2014-2015年度第一學(xué)期八年級物理期中試卷

1、蘆花學(xué)校20142015學(xué)年第一學(xué)期八年級物理期中試卷出卷人：朱慶國 滿分：100分班級：_ 姓名：_ 得分：_一、選擇題（每題3分，共30分）1以下估測與實際情況相符的是( )A中學(xué)生的步長大約為60 mm B中學(xué)生的一拃約為15 dmC中學(xué)生脈搏跳動一次的時間約為3 s . D中學(xué)生的信息檔案中身高約為168 m2如圖所示，正確測量圓柱體直徑的方法是( )下列圖象中,能正確表示物體做勻速直線運動的是( )2012年國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站110 m欄比賽中，劉翔以12秒97破賽會記錄奪得冠軍。如圖所示是劉翔在跨欄時的情景，若說賽場的主席臺是運動的，可選的參照物是( )A劉翔 B看臺上坐著的觀

2、眾C地面 D劉翔前方立著的欄、關(guān)于聲音，下列說法正確的是（ ） A一切正在發(fā)聲的物體都在振動 B只要物體振動，我們就能聽見聲音 C人們根據(jù)音調(diào)來辨別不同樂器發(fā)出的聲音 D高速公路兩側(cè)安裝透明板墻是在聲源處減弱噪聲噪聲污染已經(jīng)成為危害人們生活的三大污染之一控制噪聲污染應(yīng)從防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進入人耳三個方面著手，下列事例中屬于阻斷噪聲傳播的是( )一支原來示數(shù)為38。5 的體溫計，沒甩便去測量一個正常人的體溫(正常人的體溫為37 )，如果當天的氣溫為26 ，則體溫計的示數(shù)為( )A37 B26 C385 D以上都不是下列事例中，能加快液體蒸發(fā)的是( )A用掃把將地面上的水掃開 B

3、將盤子中的水倒入瓶中 C把濕衣服上的水擠掉一些 D利用管道代替溝渠輸水 下列所描述的現(xiàn)象中，屬于液化的是( )A鐵塊熔成鐵水 B濕衣服晾干C河水結(jié)成冰 D沸水上方出現(xiàn)“白氣”1如圖所示的四個情景中，屬于汽化的是( )A冬天戶外的人呼 B濕褲子 C冬天窗玻璃上 D鋼水澆鑄得二、填空題（每空1分，共11分）11小剛是一位八年級的學(xué)生，他平時走路的步幅約為50 ，上體育課時他跑100 m所需時間約為16 (填上合適的物理量單位)。 12如圖所示，物體A的長度為_cm。132011年1月12日，長吉城際鐵路正式運營。早上6點50分“和諧號”列車由長春開往吉林。列車運行的平均速度約為200 km/h，全

4、程約為110 km，全程運行時間大約是_；乘客看到窗外的樹木向后運動，他是以_為參照物。14如圖所示溫度計的讀數(shù)是 ，若這支溫度計的測溫物質(zhì)為表中所列的物質(zhì)，則溫度計中的測溫物質(zhì)是 。物質(zhì)凝固點沸點酒精-117 78 甲苯-95 110 15體溫計的量程是 ,分度值是 。16如圖是上海世博會使用的兩種降溫方法：冰塊降溫和噴霧降溫。冰塊降溫，是因為冰塊變成水的 (填物態(tài)變化名稱)過程需要從周圍吸收大量的熱；噴霧降溫，是因為水霧在 (填物態(tài)變化名稱)過程中也要從周圍吸收大量的熱。三、實驗題（共38分）17為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動

5、了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花。（共10分）(1)通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是: 。（2分）(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進方法是： _。（2分）(3)小明、小華等同學(xué)在探究完上述問題之后，又提出這樣一個問題： 聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的?針對這一問題，他們經(jīng)過認真地思考，提出了兩種猜想：聲音要傳播出去，需要物質(zhì)作媒介。聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)作媒介。(4)究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗：如圖，隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越 (選填“大”或“小”)

6、。由此現(xiàn)象可以推理：猜想 是正確的。(每空2分)(5)探究問題的過程通常有下列步驟：A提出猜想假設(shè)； B分析歸納； C得出結(jié)論； D實驗研究； E發(fā)現(xiàn)并提出問題。你認為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是 (填字母序號)。（2分）18某同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么因素有關(guān)系時，做了以下實驗：（9分）(1)如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率越大，發(fā)出的聲音的音調(diào)越 （選填“高”或“低”），這說明音調(diào)是由 決定的。（2分）(2)如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；再用力撥鋸條，這時鋸條的振幅變大，聲音的響度 (選填“變大”或

7、“變小”)（2分），這說明響度與 有關(guān)（2分）。當鋸條伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋸條，卻聽不到聲音，這是由于 。（3分）19張強探究某種物質(zhì)凝固規(guī)律時記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示，請根據(jù)要求完成下列問題（共9分）時間/min123456789溫度/595148484844372925（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在方格紙上描點，作出該物質(zhì)凝固時溫度隨時間變化的圖象；(3分)（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出：這種物質(zhì)在第7 min時是 態(tài)(選填“固”、“液”或“氣”)；（2分）(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出：該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”)；（2分）(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出該物質(zhì)的凝固點是

8、_ 。（2分）20在“觀察水的沸騰”實驗中，用溫度計測小燒杯中 水的初溫時的操作過程如圖甲所示，水在沸騰時溫 度計示數(shù)如圖乙所示。（共10分）(1)圖甲中操作的錯誤是 ；（3分）(2)由圖乙可知水的沸點是 ；根據(jù)水的沸點，可判斷出當時的大氣壓 (選填“高于”、“等于”或“低于”)1標準大氣壓。（每空2分）(3)在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線，如圖丙所示。其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是 。(選填字母標號)（3分）四、應(yīng)用題（21）21、（4分）常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的，里面的液體有的用酒精，有的用水銀已知酒精和水銀的熔點和沸點如圖所示，北方漠河地區(qū)冬季最低溫度可達54，測此地冬季最低氣溫應(yīng)選_溫度計，測1標準大氣壓下沸水溫度應(yīng)選_溫度計（選填“酒精”或“水銀”）（每空2分，共4分）名稱熔點/沸點/酒精11778水銀3935722深秋，為避免樹上的桔子在夜間氣溫驟降時被凍傷，果農(nóng)經(jīng)常在傍晚給桔子樹噴水。如圖，雖然水在夜間結(jié)了冰，但桔子卻沒有被凍傷，這是為什么？（4分）23.（3分）.聲音遇到障礙物能向相反方向傳播。一個同學(xué)向一口枯井的井底大喊一聲，經(jīng)過1.8s聽到回聲，那么這口枯井的 深度大約是多少米？（聲速