優(yōu)秀家長評選活動方案

1、優(yōu)秀家長評選活動方案家庭是孩子的終身學(xué)校， 家長是孩子的第一任老師， 教育孩子健康成長，是家長和教育工作者共同的職責(zé)。 為進(jìn)一步推進(jìn)我校家庭教育的健康發(fā)展， 優(yōu)化廣大在校小學(xué)生的成長環(huán)境， 我校決定本學(xué)年繼續(xù)開展優(yōu)秀家長評選活動。一、活動目的通過活動的開展， 營造真正關(guān)注孩子健康成長、 快樂成長的良好氛圍，引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法，在家庭和學(xué)校間架設(shè)起溝通交流的橋梁， 推動我校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展，讓我校小學(xué)生真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。二、優(yōu)秀家長標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀家長是指積極營造良好環(huán)境促進(jìn)孩子健康成長的家長。 具體標(biāo)準(zhǔn)如下：1、關(guān)愛孩子，尊重孩子。優(yōu)秀家長首先要

2、真正關(guān)心愛護(hù)孩子，尊重孩子的獨(dú)立人格， 注意與孩子平等交流， 不將孩子當(dāng)成個人的私有財(cái)產(chǎn)，不想當(dāng)然地以家長的身份高高在上地發(fā)號施令。重點(diǎn)考查：（1）能夠真正走進(jìn)孩子的心，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以平等的姿態(tài)與孩子進(jìn)行溝通交流。（2）關(guān)注孩子身心的全面發(fā)展，不將目光僅僅盯在孩子的考試成績上，不將不切實(shí)際的期望強(qiáng)加給孩子。（3）正視孩子的缺點(diǎn)和過錯，對待孩子不溺愛，在孩子犯錯誤的時候，及時予以糾正，引導(dǎo)孩子做正確的事，但又不簡單粗暴。2、教育觀念正確，教育方法科學(xué)。優(yōu)秀家長應(yīng)該不斷更新教育觀念，關(guān)注孩子在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，用豐富有效的教育手段促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。重點(diǎn)考查：（

3、 1）注重孩子良好思想品德的養(yǎng)成教育，尤其是對孩子民族情感、愛國情操、集體精神的培養(yǎng)， 引導(dǎo)孩子形成積極健康的心理素質(zhì)和良好的人際交往能力。（2）訓(xùn)練孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動及社會公益勞動，培養(yǎng)孩子的自理能力和勞動習(xí)慣。（3）善于用啟發(fā)誘導(dǎo)等適當(dāng)?shù)姆椒ń逃⒆?，不因粗暴的教育方法而對孩子身心產(chǎn)生不良影響。3、營造良好的家庭育人環(huán)境。優(yōu)秀家長要盡可能地為孩子創(chuàng)造良好的家庭育人環(huán)境， 使孩子能夠在一個安靜、 舒適、溫馨的氛圍中健康快樂成長。重點(diǎn)考查：（ 1）控制調(diào)節(jié)好孩子在家學(xué)習(xí)、娛樂和健身等活動時間，不放縱孩子無節(jié)制地看電視和玩電腦等。 不因家長的活動而影

4、響孩子正常的學(xué)習(xí)和作息。（ 2）夫妻和睦，孝敬老人，妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關(guān)系，人際關(guān)系融洽和諧。4 、言傳身教。優(yōu)秀家長應(yīng)該注意在孩子面前保持良好的精神風(fēng)貌，言談舉止得體，模遵守道德規(guī)，在為人處事方面做孩子的表率。重點(diǎn)考查：（1 ）尊敬老師，不在孩子面前隨意評價教師的不足之處。（2 ）舉止文明，禮貌待人，遵守公共道德，講究公共秩序。（ 3）有健康的生活情趣，良好的生活習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，敬業(yè)進(jìn)取，不斷提升個人文化和精神修養(yǎng)。5、家校合作。優(yōu)秀家長能夠正確認(rèn)識家校責(zé)任，主動承擔(dān)家長在孩子成長過程中的責(zé)任和義務(wù)， 積極支持配合， 主動協(xié)助學(xué)校、 老師做好孩子的教育工作。重點(diǎn)考查：（ 1）關(guān)心

