2021-2022學(xué)年湖南省株洲市醴陵市五年級(jí)（上）期末語文試卷與答案及詳細(xì)解析

1、2021-2022學(xué)年湖南省株洲市醴陵市五年級(jí)（上）期末語文試卷第一部分書寫樂園（3分） 1. 要求書寫正確，規(guī)范，行款整齊。莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛_ 第二部分積累運(yùn)用（36分）  讀拼音，寫詞語。fn fù_ln duò_hu huáng_xn kuàng shén yí_  下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（ ） A.分外 （ fèn ） 陵墓（ líng ） 萬馬齊喑（ n ）B.拗不過（ niù ） 牛虻（ máng ） 傾盆大雨（ qn ）C.藺

2、相如（ lìn ） 垂蔓（ màn ） 別出心裁（ cái ）  下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ） A.香飄十里 風(fēng)花雪月 理直氣狀 津津有味B.難以置信 振天動(dòng)地 同心協(xié)力 理所當(dāng)然C.清波漾漾 相依為命 決口不提 天南海北D.人影綽綽 負(fù)荊請(qǐng)罪 詩情畫意 美中不足仿照下面的句子，按要求寫句子（10分）  （1）比較例句中加點(diǎn)詞語的意思，根據(jù)要求用“生氣”寫句子。例：溫和：（形容氣候不冷不熱）_溫和_（使人感到親切）今天我遲到了，_溫和_ （2）生氣：（生命力，活力）_（因不合心意而不愉快）_ （3）讀句子，把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來

3、。左右為難：大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)攻。議論紛紛：_ （4）用修改符號(hào)修改病句：在語文老師的悉心指導(dǎo)下，使我的作文進(jìn)步很快。_ （5）改為轉(zhuǎn)述句：海力布對(duì)龍王說：“如果您真想給我點(diǎn)兒東西作紀(jì)念，請(qǐng)把您嘴里含著的寶石送給我吧。”_課文傳真（2+3+3+4+5=17分）  “不飽食以終日，不棄功于寸陰。”提醒我們要珍惜時(shí)間，我還能寫出一句惜時(shí)的名言警句：_   古詩詞以其凝練而又深沉的方式，帶著我們穿越時(shí)空，或與詩人同賞雨后山中秋景：“_，天氣晚來秋。”或與詩人同聽蟬聲，領(lǐng)悟哲理：“居高聲自遠(yuǎn)，_?！被蚺c詩人一道仰天吶喊：

4、“我勸天公重抖擻，_?！?  少年中國(guó)說（節(jié)選）的作者是_。“美哉，我_，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，_?！北磉_(dá)了作者強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情懷。   朱熹要求讀書要做到“三到”，即“_到、_到、_到?！彼€說：“問渠那得清如許？_?！彼麖?qiáng)調(diào)讀書要不斷吸收新的東西。   本學(xué)期，我從課本上學(xué)到的民間故事有_。課外我還閱讀了其他的民間故事，如_，我喜歡故事中的_，因?yàn)樗ㄋ┦且粋€(gè)_的人。 第三部分口語交際（5分）  這段時(shí)間，五（1）班在學(xué)校每周的流動(dòng)紅旗評(píng)比中落后于其他班級(jí)，他們班決定制定班級(jí)公約來解決這個(gè)問題，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)。如果讓你參加制定班級(jí)公約的小組討論

5、，你準(zhǔn)備提出哪幾條建議？請(qǐng)寫在下面。 第四部分閱讀理解（24分）  課內(nèi)閱讀：        圓明園的毀滅（節(jié)選）        圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月，還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。

6、漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。        圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。 （1）從選文的第一自然，我們知道圓明園的景觀可分為三類：_ （2）畫“_”的句子在文中起到_的作用。文中還有一個(gè)有同樣作用的句子，請(qǐng)你用“ ”在文中標(biāo)出來。 （3）最后一個(gè)自然段的結(jié)構(gòu)方式是（ ）A.總分總B.總分C.分總 （4）漫步園內(nèi)，流連其間，你

7、仿佛來到了哪里？又有怎樣的感受呢？仿照下文，寫一寫。我仿佛來到了風(fēng)光秀麗的田野山鄉(xiāng)，看到了稻浪滾滾，聽到了水聲潺潺，聞到了稻香陣陣。我仿佛來到了_。  課外閱讀：        奇異的激光（節(jié)選）        你知道嗎，現(xiàn)在世界上最亮的是激光，最快的刀是激光，最準(zhǔn)的尺是激光。        最亮的光    

