關(guān)于學(xué)校美術(shù)教學(xué)總結(jié)集合九篇

1、關(guān)于學(xué)校美術(shù)教學(xué)總結(jié)集合九篇學(xué)校美術(shù)教學(xué)總結(jié) 篇1 在這個(gè)學(xué)期中我仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，討論新的教學(xué)教法，對(duì)課堂中存在的問(wèn)題仔細(xì)地去分析，探討綜合探究及多媒材的運(yùn)用。我還和其他老師相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并把新課標(biāo)的精神和理念運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下： 一、教學(xué)工作方面 在教學(xué)中我常常利用課下時(shí)間，了解同學(xué)在美術(shù)方面的想法與愛(ài)好。愛(ài)好是的老師，愛(ài)好是同學(xué)進(jìn)展思維的巨大推動(dòng)力，不管做什么事情，只要有了愛(ài)好，才會(huì)使人集中精力，主動(dòng)思索，而且還會(huì)達(dá)到廢寢忘食、欲罷不能的地步。 因此，我們首先要激發(fā)同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛(ài)好，在教學(xué)中運(yùn)用故事、嬉戲、

2、觀看完碟等現(xiàn)代化手段，以及聲音、圖像等到手段來(lái)激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好。例如，在課堂上我讓同學(xué)和我一起做嬉戲，在把看到的、想到的畫(huà)在黑板上，同學(xué)玩的快樂(lè)，畫(huà)的快樂(lè)。和諧富有想象的作品、詳細(xì)而又鮮亮的形象出現(xiàn)在同學(xué)的畫(huà)筆下。美術(shù)課不同于其他學(xué)科，它及觀賞、臨摹、想象、創(chuàng)作于一體，能使同學(xué)在輕松開(kāi)心的課堂氣氛中感受美、發(fā)覺(jué)美。假如在課堂上一味的實(shí)行臨摹等陳舊的教學(xué)方式，勢(shì)必使課堂氣氛枯燥乏味。因此我讓同學(xué)多觀看生活中事務(wù)及景物，觀看他們的顏色和線條。使同學(xué)感受到大自然的美。允許同學(xué)想象，超越生活而又聯(lián)系生活。當(dāng)我把作品放在黑板上方展現(xiàn)的時(shí)候，同學(xué)沉醉在藝術(shù)的海洋，我心中也感到無(wú)比的興奮。我在教學(xué)中還和同學(xué)一

3、起探討和制作了紙板畫(huà)做成小集子，讓同學(xué)在上課和課下觀賞紙板畫(huà)和其它作品。我在教學(xué)工作中遇到了不少困難，針對(duì)這些狀況，我虛心向有閱歷的老師討教閱歷。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，主動(dòng)開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等力量。作業(yè)采納小組評(píng)，老師評(píng)等多種形式來(lái)給同學(xué)成果，我常常在上課時(shí)把同學(xué)的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的同學(xué)觀賞。用這種方式來(lái)促進(jìn)同學(xué)和激勵(lì)同學(xué)，使同學(xué)感受到自己的勞動(dòng)成果。在課堂上，我用小展牌的形式把同學(xué)的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個(gè)流淌的展牌到每一個(gè)教室展出，還有在學(xué)校畫(huà)廊中展

4、現(xiàn)同學(xué)作品。同學(xué)的作品得到了溝通的機(jī)會(huì)和展現(xiàn)機(jī)會(huì)，也使的校內(nèi)環(huán)境得到了美化。 二、 訓(xùn)練工作方面 同學(xué)的審美訓(xùn)練和思想訓(xùn)練就成了我在教學(xué)中不行缺少的一部分。九班級(jí)班級(jí)人數(shù)眾多，管理訓(xùn)練任務(wù)很重，我常常運(yùn)用課間對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練和思想訓(xùn)練。在教學(xué)中，一件好的美術(shù)作品，一句鼓舞的話，都可以引起同學(xué)對(duì)美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān)注和學(xué)習(xí)的.，同學(xué)的日常行為習(xí)慣有肯定的好轉(zhuǎn)，我運(yùn)用美術(shù)課中的美來(lái)訓(xùn)練同學(xué)，是他們熟悉到，心靈美是學(xué)好畫(huà)畫(huà)的基礎(chǔ)；養(yǎng)成耐煩，細(xì)心也是學(xué)好美術(shù)課的良好品質(zhì)。而要使同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和良好的學(xué)習(xí)看法及思想長(zhǎng)期保持，卻不是一朝一夕的事，仔細(xì)分析和討論同學(xué)的年齡特征和個(gè)性心理，對(duì)同學(xué)進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練

