Abjsugo經(jīng)濟管理系畢業(yè)設(shè)計論文工作要求20081002定稿

1、秋風(fēng)清，秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。 經(jīng)濟管理系關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計）工作要求的規(guī)定畢業(yè)設(shè)計與畢業(yè)論文（以下簡稱畢業(yè)設(shè)計），是教學(xué)計劃中最后一個重要的環(huán)節(jié)，是對專業(yè)知識深化與升華、總結(jié)、提煉的重要過程，更是對學(xué)生專業(yè)綜合技能的培訓(xùn)和提升，也是反映人才培養(yǎng)水平的一個重要杠桿。抓好學(xué)生畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計）工作，對全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。根據(jù)南化院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作規(guī)范，對本系的畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計作出如下規(guī)定： 一、畢業(yè)論文（設(shè)計）目的與要求進行畢業(yè)論文（設(shè)計）的目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，提高分析和解決各類實際問題的能力。畢業(yè)論文（設(shè)計）作為學(xué)生在校期間最后一次較

2、為系統(tǒng)的實踐訓(xùn)練，應(yīng)注重以下幾方面能力的培養(yǎng)：1、能開展調(diào)查研究，能收集材料，善于利用材料、分析材料、綜合材料；2、綜合運用專業(yè)理論知識，能夠發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題；3、能對所定的論題進行定性、定量相結(jié)合的獨立論證；4、能掌握設(shè)計報告或論文的撰寫要求，提交合格的報告或論文；5、能與他人主動進行交流與溝通；6、能在畢業(yè)設(shè)計中體現(xiàn)自己的創(chuàng)新意識，具有自己的思想和貢獻。二、畢業(yè)論文（設(shè)計）選題（一）畢業(yè)論文（設(shè)計）題目：1、2006級畢業(yè)環(huán)節(jié)可采取畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計形式。2、畢業(yè)論文題目一般由指導(dǎo)老師按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實際、學(xué)生職業(yè)面向、工作過程系統(tǒng)化中的職業(yè)崗位核心能力需要

3、提出，也可以由學(xué)生根據(jù)頂崗實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的實際問題提出。論文類題目應(yīng)具有一定的理論和現(xiàn)實意義，有一定的實際應(yīng)用價值，符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，滿足教學(xué)基本要求，使學(xué)生在原有水平和能力的基礎(chǔ)上有較大的提高，鼓勵學(xué)生有所創(chuàng)造，得到綜合訓(xùn)練。3、畢業(yè)設(shè)計是培養(yǎng)本專業(yè)學(xué)生創(chuàng)造能力的重要手段。各個專業(yè)要盡可能開展畢業(yè)設(shè)計的嘗試。畢業(yè)設(shè)計要以真實企業(yè)的相關(guān)職業(yè)崗位實踐為基礎(chǔ)，編寫出具有較強理論價值和實踐價值又未公開發(fā)表的案例作品、調(diào)研報告、策劃方案、設(shè)計方案等。鼓勵學(xué)生根據(jù)頂崗實習(xí)的崗位狀況來確定畢業(yè)設(shè)計命題。4、所有的畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計選題要經(jīng)各專業(yè)教研室集體討論確定，經(jīng)專業(yè)教教研室主任簽字后，報系審核。（二）選

4、題原則：1、雙向選擇。各專業(yè)教研室要在10月20日前向?qū)W生公布本專業(yè)的畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計題目和相應(yīng)題目的指導(dǎo)教師。學(xué)生在七天內(nèi)完成對相關(guān)指導(dǎo)教師的選擇。2、原則上同一班級選擇相同選題的人數(shù)不超過3人，以提交申請表時間先后順序為準(zhǔn)；對同一選題超過3人以后的學(xué)生由專業(yè)教研室建議學(xué)生本人重新選擇課題或為其指定命題；3、對于畢業(yè)設(shè)計，如果確因題目比較大，而需要多位學(xué)生共同參與的，畢業(yè)設(shè)計必須在內(nèi)容、要求上有所區(qū)別，每個學(xué)生要有獨立完成的工作內(nèi)容及相應(yīng)的要求，工作量應(yīng)達到畢業(yè)設(shè)計的要求。應(yīng)嚴(yán)格控制合作人數(shù)；如果采用同一個大題目，則要求每一個學(xué)生獨立完成一個小專題；若選擇老題，必須做到“老題新做”，要有新

