


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、學生學習滿意度調(diào)查問卷您好,我是XXXXX的學生。為了更好地了解在校大學生學習與生活情況,我們就關(guān)于大學生學習滿意度進行調(diào)查。本問卷只做團體分析,不做任何個體呈現(xiàn),我們也會對您的個人信息進行保密,請您根據(jù)實際情況填寫調(diào)查問卷,無特別注明都為單選,請您在選擇的選項上打,謝謝!對您的合作與支持表示衷心的感謝!第一部分(1代表很不滿意,2代表不滿意,3代表一般,4代表滿意,5代表很滿意)1、對所學專業(yè)的理論教學內(nèi)容 (1 2 3 4 5)2、對所學專業(yè)的教材選用 (1 2 3 4 5)3、對所學專業(yè)課程設(shè)置與專業(yè)的符合度 (1 2 3 4 5)4、對所學專業(yè)的理論教學的課時安排 (1 2 3 4 5
2、)5、對任課老師的課堂教學方法 (1 2 3 4 5)6、對任課老師與學生的溝通頻率 (1 2 3 4 5)7、對校內(nèi)實踐條件 (1 2 3 4 5)8、對校外實踐條件 (1 2 3 4 5)9、對所學專業(yè)的實習安排 (1 2 3 4 5)10、對實踐課程任課老師的技能水平 (1 2 3 4 5)11、對實踐課程任課老師的授課態(tài)度 (1 2 3 4 5)12、對學校的文娛社團活動與自我需要的符合度 (1 2 3 4 5)13、對學校的體育文化設(shè)施 (1 2 3 4 5)14、對學校營造的校園文化氛圍 (1 2 3 4 5)15、對所學專業(yè)的就業(yè)前景 (1 2 3 4 5)16、對學校的心理咨詢
3、工作 (1 2 3 4 5)17、對學校的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量 (1 2 3 4 5)18、對圖書館的借閱服務(wù)質(zhì)量 (1 2 3 4 5)19、對圖書館的閱讀環(huán)境 (1 2 3 4 5)20、對圖書館的藏書豐富程度 (1 2 3 4 5)21、對學校提供的就業(yè)指導服務(wù) (1 2 3 4 5)22、對學校的轉(zhuǎn)專業(yè)制度 (1 2 3 4 5)23、對學校教學質(zhì)量監(jiān)控工作 (1 2 3 4 5)第二部分基本資料:1,、性別:A男B女2、是否是獨生子女:A是 B否3、你所在的年級:A 大一 B 大二 C 大三 D大四 E大五4、所在學校是否是報考的第一志愿:A是 B否第三部分總體評價:(1代表很不滿意,2代表不滿意,3代表一般,4代表滿意,5代表很滿意)1、 入學前,我覺得這所學校的教學質(zhì)量 (1 2 3 4 5)2、 入學后,我覺得這所學校的教學質(zhì)量 (1 2 3 4 5)3、 入學前,我覺得這所學校的各項教學服務(wù)水平 (1 2 3 4 5)4、 入學后,我覺得這所學校的各項教學服務(wù)水平 (1 2 3 4 5)5、 和我心中期望相比,我對這所學??偟膶W習滿意度是 (1 2 3 4 5)第四部分開放性問題請?zhí)岢鰧Ω倪M學
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)院述職報告:個人護士篇
- 企業(yè)價值觀的構(gòu)建與實施
- 小班期末教育教學總結(jié)
- 中醫(yī)藥與中老年健康
- 2025年玻璃、陶瓷制品生產(chǎn)專用設(shè)備項目建議書
- 2025蘇教版-五年級數(shù)學上冊-在線學習計劃
- 醫(yī)療衛(wèi)生管理部門關(guān)鍵職責
- 幼兒園班主任職責與親子活動策劃
- 創(chuàng)新型企業(yè)文化建設(shè)與實施
- 中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展路徑與策略
- 《財政基礎(chǔ)知識介紹》課件
- 西安電子科技大學《科技英語寫作》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 臨床經(jīng)鼻高流量濕化氧療患者護理查房
- 人工智能設(shè)計倫理(浙江大學)知到智慧樹章節(jié)答案
- 2024年貴陽客運從業(yè)資格證app下載
- 咬合重建的修復治療
- M7120型平面磨床電氣控制
- 【數(shù)學】2021-2024年新高考數(shù)學真題考點分布匯
- 醫(yī)療科室人員排班制度
- 高中數(shù)學集合練習題160題-包含所有題型-附答案
- 財務(wù)審計服務(wù)方案投標文件(技術(shù)方案)
評論
0/150
提交評論