八上 道德與法治 2.4.3誠(chéng)實(shí)守信

1、2.4.3誠(chéng)實(shí)守信1.知道什么是誠(chéng)信守信以及如何培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品格。2.在誠(chéng)信的兩難問(wèn)題上分辨是非的能力；從小事做起，涵養(yǎng)誠(chéng)信道德的實(shí)踐能力。3、把誠(chéng)信作為立身之本的人生追求；涵養(yǎng)善良之心，展現(xiàn)誠(chéng)信問(wèn)題上的智慧；以誠(chéng)信的道德作為為人處世的準(zhǔn)則。二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)守信對(duì)個(gè)人、對(duì)企業(yè)、對(duì)國(guó)家的意義？三、預(yù)習(xí)問(wèn)題1.什么是誠(chéng)實(shí)守信？（課本41頁(yè)）2.誠(chéng)實(shí)守信的內(nèi)涵？（課本41頁(yè)）3.誠(chéng)實(shí)守信對(duì)個(gè)人的意義？（課42頁(yè)）4.誠(chéng)實(shí)守信對(duì)企業(yè)的意義？（課43頁(yè)）5.誠(chéng)實(shí)守信對(duì)國(guó)家的意義？（課本43頁(yè)）6、如何培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品格？（課本43頁(yè)）四、預(yù)習(xí)檢測(cè)1.小于發(fā)現(xiàn)表哥吸毒，表哥求他不要告訴別人，

2、父母也告戒小于別傷表兄弟的感情。小于應(yīng)該（ ）A當(dāng)什么事情都沒(méi)有發(fā)生B在表哥需要時(shí)幫表哥再找一些毒品C勸告和幫助表哥戒毒D勸說(shuō)不聽(tīng)的話，向公安機(jī)關(guān)報(bào)案2、考試時(shí)遇到了難題，你不應(yīng)該做的是（ ）A看一看同桌或他人的答卷B自己想，想不出來(lái)就不做了，等老師講解試卷的時(shí)候再認(rèn)真聽(tīng)C有時(shí)自己想，有時(shí)看一看同桌或他人的答卷D偷偷地看書(shū)或者作業(yè)本3、小芳是八年級(jí)的學(xué)生，她答應(yīng)負(fù)責(zé)一件家務(wù)事洗碗，可是經(jīng)常忘記。每次媽媽提醒她，她都說(shuō)：“我保證，從明天開(kāi)始”你認(rèn)為下列哪種觀點(diǎn)不正確（ ）A反正是自己家里的事情，媽媽不必這么認(rèn)真，誰(shuí)洗碗都一樣B小芳還是未成年人，因此，不必做家務(wù)C小芳應(yīng)該反思自己，其實(shí)這也是一個(gè)誠(chéng)

3、信問(wèn)題，要踐約守信，履行諾言D中學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，洗不洗碗無(wú)所謂探究案一、合作探究探究活動(dòng)一：閱讀教材41頁(yè)的圖片既材料回答問(wèn)題：?jiǎn)栴}：1、你怎么看待小方的行為？2、我們?nèi)绾伪苊獬霈F(xiàn)類(lèi)似的行為？探究活動(dòng)二：閱讀課本42頁(yè)小故事回答問(wèn)題：?jiǎn)栴}：1.從上面的故事中你得到了什么啟發(fā)？2、舉一個(gè)生活中類(lèi)似的例子，與同學(xué)分享。探究活動(dòng)三：就課件上的圖片，請(qǐng)以小組為單位討論：小組一：企業(yè)誠(chéng)實(shí)守信會(huì)帶來(lái)那些好處？小組二：如果企業(yè)誠(chéng)信缺失會(huì)帶來(lái)那些危害？探究活動(dòng)三：閱讀課件上的圖片集資料圖片回答問(wèn)題問(wèn)題：這個(gè)故事給你什么啟發(fā)？探究活動(dòng)三：閱讀課本44頁(yè)的探究與分享回答問(wèn)題：?jiǎn)栴}：1、你是否贊同上述同學(xué)的觀點(diǎn)

4、？說(shuō)說(shuō)你的理由。2、結(jié)合一個(gè)典型案例，分析說(shuō)明應(yīng)該如何處理誠(chéng)信與隱私的關(guān)系。2、 隨堂檢測(cè)1、 沒(méi)有人喜歡與虛偽的人為伍，可見(jiàn)，人們彼此交往時(shí)最重要的品德是（ ）2、 A體貼B自信C誠(chéng)實(shí)D善解人意3、 2、誠(chéng)實(shí)意味著（ ）4、 實(shí)事求是 對(duì)自己不自欺 把自己知道的一切如實(shí)說(shuō)出來(lái) 對(duì)他人誠(chéng)懇實(shí)在5、 A. B. C. D.6、 3、小江在期中考試中，憑自己的真才實(shí)學(xué)考了全班第50名，而小林靠考試作弊得了第3名，小林得到了老師的表?yè)P(yáng)，而小江卻被批評(píng)了，對(duì)此，你認(rèn)為（）A. 不管用什么手段，只要成績(jī)好就行B.小江很蠢，小林很聰明C.這個(gè)老師很會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生D.在這件事上，小江堅(jiān)持了誠(chéng)信做人的基本原則4、