8、    激光，是一種新型的光，是人造的光，它與太陽、電燈等發(fā)的光是不一樣的。它有很多特別的地方。比如說，激光有很強(qiáng)的方向性，也就是說，它能集中向一個(gè)方向發(fā)光。        由于它發(fā)光的方向集中，因此它能發(fā)出特別亮的光。最亮?xí)r，它比太陽還要亮100億倍呢！許多國(guó)家投入了大量的人力、物力，研究激光在軍事上的應(yīng)用。目前正在研制的有激光槍、激光炮等。        最快的刀  

9、60;     我們?nèi)绻猛雇哥R將陽光聚成很小的一點(diǎn)，它的溫度上升到可以點(diǎn)著火柴，也可以直接把紙點(diǎn)燃?？墒?，如果用適當(dāng)?shù)耐雇哥R把激光集中到一點(diǎn)上，就能使溫度達(dá)到上百萬度，這樣，它就成為一種最快的“刀”了。        我們知道，鉆石是世界上最堅(jiān)硬的東西。用刀具在鉆石上打一個(gè)眼，是非常困難的。然而用激光刀來鉆眼就方便多了，只見閃光燈一閃一閃，在啪啪聲中，一顆顆比鋼還硬的鉆石上的小孔就打成了。過去醫(yī)生開刀，離不開鋼刀，現(xiàn)在也開始用激光了。用激光刀切開皮膚，可以減少流血

10、，減輕痛苦，而且還能防止感染，對(duì)人體有消炎、止痛、促進(jìn)組織修復(fù)和使上皮細(xì)胞再生的作用。        最準(zhǔn)的尺        繁星點(diǎn)點(diǎn)，銀河燦燦，星空是多么美麗?。≡谶@寂靜的夜晚，從一間特殊的房間里，不時(shí)傳出“砰、砰”的聲音，一道道紅光劃破黑暗射向天空。隨著每一下“砰”聲，操作者興奮地向大家報(bào)告：“射中了?！痹瓉恚块g里有一臺(tái)激光測(cè)距儀，它是目前世界上最準(zhǔn)的尺。如果做一把“光尺”來測(cè)量物體的長(zhǎng)度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的精確度是很高的，過去任何一種

11、計(jì)量方法都趕不上它。        在修建鐵路和公路時(shí)，用激光來“指導(dǎo)”施工，能使道路修建得又準(zhǔn)又直。在建筑房屋和修建橋梁時(shí)，利用激光來代替人工“畫線”、“吊線”等等，更是十分方便。        激光還能夠治療青光眼和視網(wǎng)膜疾病。它還能幫助農(nóng)藝家培植出成熟早、產(chǎn)量高的油菜、小麥等新品種。激光電視、激光電話、激光計(jì)算機(jī)等等也已經(jīng)問世。不久的將來，激光還會(huì)有更多更多的用處。     

12、60;  激光真是一種奇異的光?。?（1）激光的“奇異”表現(xiàn)在（ ）。（多選）A.它是最亮的光B.它是最快的刀C.它是最準(zhǔn)的尺D.它的用途很廣 （2）獲取信息，根據(jù)短文內(nèi)容填寫表格。表現(xiàn)特點(diǎn)實(shí)際應(yīng)用說明方法最亮的光_最快的刀_最準(zhǔn)的尺_(dá) （3）如果讓你給人簡(jiǎn)單地介紹一下奇異的激光，你會(huì)說些什么呢？第五部分妙筆生花（30分）  豐富多彩的生活中值得我們珍惜的有許多許多，如童年、健康、親情、友情請(qǐng)以“珍惜所擁有的_”為題，寫一篇文章，寫寫值得你珍惜背后的理由和故事。要求：語句通順，表達(dá)真情實(shí)感，要有說服力和感染力，不少于400字。 參考答案與試題解析2021-2022

13、學(xué)年湖南省株洲市醴陵市五年級(jí)（上）期末語文試卷第一部分書寫樂園（3分）1.【答案】略【考點(diǎn)】漢字的結(jié)構(gòu)【解析】略【解答】略第二部分積累運(yùn)用（36分）【答案】吩咐,懶惰,輝煌,心曠神怡【考點(diǎn)】看拼音寫漢字【解析】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。【解答】答案為：吩咐 懶惰 輝煌 心曠神怡【答案】C【考點(diǎn)】拼音【解析】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌和聲調(diào)的掌握情況，這樣才能做到選擇正確的讀音。字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。【解答】A有誤，“喑”應(yīng)讀 yn。B有誤，“虻”應(yīng)讀méng“傾”應(yīng)讀qng。