5、，耐煩細(xì)致的引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 三、遵守紀(jì)律及其他工作方面。 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假，為了能夠完成學(xué)校的兩基達(dá)標(biāo)的任務(wù)。在工作中我主動(dòng)主動(dòng)的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。真誠(chéng)、耐煩的喜愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，同學(xué)有問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)，隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)力量要求的提高，本人在今后的教學(xué)工作中，還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，看一些教學(xué)理論的書(shū)，還要擠時(shí)間自學(xué)其它科目的學(xué)問(wèn)。為了能更好訓(xùn)練我們的下一代，我要主動(dòng)預(yù)備自己的各方面的力量，為訓(xùn)練事業(yè)奉獻(xiàn)一份力氣。 學(xué)校美術(shù)教學(xué)總結(jié) 篇2 一、 教學(xué)方案貫徹狀況 ： 學(xué)期初， 仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案和教務(wù)處工作方案， 明確了學(xué)

6、期工作的目標(biāo)和任務(wù)， 結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校美術(shù)教學(xué)大綱的要求，本學(xué)期新課開(kāi)頭之前 即已制定了周密詳盡的教學(xué)方案。 教學(xué)中仔細(xì)遵照教學(xué)大綱的要求， 仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針， 堅(jiān)持思想訓(xùn)練和技能訓(xùn)練，大力推廣素養(yǎng)訓(xùn)練，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的訓(xùn)練教學(xué)工作。 二、教學(xué)工作的總結(jié)： 1、教學(xué)工作狀況： 訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。 本學(xué)期， 我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到 課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足"用活新老教材，實(shí)踐新理念。"力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成 獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。 我任教初一初二的美術(shù)課，共十二個(gè)班，一個(gè)班

7、每周一節(jié)課。在日常教學(xué)中，我堅(jiān) 持切實(shí)做好課堂教學(xué)"五仔細(xì)"。 課前仔細(xì)作好充分預(yù)備， 細(xì)心設(shè)計(jì)教案， 并結(jié)合各班的實(shí)際， 敏捷上好每一堂課， 盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成， 課后認(rèn)真批改同學(xué)作業(yè)， 不同類型的課， 不同班級(jí)采納不同的批改方法，使同學(xué)對(duì)美術(shù)更有愛(ài)好，同時(shí)提高同學(xué)的美術(shù)水平。另外， 授課依據(jù)得失準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)反思，目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。同時(shí)，由于初一初二處于叛逆時(shí) 期，我還主動(dòng)和班主任進(jìn)行溝通，了解同學(xué)，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、 單一、脫離同學(xué)實(shí)際問(wèn)題，我主動(dòng)進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了"葉貼畫(huà)"，"吹塑紙版 畫(huà)的

8、制作"等課程，著重培育同學(xué)的綜合實(shí)踐力量和創(chuàng)新思維力量。美術(shù)課教學(xué)中，我采納 系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓同學(xué)有收獲?？傊还茉谡n堂教學(xué)，還 是在課外教學(xué)中，我都以培育同學(xué)力量，提高同學(xué)的素養(yǎng)為目標(biāo)，增加同學(xué)的創(chuàng)新精神，力 求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)展起到更大的作用。 2、考核成果：本學(xué)期考核還是根據(jù)以平常作業(yè)完成狀況為主，期末理論考試為輔， 考核成果：本學(xué)期考核還是根據(jù)以平常作業(yè)完成狀況為主，期末理論考試為輔， 考核成果 綜合評(píng)定同學(xué)的成果。 綜合評(píng)定同學(xué)的成果。 3、教學(xué)討論的方案完成狀況： 教學(xué)討論的方案完成狀況： 教學(xué)討論的方案完成狀況主動(dòng)參與校際、教研組