5、學(xué)校發(fā)展。為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，能以正常途徑，及時有禮貌地向?qū)W校反映家長、 社會對學(xué)校工作的意見， 積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、 教育目標(biāo)和教育成果。 不說損害學(xué)校聲譽(yù)的話， 不做損害學(xué)校利益的事。（2）經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，了解班級工作的目標(biāo)和取得的成果，交流孩子的思想、 學(xué)習(xí)情況，對教師工作提出合理化建議， 支持孩子參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。（3）能正確對待孩子與同學(xué)之間的問題或矛盾，能配合學(xué)校和老師處理好發(fā)生在孩子們間的事情 , 家長之間關(guān)系和諧。（4）積極參加學(xué)校安排的有關(guān)家長的各項(xiàng)活動， 不遲到，不早退，做好簡單筆記，能積極撰寫家教心得體會， 學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的教子方法，家教水平高。6、積極參加

6、“書香家庭 ”的創(chuàng)建活動。注重營造良好的家庭文化氛圍，為孩子設(shè)立書房、建立家庭圖書櫥、訂閱一種以上報(bào)刊。關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求適當(dāng)，方確。每天能傾聽孩子學(xué)習(xí)上的心得、困惑，督促孩子及時、認(rèn)真地完成作業(yè)。優(yōu)秀家長評選辦法及程序步驟1、宣傳發(fā)動。以班級為單位召開優(yōu)秀家長評選活動動員會，將這一活動的目的、標(biāo)準(zhǔn)宣傳到每一位學(xué)生家長。2、候選人產(chǎn)生方法。采用家長自薦、班主任推薦的方法產(chǎn)生侯選人。參評家長要逐條對照優(yōu)秀家長標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評，列舉出個人在教育孩子方面哪些做得較好， 哪些做得一般， 哪些有待改進(jìn)， 形成書面自薦材料，要求容真實(shí)，突出特色，多用具體實(shí)例說明。家長確

7、實(shí)因文化水平原因無法書寫自薦材料的，班主任要幫助其完成自薦材料。班主任和任課教師要對自薦材料進(jìn)行審查把關(guān)，確保自薦材料真實(shí)可靠，不夸大、不虛構(gòu)。各班評選出的優(yōu)秀家長每人寫一份家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流材料，以后將安排時間在全校家長會上進(jìn)行交流。3、名額分配。參評對象為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的所有學(xué)生家長。本次優(yōu)秀家長評選活動分校級、段級、班級三個等次。校級原則上每班8 名，段級原則上每班 10 名，班級原則上每班 30 名。4、材料整理歸檔。學(xué)校德育處要認(rèn)真做好優(yōu)秀家長評選活動相關(guān)材料的整理歸檔工作， 活動過程中要注意多留影像資料，對每位參評家長都要建立專門的檔案材料。5、表彰宣傳（ 1）學(xué)校將在學(xué)期末，對產(chǎn)生出的校

8、級優(yōu)秀家長進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并在校園公布， 對其中事跡突出的在學(xué)校櫥窗貼優(yōu)秀家長照片及資料，進(jìn)行專題宣傳。（ 2）學(xué)校還將從受表彰的家長中聘任一部分家長成為學(xué)校家長委員會的成員， 為學(xué)校作家庭教育講座， 把他們的優(yōu)秀事跡和具體的家庭教育方法向廣大家長進(jìn)行宣講， 引領(lǐng)帶動更多的家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，更新教育方法，從而推進(jìn)我校家庭教育整體水平的提升。6、把握好幾個關(guān)鍵問題（ 1）盯緊一個目標(biāo)。整個活動過程中，要牢牢盯緊引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變教育觀念這個目標(biāo)， 即把相當(dāng)一部分家長的觀念由只注重孩子的學(xué)業(yè)成績轉(zhuǎn)變到關(guān)注孩子身心健康和全面發(fā)展上來， 不將家長不切實(shí)際的期望強(qiáng)加給孩子， 更不會因盲目與其他