14、C正確?！敬鸢浮緿【考點(diǎn)】改正錯(cuò)別字【解析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。【解答】A理直氣壯：理由充分，說話氣勢(shì)就壯。故“狀”錯(cuò)誤，應(yīng)改為“壯”。B震天動(dòng)地：震動(dòng)了天地。形容聲音或聲勢(shì)極大。故“振”錯(cuò)誤，應(yīng)改為“震”。C絕口不提：這件事情絕對(duì)不和別人說。故“決”錯(cuò)誤，應(yīng)改為“絕”。D正確。仿照下面的句子，按要求寫句子（10分）【答案】比起東北來，醴陵的天氣真是,得多！,王老師用,的語氣對(duì)我說：“以后早些來，遲到不好?！蓖瑢W(xué)們充滿了生氣。,媽媽生氣地對(duì)我說：“把你的房間收拾一下！”聽到他的提議，同學(xué)們意見不一，議論很多

15、。在語文老師的悉心指導(dǎo)下，我的作文進(jìn)步很快。海力布對(duì)龍王說，如果龍王真想給他點(diǎn)兒東西作紀(jì)念，請(qǐng)把龍王嘴里含著的寶石送給他?！究键c(diǎn)】改寫句子造句病句辨析詞語的分類【解析】考查了改寫句子和造句，造句是指用詞語組織句子并且根據(jù)不同的語境，在句尾加上句號(hào)、問號(hào)或者感嘆號(hào)。【解答】根據(jù)詞語的意思造句即可。根據(jù)詞語的意思造句即可。在理解詞語意思的基礎(chǔ)上把情景表現(xiàn)出來。議論紛紛：形容意見不一，議論很多。修改病句，原句缺少主語，去掉“使”。改為轉(zhuǎn)述句，把引號(hào)里的“您”改為“龍王”，“我”改為“他”，去掉引號(hào)。課文傳真（2+3+3+4+5=17分）【答案】一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。【考點(diǎn)】歇后語，諺語，俗

16、語，名言警句，格言【解析】考查了名言警句的積累，名言警句，是指一些名人說的，寫的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語，名言警句易于留傳?！窘獯稹恳馑际牵阂淮绻怅幒鸵淮玳L(zhǎng)的黃金一樣昂貴，而一寸長(zhǎng)的黃金卻難以買到一寸光陰。比喻時(shí)間十分寶貴?！敬鸢浮靠丈叫掠旰?非是藉秋風(fēng),不拘一格降人才【考點(diǎn)】詩詞默寫【解析】本題考查了學(xué)生補(bǔ)充詩句的能力。完成此類題目較簡(jiǎn)單，根據(jù)課內(nèi)外的學(xué)習(xí)與積累完成，注意不寫錯(cuò)別字，不加字、漏字?！窘獯稹靠丈叫掠旰螅鞖馔韥砬?。出自唐代詩人王維的山居秋暝。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。出自唐初詩人虞世南的蟬。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。出自清代龔自珍的

17、己亥雜詩其二百二十?！敬鸢浮苛?jiǎn)⒊?少年中國(guó),與國(guó)無疆【考點(diǎn)】課文理解，課文背誦【解析】考查了課文的背誦，根據(jù)課文做題，這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背、會(huì)默?！窘獯稹俊懊涝瘴疑倌曛袊?guó)，與天不老。壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)為疆”這句話選自梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊?guó)說，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情懷?！敬鸢浮啃?眼,口,為有源頭活水來【考點(diǎn)】歇后語，諺語，俗語，名言警句，格言【解析】考查了名言警句的積累，名言警句，是指一些名人說的，寫的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語，名言警句易于留傳?！窘獯稹俊白x書有三到，謂：心到、口到、眼到?！背鲎灾祆溆?xùn)學(xué)齋規(guī)。“問渠那得清如許？為