9、、備課組教研活動(dòng)，仔細(xì)做好聽(tīng)課，評(píng)課。還主動(dòng)參與學(xué)校 的運(yùn)動(dòng)會(huì)宣揚(yáng)工作，以及學(xué)校宣揚(yáng)欄的宣揚(yáng)。 4、課外愛(ài)好小組工作狀況： 課外愛(ài)好小組工作狀況： 課外愛(ài)好小組工作狀況 利用每星期六下午的時(shí)間指導(dǎo)初一初二的同學(xué)參與美術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng)， 主要開(kāi)設(shè)了 美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，風(fēng)景速寫(xiě)等，同時(shí)加以一些水果拼盤(pán)，花鳥(niǎo)寫(xiě)意國(guó)畫(huà)等等， 取得了較好的效果。 三、自身素養(yǎng)的提高： 課堂之余， 我仔細(xì)參與了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外， 參與進(jìn)修學(xué) 校組織的每次遠(yuǎn)程訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以及每個(gè)寒假暑假都參與了泉州師院的函授本科學(xué) 習(xí)，同時(shí)還訂閱了訓(xùn)練教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一

10、些新老教 師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行訓(xùn)練教法工作，從而能夠更快地適 應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。 四、加強(qiáng)反思，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。 加強(qiáng)反思，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。 反思本學(xué)期以來(lái)的工作，在喜看成果的同時(shí)，也在思考著自己在工作中的不足。在 以后的工作中，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。 學(xué)校美術(shù)教學(xué)總結(jié) 篇3 歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期過(guò)去了?；仡欉@學(xué)期所從事的初一初二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所遇到的問(wèn)題我要仔細(xì)反思改進(jìn)?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，

11、取長(zhǎng)補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。 一、教學(xué)方案貫徹狀況 學(xué)期初，和教研組的老師一起，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案和教務(wù)處工作方案，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校美術(shù)教學(xué)大綱的要求，本學(xué)期新課開(kāi)頭之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)方案。教學(xué)中仔細(xì)遵照教學(xué)大綱要求，仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針，堅(jiān)持思想訓(xùn)練和技能訓(xùn)練，大力推廣素養(yǎng)訓(xùn)練，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的訓(xùn)練教學(xué)工作。 二、教學(xué)狀況： 1、根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校支配的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于同學(xué)來(lái)講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師

12、對(duì)同學(xué)都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，還通過(guò)上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書(shū)刊查找相關(guān)材料。 2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分同學(xué)參與學(xué)校書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì),利用星期六下午的時(shí)間給他們上課,在平安方面上與家長(zhǎng)作好聯(lián)系,學(xué)期末在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。參與的還是以初一的同學(xué)為主,在這個(gè)過(guò)程中他們的水平進(jìn)步的很大 3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中留意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加同學(xué)的民族驕傲感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng).進(jìn)展的趨勢(shì)。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中留意適合

13、同學(xué)的心理和生理特點(diǎn)，留意按部就班和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇留意到聯(lián)系同學(xué)生活的實(shí)際，按1020的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)?與經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的實(shí)際。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培育同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛(ài)好與愛(ài)好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能，培育同學(xué)健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操；提高同學(xué)的觀看力量，想像力量、形象思維力量和制造力量。 4、在教學(xué)之余，我也注意自身進(jìn)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評(píng)課，參與教研組教研活動(dòng)外，還主動(dòng)到兄弟學(xué)校參與開(kāi)展的一些公開(kāi)課的聽(tīng)課,評(píng)課,我還留意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在生活上留意形象，為人師表。作為老師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也主動(dòng)

14、參與學(xué)校組織其它活動(dòng)。 三、閱歷和教訓(xùn) 1要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育同學(xué)健康的審美情趣，提高中生的審美力量。 2要貫徹啟發(fā)式原則，實(shí)行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和制造。 3老師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。 4要關(guān)懷美術(shù)教學(xué)的改革和進(jìn)展，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革試驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 5、美術(shù)教學(xué)要盡量留意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)說(shuō)明。 總之，本學(xué)期工作順當(dāng)圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過(guò)總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒

15、躁，以飽滿的熱忱，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以待來(lái)年教學(xué)水平更 學(xué)校美術(shù)教學(xué)總結(jié) 篇4 歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期過(guò)去了?；仡欉@學(xué)期所從事的初一初二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所遇到的問(wèn)題我要仔細(xì)反思改進(jìn)?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。 一、教學(xué)方案貫徹狀況 學(xué)期初，和教研組的老師一起，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案和教務(wù)處工作方案，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校美術(shù)教學(xué)大綱的要求，本學(xué)期新課開(kāi)頭之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)方案。教學(xué)中仔細(xì)

16、遵照教學(xué)大綱要求，仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針，堅(jiān)持思想訓(xùn)練和技能訓(xùn)練，大力推廣素養(yǎng)訓(xùn)練，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的訓(xùn)練教學(xué)工作。 二、教學(xué)狀況： 1、根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校支配的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于同學(xué)來(lái)講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)同學(xué)都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，還通過(guò)上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書(shū)刊查找相關(guān)材料。 2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分同學(xué)參與學(xué)校書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì),利用星期六下午的時(shí)間給他們上課,在平安方面上與家長(zhǎng)作好聯(lián)系,學(xué)期末在校科技文化節(jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。參

17、與的還是以初一的同學(xué)為主,在這個(gè)過(guò)程中他們的水平進(jìn)步的很大、 3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中留意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加同學(xué)的民族驕傲感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng).進(jìn)展的趨勢(shì)。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中留意適合同學(xué)的心理和生理特點(diǎn)，留意按部就班和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇留意到聯(lián)系同學(xué)生活的實(shí)際，按1020的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)?與經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的實(shí)際。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培育同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛(ài)好與愛(ài)好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能，培育同學(xué)健康的審美情趣、

18、初步的審美力量和良好的品德情操；提高同學(xué)的觀看力量，想像力量、形象思維力量和制造力量。 4、在教學(xué)之余，我也注意自身進(jìn)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評(píng)課，參與教研組教研活動(dòng)外，還主動(dòng)到兄弟學(xué)校參與開(kāi)展的一些公開(kāi)課的聽(tīng)課,評(píng)課,我還留意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在生活上留意形象，為人師表。作為老師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也主動(dòng)參與學(xué)校組織其它活動(dòng)。 三、閱歷和教訓(xùn) 1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育同學(xué)健康的審美情趣，提高中生的審美力量。 2、要貫徹啟發(fā)式原則，實(shí)行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和制造。 3、老師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充

19、分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。 4、要關(guān)懷美術(shù)教學(xué)的改革和進(jìn)展，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革試驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 5、美術(shù)教學(xué)要盡量留意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)說(shuō)明。 總之，本學(xué)期工作順當(dāng)圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過(guò)總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱忱，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以待來(lái)年教學(xué)水平更上一層樓。 學(xué)校美術(shù)教學(xué)總結(jié) 篇5 歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，學(xué)校美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)?；仡欉@學(xué)期所從事的初一初二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題

20、。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所遇到的問(wèn)題我要仔細(xì)反思改進(jìn)?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。 一、 教學(xué)方案貫徹狀況 學(xué)期初，和教研組的老師一起，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案和教務(wù)處工作方案，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校美術(shù)教學(xué)大綱的要求，本學(xué)期新課開(kāi)頭之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)方案。教學(xué)中仔細(xì)遵照教學(xué)大綱要求，仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針，堅(jiān)持思想訓(xùn)練和技能訓(xùn)練，大力推廣素養(yǎng)訓(xùn)練，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的訓(xùn)練教學(xué)工作。 二、 教學(xué)狀況： 1、根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校支配的課時(shí)比

21、較少(一周每班一節(jié))這對(duì)于同學(xué)來(lái)講的很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)同學(xué)都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，還通過(guò)上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書(shū)刊查找相關(guān)材料。 2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分同學(xué)參與學(xué)校書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì),利用星期六下午的時(shí)間給他們上課,在平安方面上與家長(zhǎng)作好聯(lián)系,學(xué)期末在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。參與的還是以初一的同學(xué)為主,在這個(gè)過(guò)程中他們的水平進(jìn)步的很大. 3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中留意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加同學(xué)的民族驕傲感，老師工作總結(jié)學(xué)