9、孩子進(jìn)行攀比而隨意戕害孩子的自尊心。 引導(dǎo)家長真正尊重孩子的獨(dú)立人格， 用正確的心態(tài)和觀念要求自己的孩子，用正確的方法培養(yǎng)和教育孩子。（ 2）防止一個偏差。防止將優(yōu)秀家長的評選簡單等同于優(yōu)秀學(xué)生家長的評選， 特別是不能僅僅搞成學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生家長的評選。 評選出的優(yōu)秀家長中， 一定要有部分孩子學(xué)業(yè)成績一般， 但家長確實(shí)優(yōu)秀的。（ 3）注重家長的做人品行。評選過程中，一定要認(rèn)真組織對家長的調(diào)查了解， 全面掌握家長的相關(guān)材料。 優(yōu)秀家長除了對孩子好之外，還應(yīng)該為孩子成長樹立正確的做人榜樣， 對那些不能處理好鄰里關(guān)系和家庭關(guān)系， 不孝敬老人，整天滿腹牢騷怨天尤人惡意攻擊他人的，不遵守公共道德、品行不良

10、的家長，要一票否決。（ 4）各班要高度重視， 認(rèn)真組織實(shí)施。 宣傳發(fā)動環(huán)節(jié)要讓學(xué)生、家長全面了解我們組織這次評選活動的目的要求、 評選標(biāo)準(zhǔn)、評選程序。優(yōu)秀家長的自薦材料必須經(jīng)學(xué)生和班主任簽屬意見， 保證真實(shí)可靠的基礎(chǔ)上在學(xué)校進(jìn)行公示。 各班主任一定要強(qiáng)化責(zé)任意識， 按照評選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)， 不因家長的身份地位不同而采用不同標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)校將采取相關(guān)措施， 及時進(jìn)行跟進(jìn)了解。 對在評選過程中， 把關(guān)不嚴(yán)造成不良影響的教師和班級，我校將通報(bào)批評或減少優(yōu)秀家長名額。7、優(yōu)秀家長評選活動時間安排：時間容責(zé)任人備注8 月 26 日前擬定評選方案宋雪花8月 30日下發(fā)優(yōu)秀家長標(biāo)準(zhǔn)及評分表， 班各年級主主任動

11、員，家長針對標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行反思、校德育處任領(lǐng)優(yōu)秀家長9月 5日改進(jìn)。評分表及標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則12月30日上交優(yōu)秀家長評分表各班主任上交優(yōu)秀家長推薦表2011 年 1班主任上報(bào)優(yōu)秀家長推薦材料各班主任2011年1月 5月 5 日日下班前報(bào)于校德育處1月 15日匯總數(shù)據(jù)、公布結(jié)果校德育處1月 20日進(jìn)行表彰校德育處南大留小學(xué)優(yōu)秀家長評分表年級班學(xué)生家長序優(yōu)秀家長評分細(xì)則評實(shí)號分際人得分1家長舉止文明，言行一致，愛崗敬業(yè)，各方面能學(xué)為子女做榜樣。（ 5 分）生2注重營造良好的家庭文化氛圍，家長每天能抽一定時間讀書、看報(bào)。（或和孩子一起閱讀，分享讀書快樂。）（ 10 分）3注重孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成： 教育孩子講禮

12、儀、愛勞動、尊老愛幼，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)則。（ 5 分）4注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：能配合老師糾正讀書、寫字姿勢。能教育孩子獨(dú)立自主學(xué)習(xí)；督促孩子及時、認(rèn)真地完成作業(yè)；督促孩子養(yǎng)成認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)的習(xí)慣。（ 5 分）5培養(yǎng)和訓(xùn)練子女的良好生活習(xí)慣：鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動， 促進(jìn)子女身心的健康發(fā)展。（5 分）6每天能傾聽孩子學(xué)習(xí)上的心得、困惑。每天能傾聽孩子成長的喜悅或心的痛苦。（ 10 分）7教育孩子方法得當(dāng)，不粗暴，不簡單了事；不傷孩子自尊心，不溺愛孩子。（ 10 分）8一星期至少抽查兩次孩子當(dāng)天所有作業(yè)的完成情況。個別不是很自覺的孩子應(yīng)每天檢查，養(yǎng)成習(xí)慣后再慢慢放手。（ 10