18、有源頭活水來”出自朱熹的觀書有感。【答案】獵人海力布,牛郎織女,白蛇傳,白蛇,知恩圖報(bào)【考點(diǎn)】課文理解，課文背誦【解析】考查了課外閱讀及對(duì)課文的理解能力，主要是對(duì)民間故事的理解，這就要求我們把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解答】白蛇傳的傳說源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，家喻戶曉，是中國(guó)四大民間傳說之一，描述的是一個(gè)修煉成人形的蛇精與人的曲折愛情故事。第三部分口語交際（5分）【答案】一、我們一定要遵守班紀(jì)、校規(guī)：（1）不無故曠課、遲到、早退，有事要向老師請(qǐng)假；（2）遵守課堂紀(jì)律，上課鐘響后及時(shí)就坐，不擾亂課堂，不給老師點(diǎn)名批評(píng)；（3）積極參加集體勞動(dòng)，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、由始至終地做好值日工作和大掃除工作；（4）認(rèn)真做好兩操，早操（體

19、育課）集合要迅速，做操要認(rèn)真，規(guī)范；做眼保健操要及時(shí)就坐，不講話、認(rèn)真做；二、我們要努力學(xué)習(xí)：（1）早讀不遲到，不搞小動(dòng)作，大聲朗讀，一切行動(dòng)聽指揮；（2）認(rèn)真完成課堂作業(yè)和前一天的作業(yè)，每天早讀前交作業(yè)；（3）上課認(rèn)真聽講，積極主動(dòng)回答問題；三、我們要講文明，講禮貌：（1）做到每天佩戴紅領(lǐng)巾和?；盏叫?；（2）對(duì)老師要有禮貌，對(duì)同學(xué)要互相幫助，不要惡意攻擊他人；（3）要愛護(hù)公物，不在課室亂刻亂畫、亂摔亂打，不在課堂亂扔垃圾。（4）不在課間、午休后追逐打鬧，影響他人。【考點(diǎn)】口語交際，情景寫話【解析】考查了口語交際，完成此類題目要注意分析所給材料，明確交際的內(nèi)容，然后組織語言。本題要根據(jù)“流動(dòng)紅

20、旗評(píng)比中落后于其他班級(jí)”，從衛(wèi)生、紀(jì)律等方面提出建議，注意語言要簡(jiǎn)潔、有條理，建議要合理?！窘獯稹恳?、我們一定要遵守班紀(jì)、校規(guī)：（1）不無故曠課、遲到、早退，有事要向老師請(qǐng)假；（2）遵守課堂紀(jì)律，上課鐘響后及時(shí)就坐，不擾亂課堂，不給老師點(diǎn)名批評(píng)；（3）積極參加集體勞動(dòng)，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、由始至終地做好值日工作和大掃除工作；（4）認(rèn)真做好兩操，早操（體育課）集合要迅速，做操要認(rèn)真，規(guī)范；做眼保健操要及時(shí)就坐，不講話、認(rèn)真做；二、我們要努力學(xué)習(xí)：（1）早讀不遲到，不搞小動(dòng)作，大聲朗讀，一切行動(dòng)聽指揮；（2）認(rèn)真完成課堂作業(yè)和前一天的作業(yè)，每天早讀前交作業(yè)；（3）上課認(rèn)真聽講，積極主動(dòng)回答問題；三、我們要

21、講文明，講禮貌：（1）做到每天佩戴紅領(lǐng)巾和校徽到校；（2）對(duì)老師要有禮貌，對(duì)同學(xué)要互相幫助，不要惡意攻擊他人；（3）要愛護(hù)公物，不在課室亂刻亂畫、亂摔亂打，不在課堂亂扔垃圾。（4）不在課間、午休后追逐打鬧，影響他人。第四部分閱讀理解（24分）【答案】仿照各地名勝建造的景物；,根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的景物；,西洋景觀。,承上啟下A美麗的花園，看到了鮮艷的花朵，聽到了蜂兒的輕唱，聞到了醉人的芬芳【考點(diǎn)】現(xiàn)代文閱讀【解析】本語段選自明園的毀滅主要講了圓明園的毀滅是中國(guó)乃至全世界文化史上不可估量的損失，然后介紹了圓明園建筑的宏偉和最珍貴的歷史文物，最后用精煉、準(zhǔn)確的語言介紹圓明園毀滅的經(jīng)過。本語段

