2022年工作總結的結尾

1、高品質文檔2022年工作總結的結尾 我的本職是一名中學校長，有人說過：一個好校長就是一個好學校，所以我牢記自己的使命，我是學校的領頭雁，我有責任帶領學校展翅高飛；也有訓練家說過，一個校長也應當是一位學者，所以我與時俱進，力爭成為一個有學養(yǎng)的文化人；還有人說過，一個中學校長也應當是一位理財專家，所以我精打細算、開源節(jié)流，盤活學校經(jīng)濟 xx年秋，我被訓練局任命為黃沙中學校長。一年來，在訓練局、中心學校的領導下，我依據(jù)黃沙中學實際，以科學進展觀統(tǒng)攬全局，堅持以人為本，構建和諧教學氛圍，為全面提高訓練教學質量而努力。現(xiàn)將我任職以來的工作狀況作一個簡潔的回顧 一、 以師德師風建設為先導，推動規(guī)范化建設。

2、 師是國之寶，德是師之魂。要想有一支作風優(yōu)良、紀律嚴明、愛崗敬業(yè)的老師隊伍，首先必需加強師德師風建設。因此，上任伊始，我依據(jù)縣訓練局關于加強師德師風建設的工作支配，結合學校實際，制訂相應的切實可行的方案和措施，宣揚好、開展好、落實好師德師風建設。通過學查、促等活動，一個“鑄師魂、樹師德、修師身”的氛圍逐步形成。過去，學校里有一種不良的輿論氛圍與思想動態(tài)，有些老師因為工作精彩得到領導的表揚，其他部分老師要譏諷或者挖苦他，被表揚的老師對我直言“以后不要在大會上表揚我”，好像有“木秀于林，風必摧之”的趨勢。我看到這個癥結，立刻敏感的意識到這是最不利于老師成長的環(huán)境，有些老師不思進取，他還不情愿別人進

3、取，甚至是別有專心，我就從引導正確的輿論氛圍入手，批判這種錯誤傾向，煞住這種不正之風。與一些老師溝通談心，反復做他們的思想工作，慢慢地，健康向上的輿論導向重新在老師隊伍中樹立起來。幾個過去思想落后的老師通過學習，如今一改過去那種散漫作風，工作仔細扎實；中青年老師更是一頭撲在教學上，勤勉務實。學校多次開展師德師風活動，如演講、出墻報、寫論文等。不久前，我校以中心學校組織的青年老師競爭“教壇新星”演講競賽為切入點，讓老師深刻反思自己的教學理念、訓練主見與貫徹狀況，老師們言辭懇切、一吐心聲。有的當場作出宣誓；有的與學生以心坦誠相換；有的慷慨陳詞程光焰老師說左肩挑著愛他的學生，右肩挑著他愛的課堂，張開

4、雙臂，往藍天進發(fā)；周文芳老師從不讓每一個有潛力的學生在幾年以后成為農村婦女和“婦男”；阮文學要放飛學生的鷹之夢 加強師德師風的建設，就要落實到愛的訓練行動上去。強調師愛的深層次是理解、敬重、信任和包涵學生。在以人為本，以愛育人的訓練思想指導下，我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生敬重、公平、民主、關懷。各班主任及科任老師能以身作則，做好學生的表率。老師的服務意識；責任、為人師表意識；廉潔從教意識；教學質量意識；團結、協(xié)調、分散的意識大大增加。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開展工作中能樂觀主動?？梢赃@樣說，如今黃沙中學的老師是一支思想純凈、作風嚴謹、愛崗敬業(yè)、精誠團結、樂于