小學(xué)----316工程指標(biāo)體系(共22頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 陜西省素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程小學(xué)指標(biāo)體系一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分一、辦學(xué)方向(80分)一、辦學(xué)方向(80分)1全面貫徹黨的教育方針。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行教育法律、法規(guī)，依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，誠(chéng)信辦學(xué)。14在學(xué)校管理決策層面、發(fā)展規(guī)劃、管理制度、教育教學(xué)過(guò)程、文化建設(shè)以及主要宣傳場(chǎng)所等方面充分體現(xiàn)正確的辦學(xué)方向和黨的教育方針，得14分。2把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù)。樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，并體現(xiàn)

2、在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各項(xiàng)管理制度中；堅(jiān)持德育為先，教育學(xué)生樹立為國(guó)家強(qiáng)盛和人民富裕做貢獻(xiàn)的理想，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力辦好人民滿意的教育；制定學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃，辦學(xué)目標(biāo)明確，保障措施得力，可操作性和檢測(cè)性強(qiáng)，執(zhí)行情況良好，教職工知曉率達(dá)到100%。14共3項(xiàng)，第1、2項(xiàng)各5分，第3項(xiàng)4分。3落實(shí)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題。素質(zhì)教育貫穿于教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持以人為本，深化素質(zhì)教育，制定有創(chuàng)新、有特色的實(shí)施素質(zhì)教育行動(dòng)方案；面向每一位學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，形成全方位的素質(zhì)教育正確導(dǎo)向；促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。14共3項(xiàng)，第1、2

3、項(xiàng)各5分，第3項(xiàng)4分。4. 促進(jìn)教育公平。依法接收殘疾兒童入學(xué)，建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和教育管理機(jī)制，確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育；關(guān)愛(ài)、幫助、引導(dǎo)、轉(zhuǎn)變自主發(fā)展困難學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；不得責(zé)令學(xué)生留級(jí)、停學(xué)、退學(xué)或開除學(xué)生，保證適齡兒童完成學(xué)業(yè)；建立控輟保學(xué) “雙線”目標(biāo)責(zé)任制，適齡人口入學(xué)率100%，輟學(xué)率為零。14共4項(xiàng)，第1、2項(xiàng)各4分，第3、4項(xiàng)各3分。 5. 消除大班額。制定消除大班額的措施；班額不得超過(guò)45人。10 共2項(xiàng)，措施得力2分，班額未超過(guò)45人8分。班額超過(guò)45人的，本條款不得分。 6. 建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度。建立符合素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題要求的

4、教師、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，扭轉(zhuǎn)單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師、班級(jí)、學(xué)生的做法；以義務(wù)教育國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）為評(píng)價(jià)內(nèi)容；高度重視過(guò)程性評(píng)價(jià)，真實(shí)記錄教師常態(tài)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，每學(xué)期對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)1次，并將結(jié)果作為對(duì)教師、班主任和學(xué)生考核的主要依據(jù)；建立教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和懲處問(wèn)責(zé)機(jī)制，每年表彰獎(jiǎng)勵(lì)1次優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。14共4項(xiàng)，第1、2項(xiàng)各4分，第3、4項(xiàng)各3分。 二、領(lǐng)導(dǎo)班子(90分)二、領(lǐng)導(dǎo)班子(90分)7. 校長(zhǎng)素質(zhì)。校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)崗位培訓(xùn)并取得合格證書；具有良好的道德修養(yǎng)，熱愛(ài)教育事業(yè)，尊重和賞識(shí)每位教職工；能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，樹立素質(zhì)教育理念；熟悉教育法律法規(guī)和

5、政策，認(rèn)真履行職責(zé)，實(shí)干興校，作風(fēng)民主，廉潔自律，改革創(chuàng)新，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)；校長(zhǎng)發(fā)揮教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，每學(xué)期隨機(jī)聽課評(píng)課不少于20次，為教師、學(xué)生分別作1次專題學(xué)術(shù)報(bào)告；帶頭開展校本科研（研修），每年承擔(dān)1個(gè)校本科研課題；校長(zhǎng)每年向教職工作1次述職報(bào)告，教職工、學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)各方面評(píng)價(jià)滿意度分別達(dá)到90%以上（由黨支部書記、工會(huì)主席、責(zé)任區(qū)督學(xué)及教職工代表負(fù)責(zé)測(cè)評(píng)工作）。19共7項(xiàng)，滿意度7分，其余每項(xiàng)2分。8領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子年齡、專業(yè)特長(zhǎng)等方面結(jié)構(gòu)合理，職責(zé)明確，實(shí)干興校，團(tuán)結(jié)和諧，奮發(fā)有為，凝聚力強(qiáng)；針對(duì)學(xué)校發(fā)展中的重大問(wèn)題，提出對(duì)策，限期解決，能運(yùn)用現(xiàn)代管理模式和手段進(jìn)行管理；分管

6、教學(xué)的副校長(zhǎng)每學(xué)期聽課評(píng)課40節(jié)以上，聽課記錄詳實(shí)，指導(dǎo)意見針對(duì)性強(qiáng)，符合高效課堂要求；領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭開展校本科研，每人每年承擔(dān)1個(gè)校本科研課題，每年領(lǐng)導(dǎo)班子中至少有2篇論文在縣級(jí)以上會(huì)議交流或教育刊物發(fā)表；領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常深入食堂餐廳、宿舍廁所、教室部室、保衛(wèi)室等場(chǎng)所，認(rèn)真檢查安全及條件保障等方面的問(wèn)題，及時(shí)整改，有檢查和整改情況記錄。20共5項(xiàng)，每項(xiàng)4分。9. 黨建工作。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，圍繞學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展的重點(diǎn)內(nèi)容開展黨建活動(dòng)；在年輕骨干教師中培養(yǎng)和發(fā)展黨員，積極培養(yǎng)年輕干部，組織教職工學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī)等，有學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)；做好安全穩(wěn)定工作。12共3項(xiàng)，每項(xiàng)