22、校美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。 美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng).進(jìn)展的趨勢(shì)。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中留意適合同學(xué)的心理和生理特點(diǎn)，留意按部就班和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇留意到聯(lián)系同學(xué)生活的實(shí)際，按 10-20% 的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)?與經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的實(shí)際。 通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培育同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛(ài)好與愛(ài)好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能，培育同學(xué)健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操;提高同學(xué)的觀看力量，想像力量、形象思維力量和制造力量。 4、在教學(xué)之余，我也注意自身進(jìn)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評(píng)課，參與教研組教研活動(dòng)外，還主動(dòng)到兄弟學(xué)

23、校參與開(kāi)展的一些公開(kāi)課的聽(tīng)課,評(píng)課,我還留意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在生活上留意形象，為人師表。作為老師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也主動(dòng)參與學(xué)校組織其它活動(dòng)。 三、 閱歷和教訓(xùn) 1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育同學(xué)健康的審美情趣，提高中生的審美力量。 2.要貫徹啟發(fā)式原則，實(shí)行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和制造。 3.老師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。 4.要關(guān)懷美術(shù)教學(xué)的改革和進(jìn)展，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革試驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 5、美術(shù)教學(xué)要盡量留意學(xué)科間的

24、聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)說(shuō)明。 總之，本學(xué)期工作順當(dāng)圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過(guò)總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱忱，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以待來(lái)年教學(xué)水平更上一層樓. 學(xué)校美術(shù)教學(xué)總結(jié) 篇6 學(xué)校美術(shù)教學(xué)對(duì)于陶冶情操，啟迪才智，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展具有重要作用。多年的教學(xué)實(shí)踐，讓我感到中學(xué)美術(shù)教學(xué)應(yīng)從愛(ài)好的培育、創(chuàng)新力量的培育等方面入手。以下是我在教學(xué)中的心得體會(huì)。 愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)好是最好的老師?！蓖瑢W(xué)有了愛(ài)好，就會(huì)有更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。假如同學(xué)沒(méi)有愛(ài)好，老師卻一味地強(qiáng)迫同學(xué)學(xué)習(xí)，這樣不僅老師的教學(xué)效果差，而且同學(xué)也感到厭煩，最終導(dǎo)致整個(gè)教

25、學(xué)活動(dòng)的失敗，所以說(shuō)培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好是特別重要的事情。那么，我們?cè)诮虒W(xué)工作中該怎樣培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好呢？ 1、課時(shí)支配、老師配備 美術(shù)課程在學(xué)校教學(xué)中，一般是一周一節(jié)，這就需要保證授課時(shí)數(shù)，讓同學(xué)有充分的時(shí)間學(xué)習(xí)美術(shù)。同時(shí)支配足夠的美術(shù)老師上課，讓老師有充足的時(shí)間和精力備課、上課、輔導(dǎo)同學(xué)，有足夠的時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行美術(shù)愛(ài)好的培育。 2、室外美術(shù)課 美術(shù)課上，可以讓同學(xué)走出教室，到大自然中進(jìn)行戶外寫(xiě)生或了解并學(xué)習(xí)民間藝術(shù)，如：藤條繩編類、女紅針織類、泥塑類、石刻類、根雕類、攝影類等。假如有條件也可以帶同學(xué)參觀展覽或博物館，引導(dǎo)同學(xué)走進(jìn)我們宏大的民族文化遺產(chǎn)中去，讓同學(xué)去感受、領(lǐng)悟美術(shù)的魅力，鼓舞

26、同學(xué)在敬重歷史文化的同時(shí)，形成自己的思想和見(jiàn)解。 3、老師的作用 美術(shù)老師在培育同學(xué)愛(ài)好方面起著不容忽視的重要作用。 首先，美術(shù)老師要有著良好的素養(yǎng)。教學(xué)要深挖教材，仔細(xì)鉆研，銳意改革教學(xué)模式，多預(yù)備與教學(xué)相關(guān)的教具及資料；并要具有較高的動(dòng)手示范力量，擅長(zhǎng)刺激同學(xué)的感官，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓同學(xué)在實(shí)際操作中有章可循，有法可依。同時(shí)，老師還應(yīng)有自己的創(chuàng)作，增加實(shí)踐的閱歷，不斷改善、完善自我。此外，老師應(yīng)具備高尚的職業(yè)道德，喜愛(ài)、關(guān)懷同學(xué)，保持活躍的課堂氣氛，充分體現(xiàn)以同學(xué)為主體的民主作風(fēng)，從各個(gè)方面發(fā)覺(jué)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)賜予同學(xué)確定和鼓舞。 其次，老師在詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)敬重同學(xué)的個(gè)性差異，敬重

