31釘子的故事

1、釘釘子的故事子的故事 溫馨小提示：溫馨小提示： 1讀準(zhǔn)字音，讀不通的句子多讀幾讀準(zhǔn)字音，讀不通的句子多讀幾遍。遍。 2邊讀邊想課文講了一件什么事情？邊讀邊想課文講了一件什么事情？p chu zh 脾氣脾氣 鐵錘鐵錘 柵欄柵欄kn zh x ch x ch控制控制 情緒情緒 堅(jiān)持堅(jiān)持 b hn j dn dnn j dn dn疤痕疤痕 即使即使 釘釘子釘釘子 脾氣脾氣 鐵錘鐵錘 柵欄柵欄控制控制 情緒情緒 堅(jiān)持堅(jiān)持 疤痕疤痕 即使即使 釘釘子釘釘子 有一個(gè)小男孩脾氣很壞，他的父親有一個(gè)小男孩脾氣很壞，他的父親就要求他每發(fā)一次脾氣，就在后院的柵就要求他每發(fā)一次脾氣，就在后院的柵欄上釘一顆釘子。后來

2、，小男孩發(fā)現(xiàn)不欄上釘一顆釘子。后來，小男孩發(fā)現(xiàn)不發(fā)脾氣比釘釘子要容易些。他慢慢地學(xué)發(fā)脾氣比釘釘子要容易些。他慢慢地學(xué)會(huì)了控制自己的壞情緒。父親又讓他如會(huì)了控制自己的壞情緒。父親又讓他如果能堅(jiān)持一天都不發(fā)脾氣，就從柵欄上果能堅(jiān)持一天都不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子。經(jīng)過一段時(shí)間，釘子全拔下一顆釘子。經(jīng)過一段時(shí)間，釘子全被拔掉了，可柵欄上留下了小孔。最后，被拔掉了，可柵欄上留下了小孔。最后，小男孩明白了，口頭上對(duì)人造成的傷害小男孩明白了，口頭上對(duì)人造成的傷害與傷害人的身體沒什么兩樣。與傷害人的身體沒什么兩樣。討論討論1 1、故事中，男孩的故事中，男孩的個(gè)性有什么個(gè)性有什么特點(diǎn)特點(diǎn)？ 2 2、爸爸

3、教男孩，爸爸教男孩，生氣時(shí)生氣時(shí)可以可以怎怎么么做？做？3 3、為什么、為什么男孩男孩釘下的釘子越來釘下的釘子越來越少越少，到最后甚至不釘了到最后甚至不釘了？ 4 4、后來父親教他、后來父親教他，當(dāng)他學(xué)會(huì)控當(dāng)他學(xué)會(huì)控制自己的脾氣后，可以怎么制自己的脾氣后，可以怎么做？做？ 一天，父親給一天，父親給了他一了他一大包釘大包釘子，要求他每發(fā)一次脾氣，就用子，要求他每發(fā)一次脾氣，就用鐵錘在他家后院的柵欄上釘一顆鐵錘在他家后院的柵欄上釘一顆釘子釘子。 你如果能堅(jiān)持一整天都你如果能堅(jiān)持一整天都不發(fā)脾氣，就從柵欄上不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子。拔下一顆釘子。兒子，你做的很好。但是，兒子，你做的很好。但是

4、，你看看那些釘子在柵欄上留你看看那些釘子在柵欄上留下的小孔，柵欄再也不會(huì)是下的小孔，柵欄再也不會(huì)是原來的樣子了。原來的樣子了。當(dāng)你向別人當(dāng)你向別人發(fā)過脾氣之后，你的言語就發(fā)過脾氣之后，你的言語就像這些釘孔一樣，會(huì)在別人像這些釘孔一樣，會(huì)在別人的心靈中留下疤痕的心靈中留下疤痕。這就好。這就好比用刀子刺向他人的身體，比用刀子刺向他人的身體，即使把刀子拔出來，那山、即使把刀子拔出來，那山、傷口頁會(huì)永遠(yuǎn)存在。傷口頁會(huì)永遠(yuǎn)存在。 小男孩明白了，小男孩明白了，口頭口頭上對(duì)人造成的傷害與傷害上對(duì)人造成的傷害與傷害人的身體沒什么兩樣人的身體沒什么兩樣。(1)1)當(dāng)我是釘子的時(shí)候當(dāng)我是釘子的時(shí)候，我看起，我看起

5、來來。(2)(2)當(dāng)我是柵欄的時(shí)候當(dāng)我是柵欄的時(shí)候，我，我會(huì)覺會(huì)覺得得。(3)(3)聽完這個(gè)故事聽完這個(gè)故事，下次，下次我很生氣的我很生氣的時(shí)候時(shí)候，我，我會(huì)會(huì)。(4)(4)你認(rèn)為怎樣的人會(huì)比較受人歡迎你認(rèn)為怎樣的人會(huì)比較受人歡迎？討論獵人與熊的故事 一頭熊在與同伴的搏斗中受了重傷，它來到一位守林人的小木屋外乞求得到援助。 守林人看它可憐，便決定收留它。晚上，守林人耐心地、小心翼翼地為熊擦去血跡、包扎好傷口并準(zhǔn)備了豐盛的晚餐供熊享用，這一切令熊無比感動(dòng)。 臨睡時(shí)，由于只有一張床，守林人便邀請(qǐng)熊與他共眠。就在熊進(jìn)入被窩時(shí)，它身上那難聞的氣味鉆進(jìn)了守林人的鼻孔。 “天哪！我從來沒聞過這么難聞的味道，你簡(jiǎn)直是天底下第一大臭蟲！” 熊沒有任何語言，當(dāng)然也無法入眠，勉強(qiáng)地挨到天亮后