人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課時訓(xùn)練：第一章有理數(shù)(無答案))(共21頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一章有理數(shù)1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)1.下列各數(shù)是負(fù)數(shù)的是()A.23 B.4C.0 D.10%2.放風(fēng)箏是民間傳統(tǒng)游戲之一.在放風(fēng)箏的過程中，如果風(fēng)箏上升10米記作10米，那么風(fēng)箏下降6米應(yīng)記作()A.4米 B.16米C.6米 D.6米3.下列說法正確的是()A.氣溫為0就是沒有溫度B.收入300元表示收入增加了300元C.向東騎行500米表示向北騎行500米D.增長率為20%等同于增長率為20%4.我們的夢想：2022年中國足球挺進(jìn)世界杯！如果小組賽中中國隊(duì)勝3場記為3場，那么1場表示.5.課間休息時，李明和小伙伴們做游戲，部分場景如下：劉陽提問：“從F出發(fā)前進(jìn)3下.”李

2、強(qiáng)回答：“F遇到3就變成了L.”余英提問：“從L出發(fā)前進(jìn)2下.”依此規(guī)律，當(dāng)李明回答“Q遇到4就變成了M”時，趙燕剛剛提出的問題應(yīng)該是.6.把下列各數(shù)按要求分類：18，2.7183,0,2020，0.333，2，480.正數(shù)有；負(fù)數(shù)有；既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)的有.1.2有理數(shù)1.2.1有理數(shù)1.在0，3，10.2,15中，整數(shù)的個數(shù)是()A.1 B.2C.3 D.42.下列各數(shù)中是負(fù)分?jǐn)?shù)的是()A.12 B.C.0.444 D.1.53.對于0.125的說法正確的是()A.是負(fù)數(shù)，但不是分?jǐn)?shù)B.不是分?jǐn)?shù)，是有理數(shù)C.是分?jǐn)?shù)，不是有理數(shù)D.是分?jǐn)?shù)，也是負(fù)數(shù)4.在1，0.3，0，3.3這五個數(shù)中，

3、整數(shù)有，正分?jǐn)?shù)有，非正有理數(shù)有.5.把下列有理數(shù)填入它屬于的集合的大括號內(nèi)：4，7，0,3.85，49%，80，3.1415，13，4.95.正整數(shù)集合：；負(fù)整數(shù)集合：；正分?jǐn)?shù)集合：；負(fù)分?jǐn)?shù)集合：；非負(fù)有理數(shù)集合：；非正有理數(shù)集合：.1.2.2數(shù)軸1.下列所畫數(shù)軸中正確的是()2.如圖，點(diǎn)M表示的數(shù)可能是()A.1.5 B.1.5C.2.5 D.2.53.如圖，點(diǎn)A表示的有理數(shù)是3，將點(diǎn)A向左移動2個單位長度，這時A點(diǎn)表示的有理數(shù)是()A.3 B.1 C.1 D.54.在數(shù)軸上，與表示數(shù)1的點(diǎn)的距離為1的點(diǎn)表示的數(shù)是.5.如圖，數(shù)軸的一部分被墨水污染，被污染的部分內(nèi)含有的整數(shù)是.6.在數(shù)軸上表

4、示下列各數(shù)：1.8，1，3.1，2.6,0,1.1.2.3相反數(shù)1.3的相反數(shù)是()A.3 B.3 C. D.2.下列各組數(shù)中互為相反數(shù)的是()A.4和(4) B.3和C.2和 D.0和03.若一個數(shù)的相反數(shù)是1，則這個數(shù)是.4.化簡：(1)(1)；(2)(3)；(3)(2).5.求出下列各數(shù)的相反數(shù)：(1)3.5； (2)； (3)0；(4)28； (5)2018.6.畫出數(shù)軸表示出下列各數(shù)和它們的相反數(shù)：1，5，3.5.1.2.4絕對值第1課時絕對值1.的絕對值是()A.4 B.4C. D.2.化簡|5|的結(jié)果是()A.5 B.5C.0 D.不確定3.某生產(chǎn)廠家檢測4個籃球的質(zhì)量，結(jié)果如圖

5、所示.超過標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記為正數(shù)，不足標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記為負(fù)數(shù)，其中最接近標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的籃球是()4.若一個負(fù)有理數(shù)的絕對值是，則這個數(shù)是.5.寫出下列各數(shù)的絕對值：7，5.4，3.5,0.6.已知|x1|y2|0，求x，y的值.第2課時有理數(shù)大小的比較1.在3，9,4，2四個有理數(shù)中，最大的是()A.3 B.9C.4 D.22.有理數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示，則()A.a2 B.a2C.a0 D.1a3.比較大?。?1)00.5；(2)52；(3).4.小明通過科普讀物了解到：在同一天世界各地的氣溫差別很大，若某時刻海南的氣溫是15，北京的氣溫為0，哈爾濱的氣溫為5，莫斯科的氣溫是17，則這四個氣