22、主要介紹了圓明園在建筑藝術(shù)上的成就及說明了它是時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。【解答】考查了學(xué)生閱讀理解能力，抓住關(guān)鍵詞句進(jìn)行分析完成。結(jié)合“園中許多景物都是仿照各地名勝建造的”“還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的”“園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀?！笨芍譃榉抡崭鞯孛麆俳ㄔ斓木拔铩⒏鶕?jù)古代詩人的詩情畫意建造的景物、西洋景觀這三類。考查了過渡句的辨析。一個(gè)句子承接或總結(jié)上面的內(nèi)容，同時(shí)提示或領(lǐng)起下面的內(nèi)容，這個(gè)句子就是過渡句。畫線部分“不但建筑宏偉”承接了上文，“還收藏著最珍貴的歷史文物”啟示了下文，起到了承上啟下的作用。第一自然段中“園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。”也是一個(gè)過渡句

23、，起到了承上啟下的作用?？疾榱苏Z段的結(jié)構(gòu)。第二自然段第一句總說“還收藏著珍貴的歷史文物”，中間從時(shí)間具體說明了有哪些歷史文物。最后一句“它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館?！笨偨Y(jié)了園明園的藝術(shù)地位。所以是總分總的結(jié)構(gòu)?？疾榱藢W(xué)生仿寫句子的能力，結(jié)合例句的句式“我仿佛來到，看到了，聽到了，聞到了。”進(jìn)行合理的想象后仿寫?！敬鸢浮緼,B,C,D激光有很強(qiáng)的方向性，它能集中向一個(gè)方向發(fā)光。,軍事上,對(duì)比,如果用適當(dāng)?shù)耐雇哥R把激光集中到一點(diǎn)上，就能使溫度達(dá)到上百萬度。,醫(yī)學(xué),列數(shù)字、舉例子,如果做一把“光尺”來測(cè)量物體的長(zhǎng)度，精確度是很高的，過去任何一種計(jì)量方法都趕不上它。,建筑施工,舉例子你知道嗎

24、，激光是世界是以“最亮的光”“最快的刀”“最準(zhǔn)的尺”，而且激光還有很多的用途，是不是很神奇呀!【考點(diǎn)】說明方法【解析】這是一篇科普說明文，分別以“最亮的光”“最快的刀”“最準(zhǔn)的尺”為標(biāo)題，介紹了激光的特點(diǎn)，說明了激光的神奇?！窘獯稹靠疾榱藢W(xué)生的閱讀可能力，通過閱讀可知，本文分別以“最亮的光”“最快的刀”“最準(zhǔn)的尺”為標(biāo)題，介紹了激光的特點(diǎn)，說明了激光的神奇，同時(shí)最后一句“激光還能夠治療青光眼和視網(wǎng)膜疾病。它還能幫助農(nóng)藝家培植出成熟早、產(chǎn)量高的油菜、小麥等新品種。激光電視、激光電話、激光計(jì)算機(jī)等等也已經(jīng)問世。不久的將來，激光還會(huì)有更多更多的用處。”說明了激光的用途。所以選A、B、C、D?？疾閷?duì)內(nèi)

25、容的理解及說明方法的辨析。結(jié)合“最亮的光”這部分的閱讀可知，“激光有很強(qiáng)的方向性，也就是說，它能集中向一個(gè)方向發(fā)光?！笔瞧浔憩F(xiàn)特點(diǎn)。由“許多國(guó)家投入了大量的人力、物力，研究激光在軍事上的應(yīng)用。目前正在研制的有激光槍、激光炮等?！笨芍鋵?shí)際應(yīng)用，結(jié)合“它與太陽、電燈等發(fā)的光是不一樣的?！薄白盍?xí)r，它比太陽還要亮100億倍呢！”可知，將“激光”與太陽、電燈發(fā)出的光相對(duì)比，運(yùn)用了對(duì)比的說明方法。結(jié)合“最快的刀”這部分的閱讀可知，“如果用適當(dāng)?shù)耐雇哥R把激光集中到一點(diǎn)上，就能使溫度達(dá)到上百萬度。”是其表現(xiàn)特點(diǎn)。由“過去醫(yī)生開刀，離不開鋼刀，現(xiàn)在也開始用激光了?！笨芍鋵?shí)際應(yīng)用，結(jié)合“它與太陽、電燈等發(fā)的

