實(shí)訓(xùn)室6S管理制度(共5頁)_第1頁
實(shí)訓(xùn)室6S管理制度(共5頁)_第2頁
實(shí)訓(xùn)室6S管理制度(共5頁)_第3頁
實(shí)訓(xùn)室6S管理制度(共5頁)_第4頁
實(shí)訓(xùn)室6S管理制度(共5頁)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上實(shí)訓(xùn)室6S管理制度為了營造一個(gè)干凈、整潔、舒適、合理、安全的,強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)室安全、衛(wèi)生、設(shè)備管理,提升教師和學(xué)生的綜合素質(zhì),根據(jù)6S即整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE)、安全(SECURITY)的管理理念和我校目前實(shí)訓(xùn)室的使用情況,特制定6S管理內(nèi)容如下:(一)1S 整理將實(shí)訓(xùn)室的任何東西區(qū)分為有必要的與不必要的,把必要的東西與不必要的東西明確地、嚴(yán)格地區(qū)分開來,不必要的東西要盡快處理掉。目的是騰出空間,空間活用,防止誤用、誤送,塑造清爽的工作場所。實(shí)驗(yàn)員、課任教師負(fù)責(zé):整理工作區(qū)、整理存儲(chǔ)區(qū)、

2、整理實(shí)訓(xùn)室墻上制度與警示語。(二)2S 整頓對(duì)整理之后留在實(shí)訓(xùn)室的必要的物品分門別類放置,排列整齊,明確數(shù)量,有效標(biāo)識(shí),并做好相應(yīng)的登記。目的是使工作場所一目了然, 打造齊的工作環(huán)境,減少找尋物品的時(shí)間 ,消除過多的積壓物品,由實(shí)驗(yàn)員和課任教師負(fù)責(zé)。各分院把每個(gè)實(shí)訓(xùn)室的物品登記表和物品設(shè)備擺放示意圖上交資產(chǎn)處備案。整頓內(nèi)容:1整頓工作區(qū)、整頓存儲(chǔ)區(qū)。規(guī)劃設(shè)計(jì)機(jī)器設(shè)備、櫥柜、貨架與工具箱、工裝夾、具、技術(shù)文件資料等工作區(qū)內(nèi)的擺放位置,必要時(shí)劃線定位,并劃出示意圖。按示意圖擺放工作區(qū)內(nèi)所有設(shè)備物品,要求擺放整齊、有條不紊。對(duì)場所、物品標(biāo)示,并做好登記工作。2整頓實(shí)訓(xùn)室墻上制度與警示語。規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)

3、室墻上制度、警示語的內(nèi)容與擺放位置,內(nèi)容(言語、圖片)要求實(shí)用、有針對(duì)性、設(shè)計(jì)要求美觀、大方,擺放位置要求合理、醒目。制度與警示語要上墻。 3制定廢棄物處理辦法(分為可回收和不可回收物,明確處理時(shí)間)。(三)3S清掃 將工作環(huán)境、工作設(shè)施設(shè)備清掃干凈。 保持工作場所干凈、亮麗。目的是消除臟污,保持實(shí)訓(xùn)室內(nèi)干凈、明亮,穩(wěn)定品質(zhì),減少實(shí)訓(xùn)傷害。實(shí)驗(yàn)員、課任教師負(fù)責(zé)實(shí)施:1實(shí)驗(yàn)員將所有的實(shí)訓(xùn)室衛(wèi)生責(zé)任區(qū)劃分到相應(yīng)的學(xué)生管理員。2每周與學(xué)校同步安排大掃除,由實(shí)驗(yàn)員、課任教師負(fù)責(zé)。實(shí)驗(yàn)員對(duì)衛(wèi)生打掃情況進(jìn)行考核,考核結(jié)果一份交給學(xué)生管理負(fù)責(zé)人。3每天要由實(shí)驗(yàn)員、任課教師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)室衛(wèi)生早、中、晚三次巡

4、查,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不清潔要及時(shí)清掃,做好相應(yīng)的記錄,并找出責(zé)任人。實(shí)驗(yàn)員對(duì)衛(wèi)生打掃情況進(jìn)行考核,考核結(jié)果一份交給學(xué)生管理負(fù)責(zé)人。4 實(shí)訓(xùn)室上課期間,實(shí)驗(yàn)員與任課教師配合把實(shí)訓(xùn)室所有區(qū)域(包括設(shè)備)衛(wèi)生劃分給學(xué)生(一般按工位劃分區(qū)域),實(shí)訓(xùn)期間學(xué)生時(shí)時(shí)自行負(fù)責(zé)所在區(qū)域的衛(wèi)生與物品的擺放,任課教師進(jìn)行監(jiān)督與檢查,下課后任課教師與班級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)訓(xùn)室所有區(qū)域衛(wèi)生和設(shè)備情況進(jìn)行檢查與清理,并做好記錄,之后,任課教師要對(duì)不愛清潔、不愛設(shè)備的學(xué)生進(jìn)行教育。實(shí)驗(yàn)員根據(jù)任課教師的管理情況,對(duì)任課教師進(jìn)行考核打分,必要時(shí)可以拍下有關(guān)課前課后重點(diǎn)區(qū)域的照片,考核結(jié)果一份交給學(xué)生管理負(fù)責(zé)人。5興趣小組與技能競賽組使用實(shí)訓(xùn)

