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文檔簡介
1、五年級蘇教版語文下冊按要求寫句子家庭專項(xiàng)練習(xí)含答案班級:_ 姓名:_一、 按要求寫句子。1.白鷺既是一首精巧的詩,又是一首韻在骨子里的散文詩。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句)_2.朋友將珍珠鳥放在一個簡易的竹條編成的籠子里。(縮句)_3.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(去掉問號,保持意思不變)_二、 按要求完成句子練習(xí)。1秦王我都不怕,不會怕廉將軍。(改成反問句)_2媽媽對爸爸說:“我聽不懂你在說什么?!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句)_3我國這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。(縮句)_4每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。(修改病句)_三、 句子游戲。1這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。(改為
2、反問句)_2一條清澈見底的小溪終年潺潺地環(huán)繞著恬靜的村莊。(縮句) _3海力布急得掉下了眼淚,說:“我可以發(fā)誓我說的千真萬確?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_4太陽升起,小鳥飛出樹林。(把句子寫具體)_四、 按要求改句子。1.他們的父母難道就不悲痛嗎?(改為陳述句)_2.他們想見見兒子的遺體。(改為反問句)_3.我想到的依然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個平凡的小月亮。(縮句)_4.刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣,笑道:“好好學(xué)本事吧!”(改成轉(zhuǎn)述句)_5.孫臏對田忌說:“我有辦法讓你取勝?!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句)_6.二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海:四十秒鐘大家已經(jīng)覺得時間太長了。(照樣子,選擇一種生活中的體驗(yàn)寫一寫
3、,突出時間過得漫長)_7.是呀,一個夢想,竟有如此大的力量,在此時有誰不流淚呢?(改為雙重否定句)_五、 按要求完成句子練習(xí)。1.周瑜大吃一驚,長嘆道:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”(改為轉(zhuǎn)述句)_2.各享成家之福,何不拜我為王?(改為陳述句)_3.他不知道諸葛亮借船有什么用,回來報(bào)告周瑜,果然不提借船的事。(用加點(diǎn)的詞語寫句子)_4.船兩邊的草把子上都插滿了箭。(縮句)_六、 按要求改寫句子。1.屋頂尤其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,誰能一滴不掉?(改為陳述句)_2.他走到了橫木那頭拿到了帽子。他難以回轉(zhuǎn)身來。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)_3.周瑜大吃一驚,長嘆道:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真
4、比不上他!”(改為轉(zhuǎn)述句)_4.這個體操運(yùn)動員在高低杠上的動作真靈巧,就像猴子在樹木中攀緣、穿行。(仿寫,補(bǔ)充完整。)云朵在天空飄蕩,就像_。七、 按要求寫句子。1沒有太陽,難道會有我們這個美麗可愛的世界嗎?(改為陳述句)_2草原的美景真讓人驚嘆?。ǜ臑殡p重否定句)_3男人說:“我并不生氣。”(改為轉(zhuǎn)述句)_4對于這個問題,你必須認(rèn)真思想一下。(修改病句)_5我端起瓷碗,覺得這個碗很重很重。(改為夸張句)_八、 按照要求完成句子。1根據(jù)給出的例句,把畫面寫具體。例:窗外,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)。_2我們怎么敢為了一塊璧而得罪強(qiáng)大的秦國呢?(改為陳述句)_3讀了這篇文章,使我受益匪淺。(修改病句)_4照樣
5、子,把成語的意思用具體的情境表現(xiàn)出來。左右為難:大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了,不能上他的當(dāng);可要是不答應(yīng),又怕他派兵來進(jìn)攻。寸草不生:_九、 按要求寫句子。1藺相如說:“秦王若有誠意換璧,我就把璧交給他。”(改為轉(zhuǎn)述句)_2趙王接到了信非常著急,立即收集大臣來商議。(修改病句)_3秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?(改為肯定句)_4.秦王只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。(改為雙重否定句)_十、 句子樂園。1.張軍堅(jiān)持鍛煉身體。張軍長得很結(jié)實(shí)。(用關(guān)聯(lián)詞語使兩句合并為一句)_ 2一群孩子從公園里擠了出來。(改成比喻句) _ 3.李時珍翻山越嶺,走遍了大半個中國。(改成“把”字句)_4.黃山籠罩
6、著輕紗似的薄霧。(改成“被”字句)_ 5.近幾年來,我國人民的生活水平又有了改善。(修改病句)_6.老師要求學(xué)生們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。(修改病句)_十一、 按要求寫句子。1成群的喜鵲在天河邊上搭起一座橋。 (縮句)_。2海力布急得掉下了眼淚,說:“我可以發(fā)誓,我說的話千真萬確。(改為轉(zhuǎn)述句)_。3秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?(改為陳述句)_。4小鳥肥肥的身子像_。 (補(bǔ)寫成比喻句)5我手中有一本書。我會忘了吃忘了睡。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)_。十二、 按要求完成句子練習(xí)。1桂花開時很香。(改成夸張句)_2海力布把聽來的消息原原本本告訴了鄉(xiāng)親們。(改為雙重否定句)_ 3根據(jù)“漂亮”的不同含
