活動(dòng)小組，開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。3）舉辦電腦繪畫、電子小報(bào)制作，網(wǎng)頁制作，動(dòng)畫制作等學(xué)習(xí)班。3、主題研究，形成特色。1）圍繞一個(gè)感興趣的問題，進(jìn)行電子作品創(chuàng)作。2）開展主題式探究性活動(dòng)。3）開展網(wǎng)上信息協(xié)作學(xué)習(xí)和交流。4）組建紅領(lǐng)巾網(wǎng)上論壇，開展專題討論。5）開辟網(wǎng)上大展臺(tái)，舉行研究成果展示。目標(biāo)之五：提供信息技術(shù)平臺(tái)，幅射家庭、社區(qū)