7、4分。10建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度。推行學(xué)校管理機(jī)制改革，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制（民辦學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)聘任制和負(fù)責(zé)制，董事會(huì)與校長(zhǎng)職責(zé)明確，校長(zhǎng)有學(xué)校管理自主權(quán)）；堅(jiān)持以人為本，建立民主、規(guī)范、健全、高效的管理制度，制定學(xué)校章程；管理機(jī)構(gòu)健全，分工明確，人員精干，執(zhí)行有力，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，中層干部通過(guò)公平、公正、公開的民主推薦方式產(chǎn)生，實(shí)行聘任制；建立教職工代表大會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)制度，學(xué)校重大決策須經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)，發(fā)揮學(xué)校工會(huì)的民主管理與監(jiān)督作用，實(shí)行校務(wù)公開；充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用，制定科學(xué)的績(jī)效工資分配方案，并能認(rèn)真實(shí)施，克服平均主義。15共5項(xiàng)，每項(xiàng)3分。11. 教育教學(xué)管理機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)健全，配備

8、思想品德好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人員；制定符合素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)工作計(jì)劃等規(guī)章制度；管理機(jī)構(gòu)人員每天隨機(jī)檢查指導(dǎo)教師備課、高效課堂、學(xué)生自習(xí)和作業(yè)、課外活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)、家庭教育等教育教學(xué)活動(dòng)，記錄詳實(shí)；認(rèn)真填寫教師成長(zhǎng)檔案。12共4項(xiàng)，每項(xiàng)3分。12. 后勤管理機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)健全，配備思想品德好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人員；學(xué)校用地、校舍、設(shè)施設(shè)備以及教育經(jīng)費(fèi)等管理規(guī)范，專人負(fù)責(zé)，專賬管理；后勤人員樹立為教育教學(xué)和師生生活服務(wù)的思想，廉潔奉公，勤儉節(jié)約。12共3項(xiàng)，每項(xiàng)4分。三、教師隊(duì)伍(90分)三、教師隊(duì)伍(90分)13師德建設(shè)。教師具有良好的道德修養(yǎng)，自尊自律；尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以平和的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，不

9、得體罰或變相體罰學(xué)生；不得參與有償家教及奧數(shù)等輔導(dǎo)補(bǔ)課；學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師資格注冊(cè)、績(jī)效考核、職務(wù)聘任、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要條件，實(shí)行“一票否決”；學(xué)校每學(xué)期至少開展1次全面的師德師風(fēng)自查和檢查活動(dòng)，每位教職工必須提供師德自查報(bào)告，學(xué)校主要通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷和隨機(jī)抽樣等方式定期進(jìn)行師德師風(fēng)檢查，有檢查通報(bào)；教職工無(wú)違法犯罪現(xiàn)象；各學(xué)科教師和其他后勤人員的學(xué)生滿意度分別達(dá)到90%以上。24共7項(xiàng)，滿意度6分，其余6項(xiàng)每項(xiàng)3分。14教職工編制。按編制標(biāo)準(zhǔn)配備獲得教師資格證等證書的教職工，城市小學(xué)教職工與學(xué)生編制比例1:21，農(nóng)村小學(xué)教職工與學(xué)生編制比例1:23（可根據(jù)需要向偏遠(yuǎn)小學(xué)傾斜）；寄宿制學(xué)校應(yīng)按教

10、職工總數(shù)的9%配備生活指導(dǎo)教師和宿舍、餐廳管理人員。12共2項(xiàng)，每項(xiàng)6分。15教師結(jié)構(gòu)。建立教師聘任制；按學(xué)科編制標(biāo)準(zhǔn)配置專業(yè)對(duì)口的體育（1-2年級(jí)每5-6個(gè)班1名、3-6年級(jí)每6-7個(gè)班1名）、音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科專職教師；教師?？萍耙陨蠈W(xué)歷達(dá)到教師總數(shù)的85%，其中本科及以上學(xué)歷達(dá)到25%，中級(jí)職稱教師達(dá)到35%，高級(jí)職稱教師達(dá)到2%，職稱評(píng)定應(yīng)平等對(duì)待體育、音樂(lè)、美術(shù)等薄弱學(xué)科教師。12共3項(xiàng)，每項(xiàng)4分。16教師技能。教師樹立素質(zhì)教育理念，具備專業(yè)知識(shí)和理論水平，學(xué)校定期開展教師基本功培訓(xùn)和比賽活動(dòng)；教師每人配備1臺(tái)計(jì)算機(jī)；教師根據(jù)教學(xué)需要能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)，

11、90%的教師能使用多媒體教學(xué)，70%能設(shè)計(jì)多媒體課件，30%能制作多媒體課件，多數(shù)教師能自制教具。12共3項(xiàng)，每項(xiàng)4分。17教師培訓(xùn)。學(xué)校制定“教師素質(zhì)提升工程”實(shí)施方案，建立5年一輪教師培訓(xùn)計(jì)劃和校本培訓(xùn)計(jì)劃，開展教職工全員培訓(xùn)制度；建立教師繼續(xù)教育激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷提升和國(guó)培、省培等繼續(xù)教育，每學(xué)期每位教師至少閱讀1本專業(yè)成長(zhǎng)書籍，并撰寫1篇讀后感；形成骨干教師梯隊(duì)（含各級(jí)名師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等）；學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的5%用于教師培訓(xùn)。12共4項(xiàng)，每項(xiàng)3分。18班主任隊(duì)伍。學(xué)校建立班主任全員培訓(xùn)制度，培訓(xùn)合格率達(dá)到100%；建立班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，重點(diǎn)是關(guān)愛(ài)學(xué)生、平等

12、對(duì)待學(xué)生等方面，每學(xué)期考核1次；班主任按照特色發(fā)展和全面發(fā)展要求，建立學(xué)生操行檔案，真實(shí)填寫學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程記錄，不得讓學(xué)生相互填寫；班主任每月必須調(diào)整1次學(xué)生座位，班主任和學(xué)科教師不得以任何理由違規(guī)將學(xué)生座位前移，不得體罰學(xué)生坐在緊靠講臺(tái)位置或其他特殊位置上課；班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)高，學(xué)生對(duì)班主任工作滿意度分別達(dá)到90%以上。18共5項(xiàng)，滿意度6分，其余4項(xiàng)每項(xiàng)3分。存在體罰學(xué)生緊靠講臺(tái)或特殊位置上課問(wèn)題的，本條款不得分。四、規(guī)范辦學(xué)(180分)四、規(guī)范辦學(xué)(180分)四、規(guī)范辦學(xué)(180分)四、規(guī)范辦學(xué)(180分)四、規(guī)范辦學(xué)(180分)19德育工作。機(jī)構(gòu)健全，制定方案，隊(duì)伍、基地、經(jīng)費(fèi)、途徑、