7、義寫句子。A出色:_ B好看,美觀:_十三、 按要求完成句子練習(xí)。1.武松知道景陽岡上有猛虎。武松堅(jiān)持往岡上走。(用關(guān)聯(lián)詞合為一句話)_2.豬八戒吃東西的樣子,逗得他哈哈大笑。(改為夸張句)_3.史記成功地描寫了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。(縮句)_4.嚴(yán)冬季節(jié),屋子里冷得_。(補(bǔ)充完整)十四、 按要求完成句子練習(xí)1那電線上停著的幾個黑點(diǎn),正是伶俐可愛的小燕子。(改成反問句)_2王明不好意思地說:“我今天在床上多睡了兩分鐘,所以遲到了?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_3根據(jù)詞語不同的意思寫句子。配合:各方面分工合作來完成共同的任務(wù) 合在一起顯得合適、相稱。_十五、 按要求完成句子。1縮句:松鼠是一種乖巧、
8、馴良、漂亮的小動物。_2難道沒有太陽,就會有我們這個美麗可愛的世界嗎?改為陳述句:_3兒子驕傲地宣布:“我已經(jīng)學(xué)會了看病?!备臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句:_4把句子補(bǔ)充完整。王老師不但_,而且_。十六、 按要求改寫句子。1.這個小圖書館所有的文藝書籍,我差不多都借閱了。(改成“被”字句)_2.學(xué)校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。(縮句)_3.在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找著。(變換語序,保持句意不變)_4.做筆記鍛煉了我的記憶力,也增加了我的理解力。(修改病句)_十七、 按要求改寫句子。1圓明園難道不是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館嗎?(改為陳述句)_2夜空中只有星星在一閃一閃的。(改
9、為擬人句)_3他家的房子非常小。(改為夸張句)_4經(jīng)過治療,爺爺?shù)牟∫呀?jīng)恢復(fù)了健康。(修改病句)_答案1、周總理既是一位好總理,又是人民的好公仆。 朋友將珍珠鳥放在籠子里。 白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。2、秦王我都不怕,怎么會怕廉將軍呢? 媽媽對爸爸說,她聽不懂爸爸在說什么。 瑰寶化成了灰燼。 每個小學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣。3、這里的桂花再香,難道比得上家鄉(xiāng)院子里的桂花嗎? 小溪環(huán)繞著村莊。 海力布急得掉下了眼淚,說他可以發(fā)誓他說的千真萬確。 太陽冉冉升起,成群結(jié)隊(duì)的小鳥歡快地飛出郁郁蔥蔥的樹林。4、他們的父母也很悲痛。 難道他們就不想見見兒子的遺體嗎? 我想到的是小月亮。 刷子李
10、看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣,笑著對他說,你要好好學(xué)本事。 孫臏對田忌說他有辦法讓孫臏取勝。 大家都在屏幕前等待看最新的電視節(jié)目,感覺三十秒鐘的廣告永遠(yuǎn)沒有盡頭。 是呀,一個夢想,竟有如此大的力量,在此時沒有誰不流淚。5、周瑜大吃一驚,長嘆道,諸葛亮神機(jī)妙算,他真比不上諸葛亮。 各享成家之福,要拜我為王。 小明最近學(xué)習(xí)很努力,果然考了一個好成績。 草把子上插滿了箭。6、屋頂尤其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,沒有人能一滴不掉。 雖然他走到了橫木那頭拿到了帽子,但他難以回轉(zhuǎn)身來。 周瑜大吃一驚,長嘆道,諸葛亮神機(jī)妙算,他真比不上諸葛亮。 棉花在空中飄浮、移動。7、沒有太陽,不會有我們這個美麗可愛
11、的世界。 草原的美景不得不讓人驚嘆。 男人說,他并不生氣。 對于這個問題,你必須認(rèn)真思考一下。 我端起搪瓷碗,覺得這個碗有千斤重。8、清晨,拉開客廳的窗簾一看:哇,窗外在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著大雪。只見窗外的健身活動場上已落下了厚厚的一層,看來已下了很長時間了,睡夢中的我真不知什么時候下的。 我們不敢為了一塊璧而得罪強(qiáng)大的秦國。 讀了這篇文章,我受益匪淺。 干旱的沙漠里,一望無際都是黃沙,被強(qiáng)烈的陽光炙烤著,沒有任何的生命。9、藺相如說,秦王若有誠意換璧,他就把璧交給他。 趙王接到了信非常著急,立即召集大臣來商議。 秦王我都不怕,更不會怕廉將軍。 秦王不得不得客客氣氣地把藺相如送回趙國。10、1.因?yàn)?/p>
12、堅(jiān)持鍛煉身體,所以張軍長得很結(jié)實(shí)。2.一群孩子像一只只靈巧的小猴從公園里擠出來。3.李時珍翻山越嶺,把大半個中國走遍了。4.黃山被輕紗似的薄霧籠罩著。5.近幾年來,我國人民的生活水平又有了提高。6.老師要求學(xué)生們明確學(xué)習(xí)目的和端正學(xué)習(xí)態(tài)度。11、喜鵲搭起橋。 海力布急得掉下了眼淚,說,他可以發(fā)誓,他說的話千真萬確。 秦王我都不怕,更不會怕連將軍。 一個蓬松的絨球。 只要我手中有一本書,就會忘了吃忘了睡。12、桂花開時,十里飄香。 海力布不得不把聽來的消息原原本本告訴了鄉(xiāng)親們。 這件事你做的真漂亮! 這座房子真漂亮!13、雖然武松知道景陽岡上有猛虎,但是他堅(jiān)持往岡上走。 豬八戒吃東西的樣子,逗得他哈哈大笑,笑聲震得窗外的大樹直搖晃。 史記描寫了人物。 像冰窖14、那電線上停著的幾個小黑點(diǎn),難道不是伶俐可愛的小燕子嗎? 王明不好意思地說,他今天在床上多睡了兩分鐘,所以遲到了。 他兩人的雙打配合得很好。 綠油油的枝葉襯托著紅艷艷的花朵,那么配合,那么美麗。15、松鼠是小動物。 沒
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