三年級(jí)語(yǔ)文試卷47231

1、 三 年 級(jí) 語(yǔ) 文 調(diào) 研 試 卷時(shí)間：90分鐘 分值：100分 溫情寄語(yǔ)：同學(xué)們，下面的試卷會(huì)讓你對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)全面的把握，仔細(xì)審題，認(rèn)真答題，你就會(huì)有出色的表現(xiàn)，相信自己！一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）   jià sh zàng zú liáo kuó xng luò qí bù      fú l pò liè  wén háo   xing yu ché

2、;ng zhú二、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。（3分） 暑假（jià ji） 少年（sho shào） 首都（d du）結(jié)束（shù sù） 遺憾（gn hàn） 吶喊（nà nè）三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。（7分） 奇峰（ ）嶺 有機(jī)可（ ） 精妙絕（ ） 爐火（ ）青風(fēng)云變（ ） 后生可（ ） 文思如（ ） 筆走如（ ）王勃凝望著江上迷人的秋景，邊看邊想，（ ）、（ ），一氣呵成地寫下了千古傳誦的名篇滕王閣序，真是（ ）。四、選詞填空。（6分）陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)1、參觀

3、的人們（ ）走出了大廳。2、抗洪的戰(zhàn)士們?cè)诖蟮躺希?）奮戰(zhàn)了三天三夜。3、小明病好了以后，又（ ）去學(xué)習(xí)鋼琴。因?yàn)樗?如果就 雖然但是4、（ ）明天下雨，我們的活動(dòng)（ ）延期舉行。5、（ ）今天下雨，（ ）我們班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)遲到。6、（ ）他這次沒(méi)考好，（ ）他的媽媽批評(píng)了他。五、按要求完成句子。（8分）1、 大片大片的雪花飄落下來(lái)。（改成比喻句）（創(chuàng)新題） 2、 小花開放了，小花露出了笑臉。（仿寫一句）（創(chuàng)新題） 3、 這只信鴿翅膀受了傷，怎么能飛上藍(lán)天呢？（換一種說(shuō)法，保持句意不變）4、 我們必須講衛(wèi)生的習(xí)慣。（在原句上修改病句）六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（19分）1、南沙也是個(gè) 。天是 ，

4、海是 ，遠(yuǎn)望 ，翡翠和藍(lán)玉合璧，蔚為壯觀。2、本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了許多人物，有像菩薩一樣的 、神勇無(wú)比的西漢將軍 、才華橫溢的少年 和英國(guó)著名作家 。（改編題）3、每年的4月5日是清明節(jié)，我們學(xué)習(xí)過(guò)杜牧的清明，詩(shī)的前兩句是 ， 。4、大街上車水馬龍，人來(lái)人往，前面來(lái)了一輛車，車牌號(hào)是“滬AB6789”，小明說(shuō)：“我知道，那是 市的車?！?、望廬山瀑布是 代詩(shī)人 寫的，詩(shī)中“ ， ”兩句用 的修辭手法寫出了瀑布磅礴的氣勢(shì),表達(dá)了詩(shī)人 的思想感情。（改編題）6、當(dāng)你看到桃紅柳綠、鳥語(yǔ)花香的春景時(shí)，就會(huì)想起唐代大詩(shī)人杜甫“ ， ”的詩(shī)句。七、閱讀短文，完成練習(xí)。（10分+7分=17分）（一）荷花荷花已經(jīng)

5、開了不少。荷葉挨（i ái）挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒 。有的花瓣兒全都展開了 ，露出嫩黃色的小蓮蓬 。有的還是花骨（g g）朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。1、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（1分）2、 用“”畫出文中的一個(gè)比喻句，并填空。(5分)這句話把 比作了 。從 、 等詞看出荷葉的數(shù)量之多、顏色之綠。3、這段話寫了荷花的 種姿態(tài)，它們是： 、 、 。 (4分)（二）帆與風(fēng) 江面上，風(fēng)勁吹，船揚(yáng)帆。漸漸地，帆有點(diǎn)飄飄然了。它挺胸昂首，神氣十足地說(shuō)：“嘿，船跑得這樣快，全是我的功勞！”一直在默默使勁的風(fēng)聽到了，很氣憤