13、措施等落實(shí)到位，將德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)和生活的全過(guò)程，體現(xiàn)“小、近、實(shí)”的特色；建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的德育體系；少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)健全，制定活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)每周1課時(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)課，結(jié)合重大節(jié)日組織開展豐富多彩的活動(dòng)，發(fā)揮國(guó)旗下講話的導(dǎo)向作用，匯編優(yōu)秀的國(guó)旗下講話材料。12共3項(xiàng)，每項(xiàng)4分。20. 文化宣傳。堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀與素質(zhì)教育的要求，充分體現(xiàn)紅色文化、傳統(tǒng)文化和地方文化，講普通話，寫規(guī)范字；大力宣傳師德高尚、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教學(xué)成果顯著的教職工；大力宣傳思想品德好、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)，會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活，有體育、音樂(lè)、美術(shù)、科技創(chuàng)新等特色發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生；?；铡⑿８?、校訓(xùn)特色鮮

14、明，內(nèi)涵豐富，教室、功能部室、餐廳、宿舍等場(chǎng)所文化建設(shè)體現(xiàn)育人功能。12共4項(xiàng)，每項(xiàng)3分。21規(guī)范招生。學(xué)校按照政府規(guī)定的服務(wù)區(qū)域，保障適齡兒童免試、就近入學(xué)；不得組織或者變相組織任何形式的入學(xué)考試，不得將各種考級(jí)和競(jìng)賽成績(jī)作為義務(wù)教育階段入學(xué)與升學(xué)的依據(jù)。8共2項(xiàng)，每項(xiàng)4分。22嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校有關(guān)收費(fèi)項(xiàng)目符合規(guī)定，并向社會(huì)公布；不得擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；不得違反規(guī)定組織學(xué)生征訂教輔資料。12共3項(xiàng)，每項(xiàng)4分。23減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。成立減負(fù)機(jī)構(gòu)，建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)和公告制度，制定減負(fù)目標(biāo)和保障措施，采取學(xué)生及家長(zhǎng)問(wèn)卷、學(xué)科測(cè)試等方式跟蹤督導(dǎo)、檢查減負(fù)成效，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課

15、業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力；一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)家庭作業(yè)總量每天不得超過(guò)60分鐘，在推進(jìn)高效課堂中逐步減少家庭作業(yè)量；學(xué)校和教師不得要求學(xué)生提前到校和推遲放學(xué)，學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，保證充足的午休時(shí)間，每天睡眠時(shí)間保證10小時(shí)以上；嚴(yán)格控制考試科目與次數(shù)，只在每學(xué)期期末進(jìn)行1次考試；嚴(yán)禁節(jié)假日（雙休日和寒暑假等法定假日）組織學(xué)生上課，學(xué)校不為補(bǔ)課提供或出租場(chǎng)地；寄宿制學(xué)校必須依據(jù)有關(guān)規(guī)定妥善安排學(xué)生作息時(shí)間，豐富寄宿學(xué)生業(yè)余生活，多給學(xué)生自由支配和體育活動(dòng)時(shí)間，嚴(yán)禁安排非寄宿學(xué)生上晚自習(xí)，確保學(xué)生放學(xué)安全。20共6項(xiàng)，第1-4項(xiàng)每項(xiàng)3分，第5、6項(xiàng)每項(xiàng)4分。后5項(xiàng)有一項(xiàng)不達(dá)標(biāo)

16、的，本條款不得分。24執(zhí)行課程計(jì)劃。按照教育部頒布的課程計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定使用教材；制定了課程安排表、教師課程分擔(dān)表、作息時(shí)間表等，不隨意增減學(xué)科課時(shí)。10共2項(xiàng)，每項(xiàng)5分。25規(guī)范評(píng)價(jià)。堅(jiān)持多維度評(píng)價(jià)教師和學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑成長(zhǎng)；不得下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生考試信息的隱私權(quán)，對(duì)學(xué)生的考試成績(jī)不公布、不排隊(duì)，不以考試成績(jī)和升學(xué)率作為對(duì)教師、班級(jí)、學(xué)生評(píng)價(jià)的主要依據(jù)；不設(shè)重點(diǎn)班、特長(zhǎng)班、尖子班等。12共3項(xiàng)，每項(xiàng)4分。出現(xiàn)公布考試成績(jī)、排隊(duì)的，本條款不得分。26家庭教育。制定并落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校工作方案，建立家校合作育人機(jī)制；每學(xué)期召開一次分年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)（規(guī)模特別小的學(xué)校

17、或教學(xué)點(diǎn)每學(xué)期召開一次全校性的家長(zhǎng)會(huì)），由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作專題講座，家長(zhǎng)代表作經(jīng)驗(yàn)交流，優(yōu)秀的專題講座稿和經(jīng)驗(yàn)交流材料匯編成冊(cè)；指導(dǎo)家長(zhǎng)用先進(jìn)的理念、科學(xué)的方法、耐心平和的態(tài)度對(duì)子女進(jìn)行教育，尊重并愛(ài)護(hù)子女，嚴(yán)禁家長(zhǎng)與家庭其他成員體罰或變相體罰學(xué)生和增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。12共3項(xiàng)，每項(xiàng)4分。27校園體育活動(dòng)。制定實(shí)施體育課程、大課間活動(dòng)和課外體育活動(dòng)等“三位一體”的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)方案；體育課1-2年級(jí)每周安排4課時(shí)，3-6年級(jí)3課時(shí)（其中健康教育課每學(xué)期安排6-7課時(shí)），實(shí)施全國(guó)中小學(xué)生系列廣播體操，每天上午30分鐘的大課間活動(dòng)，下午開展學(xué)生體育鍛煉活動(dòng)，確保每位學(xué)生每天1小時(shí)的校園體育活動(dòng)（活動(dòng)場(chǎng)地面