5、的內(nèi)容和要求。4、在規(guī)定期限內(nèi)未提交畢業(yè)論文(設(shè)計）申請表的學(xué)生，教研室將為該學(xué)生指定相應(yīng)的課題和指導(dǎo)教師。5、題目一旦確定，指導(dǎo)教師應(yīng)填寫畢業(yè)論文任務(wù)書，經(jīng)教研室審核后執(zhí)行。已經(jīng)批準(zhǔn)的題目不得隨意更改，更換題目必須經(jīng)相應(yīng)審批程序方可生效。6、因特殊原因需要更改論文選題的必須在規(guī)定時間內(nèi)填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）更改選題申請表（見附件一），提交給原指導(dǎo)教師，由原指導(dǎo)教師提交領(lǐng)導(dǎo)小組，對該生選題重新審核和指派新的指導(dǎo)教師；每個學(xué)生只能更改一次畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計選題；未經(jīng)比準(zhǔn)私自更改論文選題的后果由學(xué)生本人負責(zé)。論文選題更改截至日期具體由各教研室定，過期不再受理。三、畢業(yè)論文（設(shè)計）格式要求畢業(yè)論文由封

6、面、摘要、目錄、正文、參考文獻、致謝和封底組成，統(tǒng)一打印以A4紙打印。具體格式要求如下：1、封面：以提供的模板為準(zhǔn)。2、內(nèi)容摘要：要求中英文表述（單列一頁）（1）【內(nèi)容摘要】字?jǐn)?shù)為100字左右。內(nèi)容摘要四個字為黑體,其他采用宋體小四號字、1.5倍行距.（2）【關(guān)鍵詞】個數(shù)為38個。關(guān)鍵詞三個字為黑體,關(guān)鍵詞與關(guān)鍵詞之間空一格，不加任何標(biāo)點符號，采用宋體小四號字.3、目錄：目錄由畢業(yè)論文各部分內(nèi)容的順序號、名稱和頁碼組成。目錄字為黑體3號字,其他為（宋體4號字）（單列一頁）4、正文：文經(jīng)類論文不得低于5000字（1）題名：題名中文字一般不得超過20個字，題名取居中，采用黑體三號字，如有副標(biāo)題，應(yīng)

7、較主標(biāo)題退后兩字符，采用黑體小三號字。（2）正文部分：采用宋體小四號字，頁面設(shè)置為：A4紙，單張打印，上下各2厘米，左2.5厘米,右2厘米,裝訂線為0.5厘米,非對稱行距,段落設(shè)置為:兩段對齊,左右縮進0字符,段前段后0字符,首行縮進2字符,1.5倍行距.頁面設(shè)置插入頁眉頁腳, 頁眉1.2厘米, 頁腳1.5厘米。頁眉居中以小5號字體鍵入“南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文”，頁腳設(shè)置為插入頁碼居中。第一層次標(biāo)題用黑體小三號字，第二層次標(biāo)題用黑體小四號字，章節(jié)題目間每節(jié)題目與正文間空一個標(biāo)準(zhǔn)行。（3）參考文獻：單獨另起一頁，宋體小四號字，1.5倍行距.所列的參考文獻原則上不得少于4篇.參考文獻的格式如

8、示范實例。（4）致謝，具體內(nèi)容因人而異。（單列一頁）畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計裝訂的順序為：封面-內(nèi)容摘要-目錄-正文-參考文獻-致謝-封底具體要求及范例見附表二。四、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)老師1、畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師由該專業(yè)的專業(yè)教師擔(dān)任。擔(dān)任指導(dǎo)教師的老師原則上需具備中級及以上技術(shù)職稱，或者具有研究生學(xué)歷學(xué)位；具備本專業(yè)初級職稱的教師參加指導(dǎo)工作時，需指派一名具有中級及以上技術(shù)職稱的教師擔(dān)任該教師的指導(dǎo)教師。2、每個指導(dǎo)教師所帶學(xué)生數(shù)為：具有高級職稱的教師所帶學(xué)生數(shù)20人；具有中級職稱的教師或具有研究生學(xué)歷（學(xué)位）的教師所帶學(xué)生數(shù)10人；具有初級職稱的教師所帶學(xué)生數(shù)5人。3、指導(dǎo)教師必須認(rèn)真

9、履行南化院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作規(guī)范中所確定的各項職責(zé)，及時下達任務(wù)書，做到精心指導(dǎo)、及時監(jiān)督檢查、完成論文進度表的各項要求。在學(xué)生開展畢業(yè)設(shè)計（論文）工作之前必須與約見所帶的每一位學(xué)生，就畢業(yè)論文指導(dǎo)的程序、時間節(jié)點、工作安排等問題與學(xué)生達成共識。期間必須與每個被指導(dǎo)學(xué)生保持密切聯(lián)系，對學(xué)生在論文開題報告和論文撰寫中遇到的各種問題提出建設(shè)性意見和建議，并認(rèn)真記錄指導(dǎo)情況。五、對學(xué)生的要求1、學(xué)生要認(rèn)真履行南化院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作規(guī)范中所確定的各項職責(zé)。參加畢業(yè)設(shè)計（論文）工作期間，學(xué)生必須認(rèn)真、如實填寫南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)、設(shè)計（論文）工作規(guī)范與手冊，保質(zhì)保量地完成任務(wù)書或開題報告規(guī)