6、溫中最低的是.5.在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，并比較它們的大?。海?,1.5，6,2，5.1.3有理數(shù)的加減法1.3.1有理數(shù)的加法第1課時有理數(shù)的加法法則1.計算(5)3的結(jié)果是()A.8 B.2 C.2 D.82.計算(2)(3)的結(jié)果是()A.1 B.5 C.6 D.53.靜靜家冰箱冷凍室的溫度為4，調(diào)高5后的溫度為()A.1 B.1 C.9 D.94.下列計算正確的是()A.0.51 B.(2)(2)4C.(1.5)3 D.(71)0715.如圖，每袋大米以50kg為標(biāo)準(zhǔn)，其中超過標(biāo)準(zhǔn)的千克數(shù)記為正數(shù)，不足的千克數(shù)記為負(fù)數(shù)，則圖中第3袋大米的實(shí)際質(zhì)量是kg.6.計算：(1)(5)(21)；

7、(2)17(23)；(3)(2019)0； (4)(3.2)3；(5)(1.25)5.25； (6).第2課時有理數(shù)加法的運(yùn)算律及運(yùn)用1.計算7(3)(4)18(11)(718)(3)(4)(11)是應(yīng)用了()A.加法交換律 B.加法結(jié)合律C.分配律 D.加法交換律與加法結(jié)合律2.填空：(12)(2)(5)(13)(4)(12)(5)(2)(13)(4)(加法律)(12)(5)(2)(13)(4)(加法律)()().3.簡便計算：(1)(6)8(4)12； (2)1；(3)0.36(7.4)0.3(0.6)0.64.4.某村有10塊小麥田，今年收成與去年相比(增產(chǎn)為正，減產(chǎn)為負(fù))的情況如下：5

8、5kg，77kg，40kg，25kg，10kg，16kg，27kg，5kg，25kg，10kg.今年小麥的總產(chǎn)量與去年相比是增產(chǎn)還是減產(chǎn)？增(減)產(chǎn)多少？1.3.2有理數(shù)的減法第1課時有理數(shù)的減法法則1.計算4(5)的結(jié)果是()A.9 B.1 C.1 D.92.計算(9)(3)的結(jié)果是()A.12 B.6 C.6 D.123.下列計算中，錯誤的是()A.7(2)5 B.5(4)1C.3(3)0 D.3(2)54.計算：(1)9(6)； (2)52；(3)09； (4).5.某地連續(xù)五天內(nèi)每天的最高氣溫與最低氣溫記錄如下表所示，哪一天的溫差(最高氣溫與最低氣溫的差)最大？哪一天的溫差最??？第一天

9、第二天第三天第四天第五天最高氣溫()156811最低氣溫()73442第2課時有理數(shù)的加減混合運(yùn)算1.把7(3)(5)(2)寫成省略加號和的形式為()A.7352 B.7352C.7352 D.73522.算式“35729”的讀法正確的是()A.3、5、7、2、9的和B.減3正5負(fù)7加2減9C.負(fù)3，正5，減7，正2，減9的和D.負(fù)3，正5，負(fù)7，正2，負(fù)9的和3.計算8(3)1所得的結(jié)果是()A.4 B.4C.2 D.24.計算：(1)3.5(1.7)2.85.3； (2)7；(3)0.5(2.75)； (4)357.5.某地的溫度從清晨到中午時上升了8，到傍晚時溫度又下降了5.若傍晚溫度為

10、2，求該地清晨的溫度.1.4有理數(shù)的乘除法1.4.1有理數(shù)的乘法第1課時有理數(shù)的乘法法則1.計算3×2的結(jié)果為()A.1 B.5 C.6 D.12.下列運(yùn)算中錯誤的是()A.(3)×(4)12 B.×(6)2C.(5)×00 D.(2)×(4)83.(1)6的倒數(shù)是；(2)的倒數(shù)是.4.填表(想法則，寫結(jié)果)：因數(shù)因數(shù)積的符號積的絕對值積86108942085.計算：(1)(15)×； (2)218×0；(3)3×； (4)(2.5)×.第2課時多個有理數(shù)相乘1.下列計算結(jié)果是負(fù)數(shù)的是()A.(3)

11、15;4×(5) B.(3)×4×0C.(3)×4×(5)×(1) D.3×(4)×(5)2.計算3×2×的結(jié)果是()A. B.C. D.3.某件商品原價100元，先漲價20%，然后降價20%出售，則現(xiàn)在的價格是元.4.計算：(1)(2)×7×(4)×(2.5)； (2)××(24)×；(3)(4)×499.7××0×(1)； (4)(3)××(0.8).第3課時有理數(shù)乘法的運(yùn)

12、算律1.簡便計算2.25×(7)×4×時，應(yīng)運(yùn)用的運(yùn)算律是()A.加法交換律 B.加法結(jié)合律C.乘法交換律和結(jié)合律 D.乘法分配律2.計算(4)××0.25的結(jié)果是()A. B. C. D.3.下列計算正確的是()A.5×(4)×(2)×(2)80B.9×(5)×(4)×0180C.(12)×(4)310D.2×(5)2×(1)(2)×(51)124.計算(2)×，用分配律計算正確的是()A.(2)×3(2)× B.