13、分）9每天督促孩子聽英語錄音至少 15 分鐘。（10 分）10為孩子建立家庭圖書櫥，訂閱一種以上報(bào)刊，每學(xué)期購買適合孩子閱讀的圖書不少于 4 本。（ 10 分）11支持教師工作。經(jīng)常與教師保持聯(lián)系，了解班級班工作的目標(biāo)和取得的成果，交流孩子的思想、學(xué)習(xí)情主況，支持孩子參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。（ 5 分）任12積極參加學(xué)校安排的每項(xiàng)活動， 不遲到，不早退，及做好簡單筆記，能積極撰寫家教心得體會，學(xué)習(xí)掌握任科學(xué)的教子方法，家教水平高。（ 5 分）課13育子效果明顯， 本學(xué)期孩子各方面 （或某一方面）老有明顯進(jìn)步。（ 10 分）師合計(jì)注：請家長保存好此表， 12 月下旬由學(xué)生帶來在班級里進(jìn)行評比。南

14、大留小學(xué)優(yōu)秀家長推薦表年級班學(xué)生家長序項(xiàng)優(yōu)秀家長標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則家長自老師號目評（文字評價敘述）（ 1）能夠真正走進(jìn)孩子的心，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以平關(guān)等的姿態(tài)與孩子進(jìn)行溝通交流。愛（2）關(guān)注孩子身心的全面發(fā)展，不1孩將目光僅僅盯在孩子的考試成績子上，不將不切實(shí)際的期望強(qiáng)加給孩子。尊（3）正視孩子的缺點(diǎn)和過錯，對待重孩子不溺愛，在孩子犯錯誤的時候，孩及時予以糾正，引導(dǎo)孩子做正確的子事，但又不簡單粗暴。23（ 1）注重孩子良好的思想品德的養(yǎng)成教育，尤其是對孩子民族情感、教 愛國情操、集體精神的培養(yǎng)，引導(dǎo)育 孩子形成積極健康的心理素質(zhì)和良觀 好的人際交往能力。念 （2）養(yǎng)成和訓(xùn)練孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)

15、正 慣和生活習(xí)慣，引導(dǎo)孩子參加力所確 能及的家務(wù)勞動及社會公益勞動，培養(yǎng)孩子的自理能力和勞動習(xí)慣。教 （3）善于用啟發(fā)誘導(dǎo)等適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ?教育孩子，不因粗暴的教育方法而方對孩子身心產(chǎn)生不良影響。法科學(xué)營 （1）控制調(diào)節(jié)好孩子在家學(xué)習(xí)、娛造 樂和健身等活動時間，不放縱孩子良 無節(jié)制地看電視和玩電腦等。不因好 家長的活動而影響孩子正常的學(xué)習(xí)的 和作息。家45庭 （2）夫妻和睦，孝敬老人，妥善處育 理好家庭成員、鄰里之間的關(guān)系，人 人際關(guān)系融洽和諧。環(huán)境（1）尊敬老師，不在孩子面前隨意言 評價教師的不足之處。傳（2）舉止文明，禮貌待人，遵守公身共道德，遵守公共秩序。教（3）有健康的生活情趣，良好的生活習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，敬業(yè)進(jìn)取，不斷提升個人文化和精神修養(yǎng)。（ 1）關(guān)心學(xué)校發(fā)展。為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，能以正常途徑，及時有禮貌地向?qū)W校反映家長、社會對學(xué)校工作的意見，積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)家 思想、教育目標(biāo)和教育成果。不說校 損害學(xué)校聲譽(yù)的話，不做損害學(xué)校合 利益的事。作（2）經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，了解班級工作的目標(biāo)和取得的成果，交流孩子的思想、學(xué)習(xí)情況，對教師工作提出合理化建議，支持孩子參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動