10、定的任務(wù)，接受指導(dǎo)老師的不定期檢查。獨立完成規(guī)定的工作任務(wù)，不弄虛作假，不抄襲別人的成果。2、學(xué)生參加畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計答辯時須提交以下材料：（1）畢業(yè)論文電子打印稿一封和電子稿（2）畢業(yè)論文工作手冊（畢業(yè)論文選題申請表、畢業(yè)論文設(shè)計任務(wù)書、畢業(yè)論文中期檢查表、畢業(yè)論文答辯記錄表及畢業(yè)論文成績評定表，部分表格見附表三）（3）畢業(yè)實習(xí)周記、畢業(yè)實習(xí)報告、畢業(yè)實習(xí)單位成績鑒定表。上述材料在答辯時交給指導(dǎo)教師簽收。六、畢業(yè)論文、畢業(yè)成績的評優(yōu)（一）畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計的成績評審1、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計的成績審定：根據(jù)南化院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作規(guī)范，畢業(yè)論文（設(shè)計）的成績按三個部分評定，即：（1）學(xué)生畢業(yè)

11、設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)進行情況分（40分），由指導(dǎo)教師負責(zé)打分；（2）畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量分（30分），由畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱教師負責(zé)打分。（3）學(xué)生答辯情況分（30分），由答辯小組負責(zé)打分。在此基礎(chǔ)上，由各個專業(yè)教研室以專業(yè)為單位，把學(xué)生的畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計）、答辯材料提交系學(xué)術(shù)委員會終審；終審不合格者，經(jīng)修改完善畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計后，可于該學(xué)期末再次申請答辯。再次不合格者，留待下屆進行。2、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計的評分標(biāo)準(zhǔn)詳見南化院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作規(guī)范要求。每個專業(yè)的優(yōu)秀比例原則上不超過20%。3、下列情況下畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計成績?yōu)椴缓细瘢?）畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計中有四分之一以上內(nèi)容完全來自同一篇

12、文章。（2）畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計的格式不符合要求。（3）不能提供規(guī)定的上交材料。（二）系優(yōu)秀畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計和優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評選1、系優(yōu)秀畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計的產(chǎn)生：由各個專業(yè)教研室按照不超過該專業(yè)獲優(yōu)論文的30%比例組織推薦，最后由系學(xué)術(shù)委員會和專業(yè)教研室主任投票產(chǎn)生。該論文或設(shè)計所獲票數(shù)一定要超過半數(shù)票以上才能當(dāng)選。2、系優(yōu)秀畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計獎項分別設(shè)一、二、三等獎，分別占所推薦的論文、畢業(yè)設(shè)計總數(shù)的15、25%、45%。3、系對獲得系優(yōu)秀論文、畢業(yè)設(shè)計獎的學(xué)生頒發(fā)榮譽證書，對系獲獎畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)教師分別授予“優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師”稱號。4、系學(xué)術(shù)委員會和專業(yè)教研室主任將

13、推薦獲得一等獎的優(yōu)秀畢業(yè)生個人及指導(dǎo)教師，參加學(xué)院、省優(yōu)秀畢業(yè)生論文、優(yōu)秀畢業(yè)指導(dǎo)教師的評選。七、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計的時間安排畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計的進度安排由各專業(yè)教研室，報系備案。畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計答辯及畢業(yè)教育時間為2009年4月20日4月30日。附件一：畢業(yè)設(shè)計（論文）選題申請表和畢業(yè)設(shè)計（論文）更改選題申請表畢業(yè)設(shè)計（論文）選題申請單專業(yè)班級姓名學(xué)號題目指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計（論文）更改選題申請單專業(yè)班級姓名學(xué)號原題目指導(dǎo)教師現(xiàn)題目指導(dǎo)教師更改理由注： 學(xué)生只需填寫第一張表，表中“指導(dǎo)教師”一欄暫不填寫。 “專業(yè)”一欄中填寫“××××專業(yè)方向” 第二張表隨第一張表在×月×日前交到××××教研室××老師處。附件二：畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書設(shè)計（論文）題目：指導(dǎo)教師：職稱：類別：學(xué)生：學(xué)號：設(shè)計（論文）類型：專業(yè)：班級：是否隸屬科研項目：1、設(shè)計（論文）的主要任務(wù)及目標(biāo)2、設(shè)計（論文）的主要內(nèi)容3、設(shè)計（論文）的基本要求4、主要參考文獻5、進度安排1設(shè)計（論文）各階段任務(wù)起止日期23456注：1、此表一式三份，系部、指導(dǎo)教師、學(xué)生各一