18、積較小的學(xué)校，應(yīng)分時(shí)段安排大課間活動(dòng)、早操和課外體育活動(dòng)）；不得在上操和大課間等體育活動(dòng)期間讓學(xué)生背誦課文、做作業(yè)；不得讓學(xué)生“胸貼背式”跑操，不得用做廣播體操代替跑步，確保學(xué)生安全和身心健康；學(xué)校每年對(duì)學(xué)生體檢1次，每年進(jìn)行1次國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康水平測(cè)試，并及時(shí)上報(bào)，對(duì)達(dá)到合格等級(jí)的學(xué)生頒發(fā)“陽(yáng)光體育證章”，優(yōu)秀等級(jí)的學(xué)生頒發(fā)“陽(yáng)光體育獎(jiǎng)?wù)隆?；學(xué)校每年召開春、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，因地制宜經(jīng)常開展以班級(jí)或年級(jí)為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競(jìng)賽，做到人人有體育項(xiàng)目、班班有體育活動(dòng)、學(xué)校有體育特色；將體育作為學(xué)生綜合素質(zhì)考核與評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。21共7項(xiàng)，每項(xiàng)3分。第2項(xiàng)不達(dá)標(biāo)的，本條款不得分。28衛(wèi)生與心理健康教育

19、。衛(wèi)生與心理健康對(duì)一個(gè)人的生命安全、身體健康、學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面至關(guān)重要。學(xué)校必須設(shè)計(jì)師生心理健康狀況自查表，通過(guò)自查、隨機(jī)抽樣方式調(diào)查了解，統(tǒng)計(jì)分析，常態(tài)監(jiān)控教職工和學(xué)生心理健康狀況；通過(guò)專家引領(lǐng)、團(tuán)體引導(dǎo)、個(gè)體輔導(dǎo)、情境設(shè)計(jì)等形式，對(duì)全體教職工和學(xué)生心理進(jìn)行正確引導(dǎo)，對(duì)存在心理問(wèn)題或出現(xiàn)心理障礙的教職工和學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助解決心理健康問(wèn)題；嚴(yán)格遵守保密原則，謹(jǐn)慎使用心理測(cè)試量表或其他測(cè)試手段，不得強(qiáng)迫學(xué)生接受心理測(cè)試，禁止使用影響學(xué)生心理健康的儀器，如測(cè)謊儀、CT腦電儀等；定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)狀況監(jiān)測(cè)和傳染病預(yù)防工作，開展疾病防控、科學(xué)飲食、衛(wèi)生安全和禁毒禁煙禁酒等教育活動(dòng)；將衛(wèi)

20、生與心理健康作為學(xué)生綜合素質(zhì)考核與評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。15共5項(xiàng)，每項(xiàng)3分。29音樂(lè)教育。各年級(jí)每周開設(shè)音樂(lè)課2課時(shí)；建立校外音樂(lè)教育基地；成立學(xué)生音樂(lè)社團(tuán)，開展小型、靈活、多樣的音樂(lè)拓展活動(dòng)，每年舉辦1屆校園音樂(lè)節(jié)；將音樂(lè)素養(yǎng)作為學(xué)生綜合素質(zhì)考核與評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。12共4項(xiàng)，每項(xiàng)3分。30美術(shù)教育。各年級(jí)每周開設(shè)美術(shù)課2課時(shí)，3-6年級(jí)每周在語(yǔ)文課程中安排書法課1課時(shí)；建立校外美術(shù)教育基地；成立學(xué)生美術(shù)社團(tuán)，開展小型、靈活、多樣的美術(shù)書法拓展活動(dòng)，每年舉辦1屆校園美術(shù)節(jié)；將美術(shù)素養(yǎng)作為學(xué)生綜合素質(zhì)考核與評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。12共4項(xiàng)，每項(xiàng)3分。31綜合實(shí)踐活動(dòng)。3-6年級(jí)按規(guī)定開展綜合實(shí)踐活動(dòng)（有活

21、動(dòng)實(shí)施方案和記錄）；積極組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)技術(shù)教育；按規(guī)定課時(shí)開設(shè)信息技術(shù)課、地方與學(xué)校課程。10共3項(xiàng)，第1項(xiàng)4分，其余2項(xiàng)每項(xiàng)3分。32. 檔案管理。真實(shí)記載和及時(shí)收集學(xué)生成長(zhǎng)、教師工作歷程和專業(yè)發(fā)展以及學(xué)校各項(xiàng)管理工作的資料；檔案分類科學(xué)，管理規(guī)范；規(guī)范學(xué)籍管理，做好學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出等信息記載，建立學(xué)生電子學(xué)籍管理制度。12共3項(xiàng)，每項(xiàng)4分。五、教育科研(70分)五、教育科研(70分)33科研機(jī)構(gòu)。教育科研包括對(duì)教育教學(xué)、安全管理、后勤管理等方面工作的研究。學(xué)校確定一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管教育科研工作，設(shè)立教育科研機(jī)構(gòu)，組織實(shí)施科研工作；各學(xué)科建立科研組織，定期開展科研工

22、作，建立學(xué)科、年齡結(jié)構(gòu)合理的專家型科研隊(duì)伍，確保科研經(jīng)費(fèi)和參與科研項(xiàng)目人員的科研時(shí)間，并有詳細(xì)的活動(dòng)記載。14共2項(xiàng)，每項(xiàng)7分。34科研制度。制定學(xué)?？蒲泄ぷ鲗?shí)施方案，明確獎(jiǎng)懲措施，建立激勵(lì)機(jī)制；建立科研項(xiàng)目年度申報(bào)、中期評(píng)估和結(jié)題報(bào)告制度；建立優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校機(jī)制，與國(guó)家、省、市級(jí)素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校和教育科研單位建立合作關(guān)系，聘請(qǐng)專家指導(dǎo)；各學(xué)科每周開展1次科研活動(dòng)，定期組織科研成果報(bào)告會(huì)以及成果展示活動(dòng)。16共4項(xiàng)，每項(xiàng)4分。35校本科研。針對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、安全管理、后勤管理等方面遇到的難點(diǎn)和突出問(wèn)題，設(shè)立校本科研課題，由校務(wù)會(huì)議確定校本科研題目、參加人員和完成時(shí)限，按照微型課題對(duì)待，報(bào)