27、他們自己的選擇，允許他們進(jìn)展自己的愛(ài)好，廣泛地涉獵各美術(shù)領(lǐng)域。如老師在黑板上用清水演示梅、蘭、竹、菊及山石畫(huà)法，先讓同學(xué)看，待激起同學(xué)的愛(ài)好后，再讓他們?cè)谒嗟孛嫔嫌脺[水畫(huà)，并適時(shí)點(diǎn)撥，這樣不僅節(jié)省了紙墨，使同學(xué)愛(ài)好盎然，還培育了同學(xué)放開(kāi)膽識(shí)繪畫(huà)的力量。 再次，生活中到處存在著美，美的東西都是人們樂(lè)于觀賞，樂(lè)于保藏、擁有的，因此在教學(xué)中，可以引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成保藏的習(xí)慣，這也是培育愛(ài)好的途徑之一。如郵票、火柴盒、糖紙、小插圖、精致的石頭、根雕等都可保藏，把這些東西收集歸類，就能成為一種資料、一種愛(ài)好。同學(xué)在這樣的保藏過(guò)程中，熬煉了審美力量和愛(ài)好進(jìn)展的方向。如有恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，老師可再舉辦小型的保藏展覽，

28、進(jìn)一步激勵(lì)同學(xué)將這種愛(ài)好愛(ài)好堅(jiān)持下去。 學(xué)校美術(shù)教學(xué)總結(jié) 篇7 完陰荏苒，消逝如箭，彈指一揮間，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了?；厥妆緦W(xué)期，既勞碌，又改善，在辛勤的努力和忘我的仔細(xì)工作下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的工作，收獲頗多，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下。 一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)力量。 “學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，教學(xué)才能永久煥發(fā)青春和活力。所以，始終以來(lái)我都主動(dòng)搞好自學(xué)和仔細(xì)參與校本教研活動(dòng)。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、美術(shù)教學(xué)理念、美術(shù)基本功及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái)，我仔細(xì)參與學(xué)校組織的新課程教研活動(dòng)。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)仔細(xì)學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)訓(xùn)練新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的

29、文章，寫(xiě)讀書(shū)筆記。撰寫(xiě)的訓(xùn)練教學(xué)論文、案例及教學(xué)反思，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在市局五項(xiàng)考評(píng)檢查中美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。通過(guò)本學(xué)期學(xué)習(xí)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著.的進(jìn)展，學(xué)問(wèn)的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)力量，以便為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了預(yù)備。 二、開(kāi)展教學(xué)討論，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。 訓(xùn)練教學(xué)是老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課前預(yù)備，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，細(xì)心制作

30、課件并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際，敏捷上好每一堂課。課后認(rèn)真批改同學(xué)作業(yè)，做好批改記錄，仔細(xì)講評(píng)，準(zhǔn)時(shí)反饋信息，使同學(xué)對(duì)美術(shù)更有愛(ài)好，讓同學(xué)喜愛(ài)我的課，同時(shí)提高同學(xué)的美術(shù)水平。另外，授課后還寫(xiě)些訓(xùn)練隨筆、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。同時(shí)，我還主動(dòng)和班主任進(jìn)行溝通，了解同學(xué)，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。我仔細(xì)組織科任老師教研，活動(dòng)8次，內(nèi)容豐富，形式多樣，記錄翔實(shí)。 三、輔導(dǎo)同學(xué)繪畫(huà)，參與各級(jí)競(jìng)賽。 在藝術(shù)指導(dǎo)方面細(xì)心鉆研，一絲不茍，學(xué)期中，我愿意接受學(xué)校的美術(shù)輔導(dǎo)任務(wù)，放棄自己的休息時(shí)間輔導(dǎo)同學(xué)繪畫(huà)。我所輔導(dǎo)的六幅作品，有五幅作品獲獎(jiǎng)，其中獲一等獎(jiǎng)四幅，二等獎(jiǎng)一幅，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度