6、，突然把手一甩，停住了。船立即停了下來(lái)。它急得大聲批評(píng)帆：“有什么好驕傲的！失去了風(fēng)的力量，你能帶動(dòng)我前進(jìn)半步嗎？”帆羞（xi）愧極了，“哧”的一聲從桅桿上溜了下來(lái)，蜷(quán)作一團(tuán)1、解釋句子中加點(diǎn)字的意思。（2分）（1）江面上，風(fēng)勁吹，船揚(yáng)帆。 （ ）（2）一直在默默使勁的風(fēng)聽到了。 （ ）2、填空。（3分）（1）“帆有點(diǎn)飄飄然了”是因?yàn)?。（2）“它急得大聲批評(píng)帆”中的“它”是指 ，表現(xiàn)帆羞愧極了的句子是 。3、 這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理？（2分） 八、作文：（30分）春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處一片生機(jī)勃勃的景象。你的周圍的春色一定很濃吧，請(qǐng)有選擇性的寫一寫。友情提醒：做

7、完了嗎？再檢查檢查，爭(zhēng)取交出最滿意的答卷喲！三 年 級(jí) 語(yǔ) 文 調(diào) 研 試 卷 答 案一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(10分) 駕駛 藏族 遼闊 星羅棋布俘虜 破裂 文豪 胸有成竹設(shè)計(jì)意圖：這題旨在考查學(xué)生對(duì)生字表中的生字、詞語(yǔ)的識(shí)記和書寫的掌握程度。 二、用“”選出下列加點(diǎn)字的正確讀音。（3分）暑假jià 少年 shào 首都d 結(jié)束shù 遺憾 hàn 吶喊nà 設(shè)計(jì)意圖:這題旨在考查學(xué)生對(duì)多音字的理解和掌握，一個(gè)字該怎么讀要把它放在具體的語(yǔ)境中理解后才能讀得正確。 三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。（11分）奇峰（ 異 ）嶺 有機(jī)可(

8、乘 ) 精妙絕（ 倫 ） 爐火（純）青風(fēng)云變（ 幻 ） 后生可（ 畏 ） 文思如（ 泉 ） 筆走如（飛 ）王勃凝望著江上迷人的秋景，邊看邊想，（文思如泉）、（筆走如飛），一氣呵成地寫下了千古傳誦的名篇滕王閣序，真是（后生可畏）。設(shè)計(jì)意圖:這題旨在考查學(xué)生對(duì)每課的重點(diǎn)四字詞語(yǔ)及練習(xí)里的四字詞語(yǔ)的理解和掌握程度，這些四字詞語(yǔ)可以增加學(xué)生的詞語(yǔ)積累。四、選詞填空。（6分）1、陸續(xù) 2、 連續(xù)3、繼續(xù)4、如果就 5、雖然但是 6、因?yàn)樗?設(shè)計(jì)意圖: 這題旨在考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞的類型及使用是否熟悉，關(guān)聯(lián)詞的種類有很多，它可以幫助學(xué)生將平時(shí)的說(shuō)話或?qū)懽鞅磉_(dá)得更加簡(jiǎn)潔、清晰。五、按要求完成句子。（8分）1、

9、略2、寫一個(gè)擬人句即可3、這只信鴿翅膀受了傷，不能飛上藍(lán)天。4、在“必須”和“講”之間加上“養(yǎng)成”設(shè)計(jì)意圖: 這題旨在考查學(xué)生對(duì)各種句式的掌握熟練程度，如：病句的修改、句式的變換、比喻句及擬人句的創(chuàng)寫等，以便在說(shuō)話、寫作及日常生活中豐富語(yǔ)言、增長(zhǎng)知識(shí)。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（19分）1、迷人的世界 一片藍(lán)玉 一塊翡翠 水天相連2、朱德 李廣 王勃 蕭伯納3、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂4、上海5、唐 李白 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 夸張 熱愛(ài)大自然6、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 一行白鷺上青天設(shè)計(jì)意圖: 這題旨在考查學(xué)生對(duì)練習(xí)及課文里的重點(diǎn)內(nèi)容、重點(diǎn)語(yǔ)句的理解、掌握和靈活運(yùn)用程度。 七、閱讀短文，完成練習(xí)。（10分+7分=17分）（一）1、i g （1分）2、荷葉挨（i ái）挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。 荷葉 大圓盤 挨挨擠擠 碧綠(5分)3、3 剛開的 全開的 將要開的 (4分) （二）1、（1）強(qiáng)勁有力 （2）力氣 （2分）2、（1）船跑得飛快，帆覺(jué)得是自己的功勞（2）船 “哧”的一聲從桅桿上溜了下來(lái)，蜷