23、送上級(jí)教育科研部門，結(jié)題后作為職稱評(píng)定的重要依據(jù)；教職工全員參與校本科研活動(dòng)，學(xué)校每年的校本科研課題個(gè)數(shù)不低于教職工總數(shù)的三分之一。20共2項(xiàng)，每項(xiàng)10分。36. 科研成果。學(xué)校近三年內(nèi)至少完成或正在進(jìn)行省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)科研課題1項(xiàng)；每年有8%以上教師的論文在縣級(jí)以上教育刊物發(fā)表；校本科研課題每年必須完成，并裝訂成冊(cè)，鼓勵(lì)教師撰寫小論文和教育教學(xué)隨筆等；近三年有15%以上的教師至少有1篇論文獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)；科研成果作為教職工職稱晉升、績(jī)效考核、年度考核的重要依據(jù)。20共5項(xiàng)，每項(xiàng)4分。六、高效課堂(150分)六、高效課堂(150分)六、高效課堂(150分)37制定實(shí)施方案。高效課堂是減負(fù)增效,

24、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。制定全面實(shí)施高效課堂方案,在各年級(jí)班級(jí)及所有學(xué)科推行；堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)；構(gòu)建平等、互動(dòng)、和諧、高效的新型課堂教學(xué)模式。18共3項(xiàng)，每項(xiàng)6分。38堅(jiān)持平等原則。創(chuàng)設(shè)教師與學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生與其他學(xué)生、學(xué)習(xí)成績(jī)較高學(xué)生與學(xué)習(xí)成績(jī)較低學(xué)生、經(jīng)常大膽發(fā)言學(xué)生與不敢發(fā)言學(xué)生之間平等、互助的課堂環(huán)境；課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生，重點(diǎn)幫助自主發(fā)展困難學(xué)生，了解其特點(diǎn)，開發(fā)其潛能，使其樹立自信心，獲得成功；不得對(duì)不敢發(fā)言或者回答問(wèn)題錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行諷刺挖苦，甚至體罰。19共3項(xiàng)，第1、2項(xiàng)各6分，第3項(xiàng)7分。39打造互動(dòng)模式。優(yōu)化課堂教學(xué)

25、模式，教師與學(xué)生互動(dòng)，學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)；教師講授分為開始引導(dǎo)、過(guò)程點(diǎn)撥和最后總結(jié)三個(gè)階段，教師講授時(shí)間不超過(guò)一堂課的三分之一（教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，努力縮短講授時(shí)間）；學(xué)生合作探究、討論發(fā)言、動(dòng)手操作時(shí)間不低于一堂課的三分之二，學(xué)生以小組為單位或以班為單位互助討論，也可自由結(jié)合互助討論，既要討論課堂教學(xué)內(nèi)容，又要討論課堂作業(yè)中的問(wèn)題，可在討論中共同完成作業(yè)。19共3項(xiàng)，第1、2項(xiàng)各6分，第3項(xiàng)7分。40構(gòu)建和諧氛圍。教師留給學(xué)生充分的時(shí)間和空間，培養(yǎng)學(xué)生自主自信、樂(lè)于表達(dá)、善于提問(wèn)的良好習(xí)慣；教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間應(yīng)以平和的態(tài)度、溫馨而合宜的語(yǔ)氣、準(zhǔn)確的用詞、文明禮貌地相互交流；教師和學(xué)生及時(shí)評(píng)

26、價(jià)課堂活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生更好地進(jìn)行總結(jié)反思，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。19共3項(xiàng)，第1、2項(xiàng)各6分，第3項(xiàng)7分。41實(shí)現(xiàn)高效目標(biāo)。學(xué)生實(shí)現(xiàn)課堂目標(biāo)的時(shí)間明顯縮短，當(dāng)堂完成作業(yè)的時(shí)間明顯縮短；學(xué)生科學(xué)思維習(xí)慣和科學(xué)思維能力（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析討論問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力）、即席發(fā)言和辯論能力明顯提高；學(xué)生有充足的時(shí)間預(yù)習(xí)新課、拓展搜集材料，準(zhǔn)備發(fā)言素材；形成了團(tuán)結(jié)合作、平等競(jìng)爭(zhēng)、堅(jiān)持真理和尊重他人的意識(shí)。26共4項(xiàng)，第1、2項(xiàng)各7分，第3、4項(xiàng)各6分。42提升教師適應(yīng)能力。教師樹立高效課堂理念，基本功扎實(shí)，采取靈活多樣的方式，引導(dǎo)學(xué)生圍繞重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行討論，克服機(jī)械的、表面的、程式化的教學(xué)模式；緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)

27、和重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，分類布置作業(yè)，做到少而精，進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂完成；善于激發(fā)學(xué)生興趣，因材施教，能關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，發(fā)展每一位學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能；注重創(chuàng)設(shè)情境，傾聽學(xué)生心聲，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生提煉生成的問(wèn)題，理解教材內(nèi)容的邏輯關(guān)系，清晰呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，不斷提高專業(yè)水平。24共4項(xiàng)，每項(xiàng)6分。43加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。班級(jí)是實(shí)施高效課堂的基本單位。學(xué)校每學(xué)期召開1次班主任工作研討會(huì)，定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)；制定班級(jí)建設(shè)實(shí)施方案，按照素質(zhì)教育要求，采取靈活多樣的形式，圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中遇到的突出問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題開展班級(jí)、少先隊(duì)活動(dòng)；班級(jí)、少先隊(duì)干部由學(xué)生民主推薦，每學(xué)期輪換1次，不得

28、連任，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和自主管理能力；平等對(duì)待每一位學(xué)生，各類活動(dòng)（辦黑板報(bào)、表演節(jié)目、國(guó)旗下講話、主持節(jié)目、廣播員、引導(dǎo)員等）均應(yīng)讓學(xué)生全員、輪流參與；學(xué)校每年表彰獎(jiǎng)勵(lì)1次三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員，每學(xué)期表彰獎(jiǎng)勵(lì)體、音、美、勞動(dòng)實(shí)踐與科技發(fā)明等特色發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步顯著學(xué)生。25共5項(xiàng)，每項(xiàng)5分。七、教育經(jīng)費(fèi)(60分)七、教育經(jīng)費(fèi)(60分)44運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)。按照國(guó)家規(guī)定落實(shí)各級(jí)財(cái)政年度生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助等學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)；“營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃”、農(nóng)村寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助等政策落實(shí)到位，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和學(xué)生健康成長(zhǎng)。12共2項(xiàng)，每項(xiàng)6分。45發(fā)展經(jīng)費(fèi)。地方政府、辦學(xué)單位和舉辦者

