三年級(jí)下數(shù)學(xué)單元評(píng)估檢測(cè)題AB卷（A）第七單元_蘇教版

1、第七單元評(píng)估檢測(cè)題（A卷）（時(shí)間：60分鐘 總分：100分）一、填一填(每空1分，共35分) 1.用分?jǐn)?shù)表示每個(gè)圖里的涂色部分和空白部分。 涂色占（ ） 涂色占（ ） 涂色占（ ） 空白占（ ） 空白占（ ） 空白占（ ）2.有12個(gè)蘋(píng)果，如果平均分成2份，每份是這些蘋(píng)果的（ ），是（ ）個(gè)蘋(píng)果。 3. 左圖中，每個(gè)是這些的（ ）；畫(huà)線分一分，這些的是（ ）個(gè)，寫(xiě)成算式是（ ）。4.3個(gè)是（ ），（ ）個(gè)是，里有（ ）個(gè)。5.1小時(shí)的是( )分鐘；1小時(shí)的是( )分鐘。 6.一堆小棒18根，這堆小棒的是（）根。如果把18根小棒平均分成6份，其中的5份占這些小棒的，是（）根。7.在里填上“>

2、;”、“<”或“=”。 27×35900 7千米2000米+5千米（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）8. 9.7分米( )米3角( )元 2厘米( )分米10. 四本新華字典一共厚1分米。一本的厚度是( )分米。11. 4天是一個(gè)星期的( )，5個(gè)月是一年的( )。12. 媽媽買了9枝鉛筆，給小冬5枝，小立4枝，小冬拿了這些鉛筆的( )，小立拿了這些鉛筆的( )。二、選擇正確答案的序號(hào)填在( )里（每題3分，共21分）1.將一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折3次，其中的1份是這張紙的( )。 A. B. C. 2.12只蘋(píng)果的是（）只蘋(píng)果；12個(gè)蘋(píng)果的是（）個(gè)蘋(píng)果。 A. 3 B.4 C.9

3、D.123.場(chǎng)地上來(lái)了5只母雞和2只公雞，公雞占這群雞的( )；后來(lái)跑掉了一只公雞，這時(shí)公雞占這群雞的( )。 A. B. C. D. 4.一堆磚頭的比這堆磚的( )。 A.多 B. 少 C.一樣多5. 左圖中和的個(gè)數(shù)分別占圖形總個(gè)數(shù)的（ ）。 A.和 B.和 C.和 D.和6.10厘米的和10厘米的的長(zhǎng)度相比較，（ ）。A.10厘米的更長(zhǎng)些 B.10厘米的更長(zhǎng)些 C.它們一樣長(zhǎng)7. 女同學(xué)占全班的，表示（ ）。 A.把全班人數(shù)平均分成5份，女同學(xué)占9份B.把全班人數(shù)平均分成9份，每份是5 C.把全班人數(shù)平均分成9份，女同學(xué)占5份三、直接寫(xiě)得數(shù)（每題0.5分，共10分）30×23=

4、80÷4= 3318= 400÷5=45+27= 40×22= 94-57= 70×80=0÷5= 41×20= 480÷2= 360÷9=400÷8210÷7 =四、操作題（共14分）1.分一分，填一填（3分） 的個(gè)數(shù)占總數(shù)的（ ），的個(gè)數(shù)占總數(shù)的（ ）。2.先分一分，再在每個(gè)圖里涂上色表示它下面的分?jǐn)?shù)。（6分）3.右圖大正方形中有16個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的相同的小正方形。（3分）請(qǐng)你給大正方形的涂上顏色。 大正方形的周長(zhǎng)是( )厘米。4. 時(shí)鐘從12起走了12時(shí)的 ，請(qǐng)?jiān)阽娒嫔袭?huà)上時(shí)針。（2分）五、