5、在對(duì)當(dāng)今美國(guó)1 300名百萬(wàn)富翁怎樣獲得成功的調(diào)查中，令人感到驚奇的是，被調(diào)查者沒(méi)有一人把自己的成功歸功于才華，而是認(rèn)為“成功的秘訣在于誠(chéng)實(shí)、有自我約束力”在這些富翁眼中，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)是信用經(jīng)濟(jì)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中，信用才是人生最為寶貴的資產(chǎn)，它是難以用金錢(qián)來(lái)衡量的。這告訴我們（ ）A.誠(chéng)信是立身之本，也是事業(yè)成功的保證B.誠(chéng)信之人才不一定能贏得他人的信任C.在某種程度上，才華是比誠(chéng)信更寶貴的東西D.凡是誠(chéng)信的人都能發(fā)財(cái)致富5、小余家境不富裕，中午買(mǎi)盒飯時(shí)，讓售貨員拿份最便宜的。他遞給售貨員10元錢(qián)，售貨員卻找給他97元，原來(lái)她把10元當(dāng)成100元了。小余急忙說(shuō)：“阿姨，您多找錢(qián)了，這錢(qián)得賣(mài)多少盒

6、飯才能掙回來(lái)呀！”看著誠(chéng)實(shí)簡(jiǎn)樸的孩子，售貨員非常感動(dòng)。從這件事中我們可以認(rèn)識(shí)到 （ ）A.誠(chéng)實(shí)守信是立身處世的根本 B.為人誠(chéng)實(shí)能得不到別人的信任C.誠(chéng)實(shí)的人只會(huì)吃虧 D.為人誠(chéng)實(shí)對(duì)別人有利對(duì)自己不利分析材料，回答問(wèn)題：6、（山東濟(jì)寧模擬，16)在學(xué)校進(jìn)行的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)中，小明所在的初三（3）班就下列一組鏡頭展開(kāi)了熱烈討論。（1）這組鏡頭所反映的行為違背了社會(huì)主義榮辱觀的哪一要求？（2）一些同學(xué)這樣說(shuō)：“考試不作弊會(huì)吃虧?！蹦銓?duì)這一問(wèn)題是如何認(rèn)識(shí)的？（3）期末考試將至，為進(jìn)一步在校園中倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的考試氛圍，小明和他的同學(xué)們踴躍簽署“考試承諾書(shū)”，向?qū)W校和家長(zhǎng)作出鄭重承諾。

7、請(qǐng)你替小明擬寫(xiě)一份“考試承諾書(shū)”。（要求：承諾書(shū)中涉及到的地址和姓名一律以×××代替；字?jǐn)?shù)控制在150字以?xún)?nèi)）承諾書(shū)參考答案1、 預(yù)習(xí)檢測(cè)：DBC隨堂檢測(cè)答案：1-5 、CCDAA3、 分析材料，回答問(wèn)題：6、 思路解析：“做老實(shí)人、辦老實(shí)事”是人們崇尚的行為準(zhǔn)則，實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。敷衍了事、弄虛作假，只能騙人一時(shí)，無(wú)法欺人一世，而且事情也做不成。在日常的生活中，努力做到誠(chéng)實(shí)守信，要做真人、說(shuō)真話、干實(shí)事，要光明磊落，不能當(dāng)面一套，背后又是一套。在學(xué)習(xí)文化知識(shí)時(shí)也要做到誠(chéng)信：作業(yè)要按時(shí)完成，不能緩交、不交作業(yè)；要獨(dú)立完成作業(yè)，不能抄襲他人作業(yè)；考試時(shí)積極動(dòng)腦，不能作弊。只有這樣，才能使自己成為一個(gè)同學(xué)信任、家長(zhǎng)放心的中學(xué)生，使自己的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)、踏實(shí)，成為一個(gè)真正誠(chéng)實(shí)守信的人。答案：（1）以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥。（2）考試作弊違反考場(chǎng)紀(jì)律，是缺乏誠(chéng)信的表現(xiàn)，不利于青少年良好品德的形成；弄虛作假得來(lái)的成績(jī)不能反映自己的真實(shí)水平，無(wú)法為以后的學(xué)習(xí)作指導(dǎo)，最終受害的還是自己。誠(chéng)實(shí)守信是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的一項(xiàng)重要原則，是公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容之一，也是建設(shè)社會(huì)