29、應(yīng)按學(xué)校發(fā)展需要足額預(yù)算經(jīng)費(fèi)，改善辦學(xué)條件和環(huán)境，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。12共1項(xiàng)，12分。46教職工工資。教職工工資（含基礎(chǔ)性工資和績(jī)效工資）、國(guó)家規(guī)定的津貼以及政策性補(bǔ)貼按時(shí)足額發(fā)放；依法為教職工辦理養(yǎng)老、醫(yī)療等社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金。12共2項(xiàng)，每項(xiàng)6分。47經(jīng)費(fèi)管理。按照財(cái)政部、教育部中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度等有關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校預(yù)算、收入支出、結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余資金、專用基金、資產(chǎn)、債權(quán)債務(wù)和財(cái)務(wù)清算等管理；堅(jiān)持民主、規(guī)范、節(jié)約的原則，建立校務(wù)公開、收支公開、教代會(huì)審議制度，定期接受審計(jì)監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕賬外賬，嚴(yán)禁私設(shè)“小金庫(kù)”，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。12共2項(xiàng)，每項(xiàng)6分。48

30、合理使用收入。由學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一管理；勤工儉學(xué)收入的三分之一用于改善辦學(xué)條件和學(xué)校發(fā)展；學(xué)校食堂應(yīng)堅(jiān)持公益性和非營(yíng)利性原則，實(shí)行單獨(dú)核算，定期公開賬務(wù)。12共3項(xiàng)，每項(xiàng)4分。八、辦學(xué)條件(210分)八、辦學(xué)條件(210分)八、辦學(xué)條件(210分)八、辦學(xué)條件(210分)八、辦學(xué)條件(210分)49. 產(chǎn)權(quán)明晰。依法取得辦學(xué)資格，辦學(xué)場(chǎng)地獨(dú)立完整，無(wú)土地糾紛，產(chǎn)權(quán)合法、明晰，租賃場(chǎng)地、校舍等方面符合法律法規(guī)要求。6共1項(xiàng)，6分。50生均面積。城市小學(xué)：生均用地面積12、18、24、30個(gè)班分別達(dá)到32.6、27.3、24.8、24.3平方米；生均建筑面積12、18、24、30 個(gè)班分別達(dá)到10、

31、8.3、7.9、7.2平方米；生均綠化用地面積7平方米。農(nóng)村小學(xué)：生均用地面積4、6、12、18、24個(gè)班分別達(dá)到25、34、29、23、20平方米；生均建筑面積4、6、12、18、24個(gè)班分別達(dá)到5.6、8.3、7.8、6.8、6.5平方米；生均綠化用地面積5平方米，建有勞動(dòng)實(shí)踐基地5畝。12共3項(xiàng)，每項(xiàng)4分。51. 校園布局。校園布局科學(xué)，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)設(shè)置合理；農(nóng)村學(xué)校建有教師周轉(zhuǎn)房，城市學(xué)校建有教師休息室；無(wú)土木結(jié)構(gòu)校舍，無(wú)危房。8共3項(xiàng)，前2項(xiàng)各2分，第3項(xiàng)4分。52校園環(huán)境。堅(jiān)持因地制宜，節(jié)約資金，因陋就簡(jiǎn)，高雅美觀，突出學(xué)校特色的原則；校園主題色彩鮮明，旗臺(tái)建設(shè)規(guī)范，校標(biāo)

32、建設(shè)體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵；校園環(huán)境凈化、綠化、美化，打造主題區(qū)域，積極創(chuàng)建園林式學(xué)校、綠色校園；校園內(nèi)不得開設(shè)商店、擺攤設(shè)點(diǎn)。12共4項(xiàng)，每項(xiàng)3分。53普通教室。城市小學(xué)普通教室使用面積達(dá)到67平方米，農(nóng)村小學(xué)使用面積達(dá)到54-61平方米；第1排課桌前緣與黑板距離2米以上，課桌凳間距符合標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生身高選用兩種以上型號(hào)的課桌凳或配置升降式課桌凳，課桌凳完好率100%；教室通風(fēng)采光達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，玻地比（窗戶玻璃面積與室內(nèi)地面面積之比）不得低于1：6，日光燈360瓦，與黑板垂直安裝，距桌面1.7米，且安裝有安全方便的開關(guān)，由學(xué)生根據(jù)需要控制；供暖、降溫設(shè)施安裝到位，配有窗簾、飲水和電教設(shè)施。12共4

33、項(xiàng)，每項(xiàng)3分。54科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。使用面積86平方米；12個(gè)班設(shè)置1套（實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、儀器室），每增加2個(gè)平行班實(shí)驗(yàn)室增加1個(gè)；配置多媒體設(shè)施，其他設(shè)施配置達(dá)到省頒小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)要求。12共3項(xiàng)，每項(xiàng)4分。55教育信息化。計(jì)算機(jī)教室使用面積86平方米，12個(gè)班設(shè)置1個(gè)，保證學(xué)生1人1機(jī)，計(jì)算機(jī)教室實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言功能（未實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言功能的需另建語(yǔ)言教室）；多功能教室12個(gè)班100平方米，18個(gè)班130平方米，24個(gè)班160平方米，30個(gè)班180平方米，每室滿足一個(gè)年級(jí)的合班教學(xué)需要；建有校園網(wǎng)或局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)“校校通”、“班班通”，城市學(xué)校建有校園電視臺(tái)，農(nóng)村學(xué)校設(shè)置遠(yuǎn)程教育教室36平方米，遠(yuǎn)程

34、教育設(shè)施配置達(dá)到3模標(biāo)準(zhǔn)。12 共3項(xiàng)，每項(xiàng)4分。56體育場(chǎng)地。體育活動(dòng)場(chǎng)地環(huán)道設(shè)置達(dá)到規(guī)定要求，鋪設(shè)彈性地面（混凝土、磚塊、木板、塑膠、人工草坪等），確保學(xué)生安全；田賽、徑賽、球類、體操場(chǎng)地布局合理，固定性活動(dòng)器械安裝到位，籃、排球場(chǎng)地按班級(jí)61設(shè)置，乒乓球臺(tái)按班級(jí)4:1設(shè)置，體育器材應(yīng)符合小學(xué)生身體特征；體育場(chǎng)地17個(gè)班以下設(shè)150米環(huán)道和60米直道，18-23個(gè)班設(shè)200米環(huán)道和100米直道，24個(gè)班以上設(shè)300米環(huán)道和100米直道；應(yīng)因地制宜設(shè)置足球場(chǎng)地，設(shè)置升降式籃球架或根據(jù)學(xué)生身高特點(diǎn)設(shè)置固定式籃球架，設(shè)置洗手池。12共4項(xiàng)，每項(xiàng)3分。57體育活動(dòng)室、器材室。城市小學(xué)體育活動(dòng)室使用