5、解決實(shí)際問(wèn)題(第1、3每題6分，第2題8分，共20分)1.學(xué)校美術(shù)興趣小組一共有42個(gè)同學(xué)，其中學(xué)國(guó)畫(huà)的占小組總?cè)藬?shù)的，學(xué)素描的占小組總?cè)藬?shù)的 。學(xué)國(guó)畫(huà)和學(xué)素描的同學(xué)各有多少人?2.三年級(jí)同學(xué)參加戲曲小組的人數(shù)是參加體育小組人數(shù)的，參加體育小組的一共有20人。（1）參加戲曲小組的有多少人？（2）如果每人每天喝一瓶純凈水，這些同學(xué)連續(xù)訓(xùn)練15天，一共需要多少瓶純凈水？3.一根彩帶長(zhǎng)15分米，小紅扎花用去其中的，小紅用了多少分米彩帶？（先涂色表示出小紅用去的部分，再列式算一算。）A卷評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)本試卷通過(guò)填空、選擇、計(jì)算、操作題、解決實(shí)際問(wèn)題五種形式將分?jǐn)?shù)的知識(shí)靈活地呈現(xiàn)給學(xué)生。每一道題的出現(xiàn)，考查得

6、都是學(xué)生對(duì)新知的掌握情況以及對(duì)舊知的內(nèi)化程度。每一道題考查得都是學(xué)生多方面的能力，比如填空題第1題是關(guān)于一個(gè)整體的幾分之一或幾分之幾的題目，第2題是關(guān)于求一個(gè)數(shù)的幾分之一是多少的題目，第6題是關(guān)于求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的題目，第7題是比較兩個(gè)同分母或同分子分?jǐn)?shù)的大小。這樣循序漸進(jìn)，既有基礎(chǔ)性知識(shí)，也有綜合性的知識(shí)。選擇題的設(shè)計(jì)，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解。第三題計(jì)算題，一方面考查的是學(xué)生的計(jì)算能力，另一方面考查得是學(xué)生的觀察能力、分析能力。第四題操作題的設(shè)計(jì)加強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力。第四題解決實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生在理解幾分之幾的基礎(chǔ)上，運(yùn)用求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的方法解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題。A卷參考答案

7、及講評(píng)一、1. ； ； 2. 6 3. 4 6÷3×2=4 4. 5 4 5.20 50 6.6 15 7.< > < < = 8. 9. 10. 11. 12. 二、1.C 2.B C 3.B D 4.A 5.C 6.C 7.C 三、690 20 15 80 72 880 37 5600 0 820 240 40 50 30 四、1. 2.涂4個(gè) 涂3個(gè) 涂6個(gè) 3. 涂12個(gè) 16 4.時(shí)針指向9 五、1.42÷7=6（人） 42÷6×3=21（人）2.（1）20÷5×3=12（人） （2）（12

8、+20）×15=480（瓶） 3.涂6個(gè)小長(zhǎng)方形 15÷5×2=6（分米）。 本套試卷如下幾道重點(diǎn)題目講評(píng)：1.填空題第5題：本題與其它題目有所不同，要求“1小時(shí)的是幾分鐘”，首先要知道1小時(shí)=60分，也就是求60的是多少，列成算式是60÷3=20（分）。同理1小時(shí)的就是求60的是多少，列成算式是60÷6×5=50（分）。2.填空題第8題：本題是檢查的學(xué)生對(duì)幾分之一和幾分之幾分?jǐn)?shù)含義的理解。把一條線段平均分成8份，取其中的1份就是，取其中的3份就是，取其中的5份就是。3.填空題第11題：一個(gè)星期有7天，實(shí)際上就是把一個(gè)星期平均分成7份

9、，4天就是其中的4份，所以4天是一個(gè)星期的。同理，一年有12個(gè)月，也就是把一年平均分成12份，5個(gè)月就是其中的5份，所以5個(gè)月是一年的。4.選擇題第5題：正方形有3個(gè)，把所有的圖形平均分成4份，正方形的個(gè)數(shù)占了其中的1份，所以正方形的個(gè)數(shù)分別占圖形總個(gè)數(shù)的。三角形有6個(gè)，把所有的圖形平均分成2份，三角形的個(gè)數(shù)占了其中的1份，所以三角形的的個(gè)數(shù)分別占圖形總個(gè)數(shù)的。5.選擇題第6題：10厘米的列成算式是10÷5×2=4（厘米）。10厘米的列成算式是10÷10×4=4（厘米）。所以10厘米的和10厘米的的長(zhǎng)度一樣長(zhǎng)。6.操作題第4題：本題首先要求出“12時(shí)的是多少”，列成算式是12÷4×3=9（時(shí)),時(shí)鐘從12起走了9時(shí)，正好時(shí)針指著9。7.解決實(shí)際問(wèn)題第2題：第（1)小題要求“參加戲曲小組的有多少