31、評(píng)價(jià)。 在這一學(xué)期的工作中，通過(guò)扎實(shí)的工作，不懈的努力，培育了同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛(ài)好與愛(ài)好;訓(xùn)練了同學(xué)的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能;培育了同學(xué)健康的審美力量和情操;提高了同學(xué)的觀看、想象、思維和創(chuàng)新力量，成果顯著。但尚有不足之處：一是關(guān)照差生不夠，還有少數(shù)個(gè)別同學(xué)的作品不抱負(fù);二是課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新氛圍不夠深厚。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加關(guān)注全體同學(xué)的健康進(jìn)展，主動(dòng)營(yíng)造校內(nèi)的文化藝術(shù)氣氛，為促進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練的進(jìn)展再作貢獻(xiàn)! 學(xué)校美術(shù)教學(xué)總結(jié) 篇8 我從事農(nóng)村學(xué)校美術(shù)教學(xué)已有十年，始終用法的是人教版美術(shù)教材，經(jīng)受了課改前后的教學(xué)改變，現(xiàn)就個(gè)人的一點(diǎn)感受與大家共享。 一 課程的改變 課改前的教材在編排上注意了同學(xué)的美術(shù)

32、學(xué)問(wèn)和技能的運(yùn)用,塊面比較清楚，老師的教學(xué)目的很明確，只要在一節(jié)課內(nèi)將學(xué)問(wèn)點(diǎn)告知同學(xué)，然后教給同學(xué)依此方法操作就行。它忽視了同學(xué)內(nèi)在美術(shù)素養(yǎng)的提升，淡化了同學(xué)思維的開(kāi)發(fā)。 實(shí)施新課改以來(lái)，自我感覺(jué)整個(gè)美術(shù)教材的體系從學(xué)校到中學(xué)成為一體，在層面上注意了同學(xué)，給老師的教留下了很大空間，使得教材活了起來(lái)。它以人的進(jìn)展為歸宿；以同學(xué)素養(yǎng)的提高為目的；以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為落腳點(diǎn)，充分考慮同學(xué)進(jìn)展的需要，便于同學(xué)自主選擇，但是它又不失美術(shù)文化傳統(tǒng)，能夠與時(shí)俱進(jìn)。 二 教學(xué)的改變 課改后的教材只是一個(gè)藍(lán)本，在駕馭和處理上敏捷機(jī)動(dòng)，便于老師隨同學(xué)的實(shí)際狀況而調(diào)整，只要是有利于同學(xué)美術(shù)愛(ài)好的提高，有利

33、于同學(xué)創(chuàng)新思維的開(kāi)發(fā)和拓展，有利于實(shí)踐力量的培育，老師都可以盡可能地拓展資料或是補(bǔ)充相關(guān)資料。從這一角度動(dòng)身來(lái)看，課改后的老師教學(xué)更需要課前做大量的工作，當(dāng)然，對(duì)老師的要求也更高了。近兩年，結(jié)合人教版的教材，我依據(jù)農(nóng)村同學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況，在七班級(jí)，加進(jìn)了兩節(jié)簡(jiǎn)筆畫(huà)，便重了美術(shù)字和板報(bào)設(shè)計(jì)，以及速寫(xiě)的練習(xí)，另外還特意重視了作品觀賞，其目的就是從同學(xué)感愛(ài)好的入手，從同學(xué)實(shí)際生活入手。 三 困惑點(diǎn) 1 每周每班一節(jié)美術(shù)課四十五分鐘，且要求當(dāng)堂完成作業(yè)任務(wù)，教學(xué)時(shí)間少了一些。 2 學(xué)校對(duì)美術(shù)教學(xué)普遍比較輕視。 3 農(nóng)村學(xué)校的美術(shù)資源比較少。 4 教材中的圖片在選擇面上是否在廣一些。 學(xué)校美術(shù)教學(xué)總結(jié) 篇9 歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期過(guò)去了?；仡欉@學(xué)期所從事的初一初二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所遇到的問(wèn)題我要仔細(xì)反思改進(jìn)。現(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。 一、 教學(xué)方案貫徹狀況 學(xué)期初，和教研組的老師一起，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案和教務(wù)處工作方案，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校美術(shù)教學(xué)大綱的要求，本學(xué)期新課開(kāi)頭之