35、面積670平方米，按標(biāo)準(zhǔn)配置體育設(shè)施；農(nóng)村小學(xué)體育活動(dòng)室使用面積300平方米（6個(gè)班以下含6個(gè)班的學(xué)校建有能滿足1個(gè)教學(xué)班體育教學(xué)活動(dòng)需要的體育活動(dòng)室），按標(biāo)準(zhǔn)配置了體育設(shè)施。城市和農(nóng)村小學(xué)體育器材室使用面積2540平方米，體育器材配置達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，分類管理規(guī)范。12共2項(xiàng)，每項(xiàng)6分。58音樂(lè)、舞蹈教室。12個(gè)班以下合并設(shè)置音樂(lè)舞蹈教室1個(gè)，13個(gè)班以上音樂(lè)、舞蹈教室各設(shè)置1個(gè)；其中音樂(lè)教室使用面積73平方米，舞蹈教室使用面積86平方米；音樂(lè)教室配置移動(dòng)式合唱臺(tái)，鋪設(shè)木地板，舞蹈教室鋪設(shè)木地板，裝有符合小學(xué)生身高特點(diǎn)的把桿和墻鏡，各室配置電教設(shè)施，其他設(shè)施配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。12共3項(xiàng)，每項(xiàng)4分。5

36、9美術(shù)、書法教室。12個(gè)班以下合并設(shè)置美術(shù)書法教室1個(gè)，使用面積86平方米，13個(gè)班以上美術(shù)、書法教室各設(shè)置1個(gè)，使用面積各86平方米；各室配置電教設(shè)施，其他設(shè)施配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。10共2項(xiàng)，第1項(xiàng)6分，第2項(xiàng)4分。60圖書室、閱覽室。圖書室應(yīng)設(shè)置在第1層樓，使用面積6個(gè)班80平方米，12個(gè)班120平方米，18個(gè)班170平方米，24個(gè)班220平方米；圖書室藏書分類比例符合規(guī)定，管理規(guī)范，每年新書遞增量1%，生均圖書30冊(cè)，借閱量每生每年15冊(cè)，在教室等區(qū)域設(shè)置圖書角；教師閱覽室按教職工總數(shù)的3:1設(shè)座，報(bào)刊雜志師均1種，配備各學(xué)科專業(yè)雜志；學(xué)生閱覽室按學(xué)生總數(shù)的12:1設(shè)座，報(bào)刊雜志每班3種。12

37、共4項(xiàng)，每項(xiàng)3分。61. 衛(wèi)生（保健）室。使用面積20平方米，配置達(dá)到國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)要求；寄宿制學(xué)?；?00名學(xué)生以上的非寄宿制學(xué)校配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員（校醫(yī)）1名，600人以下的非寄宿制學(xué)校配備保健教師或衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員1名。 8共2項(xiàng)，每項(xiàng)4分。62. 心理輔導(dǎo)室。使用面積25平方米，設(shè)施配置達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；心理健康教育機(jī)構(gòu)健全，配備專業(yè)對(duì)口的專職教師和兼職教師。8共2項(xiàng)，每項(xiàng)4分。63勞動(dòng)教室。使用面積86平方米，12個(gè)班設(shè)置1個(gè)，每增加2個(gè)平行班增設(shè)1個(gè)；每個(gè)教室配置6種以上勞動(dòng)工具和材料。8共2項(xiàng)，每項(xiàng)4分。64科技活動(dòng)室。城市小學(xué)科技活動(dòng)室使用面積18平方米，12個(gè)班設(shè)

38、置1個(gè)，18個(gè)班設(shè)置2個(gè)，24個(gè)班設(shè)置3個(gè)，30個(gè)班設(shè)置4個(gè)；每室配備符合小學(xué)生特點(diǎn)的科學(xué)探索工具和材料；有航模（航空、航天、航海）、科學(xué)探索作品展示。農(nóng)村小學(xué)科技活動(dòng)室12個(gè)班以下使用面積25平方米，12個(gè)班以上使用面積39平方米；每室配備符合小學(xué)生特點(diǎn)的科學(xué)探索工具和材料；有科學(xué)探索作品展示。9共3項(xiàng)，每項(xiàng)3分。65會(huì)議室、檔案室。會(huì)議室布置宣傳教育方針和辦學(xué)理念等內(nèi)容，配備多媒體設(shè)施；建有檔案室，檔案記載詳實(shí)，資料齊全，分類科學(xué)，管理規(guī)范。8共2項(xiàng)，每項(xiàng)4分。66少隊(duì)部、德育展覽室。少隊(duì)部使用面積20平方米，布置規(guī)范，配備有數(shù)量足夠的少先隊(duì)鼓號(hào)等設(shè)施；建有使用面積30平方米的德育展覽室，

39、并經(jīng)常向?qū)W生開放。8共2項(xiàng)，每項(xiàng)4分。67學(xué)生宿舍。學(xué)生宿舍第1層出入口及門窗要設(shè)置安全防護(hù)措施，生均使用面積3平方米，1人1床，上鋪設(shè)置符合安全要求的防護(hù)欄；宿舍設(shè)有廁所和洗浴設(shè)施，設(shè)戶外廁所的，廁所距宿舍不超過(guò)30米，并安裝路燈；宿舍配置安全方便的照明開關(guān)，由學(xué)生根據(jù)需要控制，不得安裝電源插座；宿舍窗紗、窗簾安裝齊全，通風(fēng)良好，物件放置有序，干凈整潔，管理規(guī)范。10共4項(xiàng)，第1、2項(xiàng)各3分，第3、4項(xiàng)各2分。68學(xué)生食堂。學(xué)生食堂選址遠(yuǎn)離污染源，食堂取得衛(wèi)生許可證和餐飲服務(wù)許可證等，從業(yè)人員取得健康證；食堂（含餐廳）使用面積達(dá)到就餐學(xué)生生均1.2平方米，功能區(qū)設(shè)置合理，規(guī)范設(shè)置粗加工間、配