13、(2)×3(2)×C.2×3(2)× D.(2)×32×5.填空：(1)21×××(10)21×()×()×(10)(利用乘法交換律)21×()×(利用乘法結(jié)合律)()×()；(2)×(16)×××(分配律).1.4.2有理數(shù)的除法第1課時有理數(shù)的除法法則1計算(18)÷6的結(jié)果是()A.3 B.3 C. D.2.計算(8)÷的結(jié)果是()A.64 B.64 C.1 D.13.下列運(yùn)算錯誤

14、的是()A.÷(3)3×(3) B.5÷5×(2)C.8÷(2)8× D.0÷304.下列說法不正確的是()A.0可以作被除數(shù) B.0可以作除數(shù)C.0的相反數(shù)是它本身 D.兩數(shù)的商為1，則這兩數(shù)相等5.若×2，則“”表示的有理數(shù)應(yīng)是()A. B. C. D.6.計算：(1)(6)÷； (2)0÷(3.14)；(3)÷； (4)÷÷.第2課時分?jǐn)?shù)的化簡及有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算1.化簡：(1)； (2)；(3).2.計算(2)×3÷(2)的結(jié)果是()A

15、.12 B.3C.3 D.123.計算÷×(3)的結(jié)果是()A.12 B.C. D.124.計算：(1)36÷(3)×；(2)27÷(9)×；(3)30÷3×÷(12).第3課時有理數(shù)的加、減、乘、除混合運(yùn)算1.計算12×(3)3的結(jié)果是()A.0 B.12C.33 D.392.計算3×的結(jié)果是.3.計算：(1)27×(3)10÷(2)； (2)÷×；(3)5÷5×； (4)××1÷.4.已知室溫

16、是32，小明開空調(diào)后，溫度下降了6，關(guān)掉空調(diào)1小時后，室溫回升了2，求關(guān)掉空調(diào)2小時后的室溫.1.5有理數(shù)的乘方1.5.1乘方第1課時乘方1.24表示()A.4個2相乘 B.4個2相乘的相反數(shù)C.2個4相乘 D.2個4相乘的相反數(shù)2.計算(3)2的結(jié)果是()A.6 B.6C.9 D.93.下列運(yùn)算正確的是()A.(2)24 B.2C.(3)434 D.(0.1)20.14.下列各組中兩個式子的值相等的是()A.32與32 B.(2)2與22C.|2|與|2| D.(2)3與235.把×××寫成乘方的形式為，讀作.6.計算：(1)(1)5； (2)34；(3)07；

17、 (4)3.7.計算：(1)(2)3； (2)；(3)2； (4)3.第2課時有理數(shù)的混合運(yùn)算1.計算2÷3×(532)時，下列步驟最開始出現(xiàn)錯誤的是()解：原式2÷3×(59)2÷3×(4)2÷(12)6.A. B.C. D.2.計算(8)×3÷(2)2的結(jié)果是()A.6 B.6C.12 D.123.按照下圖所示的操作步驟，若輸入x的值為3，則輸出的值為.4.計算：(1)9×(1)12(8)；(2)9÷3×1232；(3)82×32(2×3)2；(4)1

18、4÷22×30÷.1.5.2科學(xué)記數(shù)法1.下列各數(shù)是用科學(xué)記數(shù)法表示的是()A.65×106 B.0.05×104C.1.560×107 D.a×10n2.據(jù)報道，2018年某市有關(guān)部門將在市區(qū)完成130萬平方米老住宅小區(qū)綜合整治工作，130萬(即)用科學(xué)記數(shù)法可表示為()A.1.3×104 B.1.3×105C.1.3×106 D.1.3×1073.長江三峽工程電站的總裝機(jī)容量用科學(xué)記數(shù)法表示為1.82×107千瓦，把它寫成原數(shù)是()A.千瓦 B.千瓦C.千瓦 D.千瓦4.(1)南京青奧會期間，約有人次參加了青奧文化教育運(yùn)動，將用科學(xué)記數(shù)法表示為；(2)若1.23×10n，則n的值為；(3)若一個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為2.99×108，則這個數(shù)是.5.用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù)：(1)地球的半徑約為m；(2)赤道的總長度約為m.1.5.3近似數(shù)