26、光是不一樣的。”“就能使溫度達(dá)到上百萬度！”可知運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，由“然而用激光刀來鉆眼就方便多了，只見閃光燈一閃一閃，在啪啪聲中，一顆顆比鋼還硬的鉆石上的小孔就打成了?！笨芍\(yùn)用了舉例子的說明方法。結(jié)合“最準(zhǔn)的尺”這部分的閱讀可知，“如果做一把“光尺”來測(cè)量物體的長(zhǎng)度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的精確度是很高的，過去任何一種計(jì)量方法都趕不上它。”是其表現(xiàn)特點(diǎn)。由“在修建鐵路和公路時(shí)，用激光來“指導(dǎo)”施工，能使道路修建得又準(zhǔn)又直。在建筑房屋和修建橋梁時(shí)，利用激光來代替人工“畫線”、“吊線”等等，更是十分方便。”可知其實(shí)際應(yīng)用，結(jié)合“在這寂靜的夜晚，從一間特殊的房間里，不時(shí)傳出“砰、砰”的聲音，一道道紅光

27、劃破黑暗射向天空。隨著每一下砰聲，操作者興奮地向大家報(bào)告：射中了。原來，房間里有一臺(tái)激光測(cè)距儀，它是目前世界上最準(zhǔn)的尺。！”可知，運(yùn)用了舉例子的說明方法。考查了學(xué)生的概括能力，結(jié)合小標(biāo)題及關(guān)鍵詞句概括，注意語言要簡(jiǎn)練，有條理。第五部分妙筆生花（30分）【答案】【范文】珍惜所擁有的友誼六年級(jí)了，即將畢業(yè)，即將離開母校和朝夕相處的同學(xué)，心里難免會(huì)感到失落和不舍。還記得嗎，我們之間的話題總是與學(xué)習(xí)有關(guān)?！昂伲魈炀鸵谀┛荚嚵?，復(fù)習(xí)的好么？”“書還沒翻呢?！薄澳愀缮冻缘?，都要考試了，還這么心不在焉的?！薄昂撸湍悖闶裁炊己?，你是學(xué)霸我是學(xué)渣，我不想跟你說話，你閉嘴！”就這樣，我們之間的爭(zhēng)吵大多是因

28、為學(xué)習(xí)。下午的午自習(xí)，我沒有跟你說話，早上沒交的作業(yè)你也沒跟老師說，我們之間多了一份尷尬。下課的時(shí)候，操場(chǎng)上也沒有了我們倆并肩的身影，我們之間多了一些疏遠(yuǎn)。出去跑操的時(shí)候，我沒叫你，你見到我好像有想說的話去又哽咽了，我沒有和你站到一排，跑到冰面時(shí)沒有你的扶持我摔了一跤，我們之間多了一份陌生。晚上最后一節(jié)課到掃衛(wèi)生時(shí)，沒有人在我累的時(shí)候給我語言上的安慰與鼓勵(lì)，沒有人在我把衣服弄臟時(shí)給我遞紙巾。放學(xué)了，也沒有人跟我去對(duì)面的商店買零食，我真的好后悔，后悔和你爭(zhēng)吵，后悔沒能和你即使說“對(duì)不起”我們的友誼就這樣破滅了么？第二天早上的陽光甚好，我卻怎樣也高興不起來，雖然下午就要考試了，但是我的心卻不在復(fù)習(xí)

29、上，還在想著怎樣跟你說這充滿歉意與珍惜的“對(duì)不起”突然手機(jī)響了，屏幕上顯示著你的名字和那句久違的“對(duì)不起”我笑了，像陽光那樣燦爛，我去你家找你，你帶著我一起復(fù)習(xí)，你考我字詞，雖然總是錯(cuò)很多但你沒有任何抱怨，一筆一劃的幫我修改，我知道這份友誼回來了，我會(huì)更加珍惜它。是你在我身邊不時(shí)的提醒我：“你可以接受失敗的自己，但你不能接受沒有努力過就是白的自己，你還在想什么，還不振作起來，難道要等到到畢業(yè)后再努力么？是你在我快要放棄自己的夢(mèng)想時(shí)告訴我：”夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)逃跑，逃跑的永遠(yuǎn)是你自己！“這樣的友誼我怎么可能不珍惜？小學(xué)六年，我擁有了這份真摯的友誼，我永會(huì)遠(yuǎn)珍惜這份友誼的?！究键c(diǎn)】現(xiàn)代文閱讀【解析】本題為半命題的敘事作文。題目要求以“珍惜所擁有的 ”為題作文，并給出可填選的詞語：童年、健康、親情、友情，等等。不論填寫什么詞語，其重點(diǎn)都是突出“珍惜”，寫明“珍惜”的原因與內(nèi)容。好的素材來源于生活，回顧自己的學(xué)習(xí)與