40、餐間、主副食加工間、消毒間、物品保管間等區(qū)域；配置電冰箱、烤箱、和面機(jī)、絞肉機(jī)、消毒柜、留樣柜等設(shè)施，按規(guī)定設(shè)置了排煙、排水、排氣和消毒、防蠅、防鼠、防塵等設(shè)施；餐廳餐位按寄宿學(xué)生總數(shù)的70%設(shè)座，管理規(guī)范。10共4項(xiàng)，第1、2項(xiàng)各3分，第3、4項(xiàng)各2分。69學(xué)生廁所。獨(dú)立設(shè)置的學(xué)生廁所應(yīng)距離飲用水源和食堂30米以上；廁所結(jié)構(gòu)安全、完整，應(yīng)有屋頂、圍墻、門窗和照明設(shè)施，設(shè)置洗手池，每45名學(xué)生1個(gè)水龍頭；男生廁所蹲位達(dá)到30:1（每40人設(shè)1米小便池），女生廁所蹲位達(dá)到15:1。9共3項(xiàng)，每項(xiàng)3分。九、校園安全(80分)九、校園安全(80分)70管理機(jī)構(gòu)。成立了安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置工作機(jī)

41、構(gòu)，明確工作職責(zé)，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人；按規(guī)定配備專職保衛(wèi)人員，并進(jìn)行專門培訓(xùn)，做到“人防、物防、技防”到位。10共2項(xiàng)，每項(xiàng)5分。71管理制度。建立各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，及時(shí)報(bào)送安全工作信息；建立對(duì)建筑物、消防、用電、用水、用氣、車輛等重點(diǎn)部位定期嚴(yán)格檢查制度；制定教學(xué)樓、食堂餐廳、學(xué)生宿舍等安全管理制度，制定門衛(wèi)制度和晨檢制度，管理人員不得擅離職守，嚴(yán)防學(xué)生踩踏等事件發(fā)生；評(píng)估當(dāng)年無(wú)重大安全責(zé)任事故和大面積傳染性疾病。12共4項(xiàng)，每項(xiàng)3分。72安保措施。建立學(xué)校、家庭、政府等方面構(gòu)成的全方位安全監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造安全、健康的教育氛圍；嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員和車輛進(jìn)入校內(nèi)，禁止將易燃、易爆、有毒等危

42、險(xiǎn)物品和管制刀具帶入校內(nèi)；校舍按照高于當(dāng)?shù)胤课萁ㄖ拐鹪O(shè)防的要求進(jìn)行建設(shè)；校園內(nèi)主要交通道路根據(jù)人流、車流密度和消防要求設(shè)置；學(xué)校用水、用氣等符合安全規(guī)定，并及時(shí)維修和更換，有詳實(shí)的安檢和維修記錄；樓梯、安全出口、疏散通道、消防通道等保持通暢，標(biāo)識(shí)清楚；應(yīng)在校內(nèi)高地、水池、樓梯等易發(fā)生危險(xiǎn)的地方設(shè)置警示標(biāo)志，并采取防護(hù)措施，樓梯護(hù)欄高度不低于1.2米；戶內(nèi)、戶外以及樓梯拐彎、通往廁所等部位安裝照明設(shè)施，供電設(shè)施符合安全規(guī)定，滿足學(xué)校用電需求，配置安裝應(yīng)急用電設(shè)施，高壓線不得穿越校園，低壓線不得使用裸線，不得在校園內(nèi)設(shè)置無(wú)線通訊塔架；定期檢查危險(xiǎn)化學(xué)藥品存放情況和體育場(chǎng)館設(shè)施；不得組織學(xué)生參加搶

43、險(xiǎn)等應(yīng)當(dāng)由專業(yè)人員或者成人從事的活動(dòng)。20共10項(xiàng)，每項(xiàng)2分。73. 飲食安全。學(xué)校必須免費(fèi)為學(xué)生、教職工提供開水；應(yīng)從采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工、留樣、消毒等環(huán)節(jié)規(guī)范食堂管理，并明確每個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任人和職責(zé)；嚴(yán)禁將腐爛變質(zhì)食品供應(yīng)給學(xué)生和教職工。12共3項(xiàng)，每項(xiàng)4分。74周邊環(huán)境。嚴(yán)禁在學(xué)校周邊200米半徑內(nèi)開辦嚴(yán)重污染環(huán)境的企業(yè)，設(shè)立易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險(xiǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、貯存場(chǎng)所，設(shè)置無(wú)線通訊塔架，已建成的由縣級(jí)政府組織遷移、拆除或關(guān)閉；禁止在學(xué)校周邊200米以內(nèi)開辦電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、網(wǎng)吧、臺(tái)球室、棋牌室等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所；學(xué)校門前道路兩側(cè)50米設(shè)置減速帶和安全警示牌，設(shè)置人行橫道等標(biāo)志、標(biāo)線，無(wú)集貿(mào)市場(chǎng)、停車場(chǎng)，無(wú)堆放雜物等現(xiàn)象；禁止在校門口30米半徑內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)，禁止占用門前的道路和校門兩側(cè)的人行道從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，禁止在校門口20米半徑內(nèi)設(shè)置垃圾臺(tái)、擺放垃圾桶。 16共4項(xiàng)，每項(xiàng)4分。有一項(xiàng)不達(dá)標(biāo)的，本條款不得分。75安全教育。強(qiáng)化安全知識(shí)宣傳與培訓(xùn)，加強(qiáng)法制、交通、飲食、消防等安全教育，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中易發(fā)生危險(xiǎn)的方面進(jìn)行重點(diǎn)教育和培訓(xùn)，教職工和學(xué)生有安全防護(hù)的基本知識(shí)和技能；每學(xué)期至少開展1次快速而有序的防火、防洪、防震等災(zāi)害事故緊急疏散演練。10共2項(xiàng)，每項(xiàng)5分。十、教育質(zhì)量(90分)十、教育質(zhì)量(90分)十、教育質(zhì)量(90分)