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1、三年級語文第一次月考測試卷班別: 姓名: 座號 得分: 第一部分 基礎(chǔ)積累與運用(40分)一、 我會看拼音,寫詞語。(8分)qng tíng jù lng pí láo u zhu( ) ( ) ( ) ( )táo tu qn cuì lüè guò zng tin ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再組詞。(4分) 泛( )淑( )竿( )載( )眨( )珠( )桿( )栽( )cháo(
2、)zho( )jìn( )jn( )shì( )sì( )jiàn( )xián( )三、 多音字組詞。(4分)似降朝盡四、寫出反義詞。(6分)清( ) 廉( ) 罰( )善( ) 掠( ) 懶( )五、選詞填空。(5分)靈活 靈巧 機靈 靈敏1、盡管小魚很( ),還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。2、姐姐心思( ),經(jīng)常做些精致的小玩意送給我。3、我家的小狗的嗅覺十分( )。、翠鳥有一雙透亮( )靈活的眼睛。六、在( )里填上合適的詞語。(4分)清脆的( ) 各式各樣的( ) 修建( )陡峭的( ) 五彩繽紛的( ) 保護( )七、按要求完成下列句
3、子。(4分)1、一棵高大的橡樹挺立在路旁。變成比喻句: 2、北風刮著。擴句: 3、咆哮的洪水卷走了小村莊。變成把字句: 變成被字句: 八、把下列的詩句補充完整。(7分)1、池上碧苔 ,葉底黃鸝 。2、萬壑樹參天, 。3、穿花硤碟 , 蜻蜓 。4、 飛白鷺, 轉(zhuǎn)黃鸝。 第二部分 閱讀積累與運用(30分)(一)閱讀翠鳥片段,回答問題。(15分)翠鳥喜歡停在水邊的葦桿上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦桿。它的顏色非常鮮艷,頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫,它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛下面,長著一張又尖又長的嘴。1、這一段寫了翠鳥羽毛是
4、,眼睛是 ,嘴巴是 。(3分)2、翠鳥的羽毛怎樣鮮艷,用“ ”畫出具體的句子。(3分)3、這段話中有三個比喻句,分別把頭上的羽毛比作 ,背上的羽毛比作 ,把 比作赤褐色的襯衫。(3分)4、把你喜歡的句子抄下來,并說說原因。(3分) 5、把這段話中表示顏色的詞語分別抄下來。(3分)(二)閱讀青蛙片段,回答問題。(15分) 青蛙喜歡吃昆蟲 蒼蠅 白蛉 蚱蜢 它都愛吃 它鼓著一雙大眼睛,蹲在池塘邊上,只要有蟲子飛過,它噌地跳起來,舌頭一伸,就把蟲子卷進嘴里去了。 有人把青蛙養(yǎng)在籠子里,那許多死蒼蠅放在籠子里來喂它。可是奇怪,青蛙一只也不吃,竟活活餓死了。是不是因為蒼蠅是死的,青蛙不愛吃呢?不是。只要
5、把死蒼蠅栓在線上,在青蛙眼前掠過,青蛙跳起來就把它吞了,跟吃活的蒼蠅一個樣。青蛙的眼睛非常tè sh ( ),看動的東西很敏銳,看靜的東西卻很遲鈍。【 】蟲子在飛,飛得多快,往哪個方向飛,它【 】能分辨qnch( ),還能判斷什么時候跳起來準能把蟲子逮住??墒窍x子【 】停住不飛,它【 】看不見了。所以拿死蒼蠅來喂青蛙,青蛙不知道眼前放著可吃的東西,只好活活餓死。1、讀文中的拼音,并在括號里寫出詞語。(2分)2、給短文第一自然段的空白處加上標點符號。(3分)3、仔細讀短文,在文中找出兩對反義詞。(4分)( )( ) ( )( )4、將下列的關(guān)聯(lián)詞正確地填在【 】里。(2分)如果.就 只要都.5、青蛙是怎樣捕捉蟲子呢?請用“ ”在文中畫出相應(yīng)的句子。(2分)6、青蛙為什么不吃放在眼前的東西呢?請你來判斷,對的畫“ ”,錯的畫“×”。(2分)()死的東西不好吃,所以青蛙不吃放在眼前的東西。( )()因為青蛙想通過自己的勞動來獲取食物。( )()因為青蛙看不見放在眼前的東西,它只能看見
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