5、室,由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)管理。實(shí)驗(yàn)員對(duì)指導(dǎo)教師進(jìn)行考核,考核結(jié)果一份交給學(xué)生管理負(fù)責(zé)人。6臨時(shí)人員使用實(shí)訓(xùn)室,由實(shí)驗(yàn)員負(fù)責(zé)。7. 各部門自行制定以上涉及到的考核標(biāo)準(zhǔn)和記錄格式,電子版交資產(chǎn)處備案。8.清掃內(nèi)容:(1)、教師、實(shí)驗(yàn)員、學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間隨時(shí)清掃工位及周圍地面的工作垃圾;(2)、教師、實(shí)驗(yàn)員、學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間隨時(shí)擦拭正在使用的機(jī)器設(shè)備及工具;(3)、教師、實(shí)驗(yàn)員、學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間使用過的工具、衛(wèi)生用具,產(chǎn)品要隨時(shí)放回原處;(4)、下課后教師要組織學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)場所所有設(shè)備、地面進(jìn)行清掃,產(chǎn)品垃圾回收到垃圾箱;(5)、每周大掃除,精細(xì)擦拭所有設(shè)備、桌(椅)、門窗、黑板、工具箱、櫥柜等物品,精細(xì)清掃、拖

6、洗地面;對(duì)墻壁保潔一次。(四)4S清潔各部門將上面的3S實(shí)施的做法制度化、規(guī)范化。目的是維持上面3S的成果。實(shí)訓(xùn)中心主任 、實(shí)驗(yàn)員、任課教師負(fù)責(zé)實(shí)施。實(shí)訓(xùn)中心主任與任課教師商議實(shí)訓(xùn)室上墻的制度和警示語、實(shí)訓(xùn)室衛(wèi)生檢查要點(diǎn)、實(shí)訓(xùn)室實(shí)驗(yàn)員職責(zé)要求、學(xué)生實(shí)訓(xùn)守則、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師職責(zé)、檢查與考核制度。(五)5S素養(yǎng)通過學(xué)習(xí)、教育等手段,提高學(xué)生的文明禮貌水準(zhǔn),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),養(yǎng)成按規(guī)定行事的良好工作習(xí)慣。目的是提升教師、實(shí)驗(yàn)員、學(xué)生的品質(zhì),使教師、實(shí)驗(yàn)員、學(xué)生對(duì)任何工作都講究認(rèn)真。實(shí)驗(yàn)員、任課教師負(fù)責(zé)實(shí)施:1各分院組織實(shí)驗(yàn)員、任課教師學(xué)習(xí)6S管理的各項(xiàng)制度,處理管理過程中存在的問題,不斷改進(jìn)完善6S管理的

7、方案,增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)員和任課老師們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí),讓實(shí)驗(yàn)員和任課老師養(yǎng)成按規(guī)定行事的良好工作習(xí)慣。2輔導(dǎo)員要利用各種活動(dòng)有效地組織學(xué)生,學(xué)習(xí)6S管理中的相應(yīng)制度,讓學(xué)生逐步提高素養(yǎng)、認(rèn)識(shí)到在實(shí)訓(xùn)室規(guī)范實(shí)習(xí)對(duì)日后參加工作的的重要性。3學(xué)生在實(shí)訓(xùn)前,任課教師要進(jìn)行合理安排和規(guī)范實(shí)訓(xùn)的教育(如:安排工位、如有可能統(tǒng)一服裝、明確衛(wèi)生區(qū)域、明確各種物品的擺放等)。在實(shí)訓(xùn)期間學(xué)生沒有做到規(guī)范實(shí)習(xí)操作的,任課教師要進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)和教育,逐步規(guī)范實(shí)訓(xùn)室學(xué)生的各項(xiàng)操作。(六)6S安全重視全員安全教育,每時(shí)每刻都有安全第一觀念,防范于未然。目的是建立起安全實(shí)訓(xùn)的環(huán)境,所有工作都應(yīng)建立在安全的前提下。實(shí)驗(yàn)員、任課教師負(fù)責(zé)實(shí)施:1.實(shí)驗(yàn)員、任課教師要重視學(xué)生安全教育,每時(shí)每刻都有安全第一觀念,防范于未然。要組織學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)室6S管理制度、實(shí)訓(xùn)室安全操作規(guī)程、學(xué)生實(shí)訓(xùn)守則。2設(shè)備、物品擺放合理,有助于學(xué)生實(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論